以體驗快樂為話題作文

　　生活，缺少不了體驗。而最美好的，莫過於體驗快樂了。下面一起和小編學習一下體驗快樂作文吧！

　　體驗快樂作文篇一：

　　“嘿!看看吧!有這麼多呢!全是我自己賺的!”我得意的向媽媽炫耀著那一把“血汗錢”。它們得來可真不容易呀!

　　事情就是這樣的：因為我考試考得不錯，所以媽媽答應獎勵我幾顆“水晶鑽石”。但市場已經斷貨了，於是媽媽在網上訂購了幾顆“水晶鑽石”。我本以為收到貨就一切萬事大吉了，沒有想到鑽石的大小、規格各不相同，這下可好，又不能退貨，又不能擺放，這下我和媽媽可發了愁。幾天之後，媽媽想出了一個絕妙的方法：出售!

　　我開心極了，立刻把那幾顆“水晶鑽石”帶到學校，馬上吸引了眾多同學的眼球。我的座位也被圍的水洩不通，許多同學也都爭著買它們。可謂真供不應求!一個難題把我給卡住了：鑽石少同學多，怎麼辦?我絞盡腦汁，終於下定決心，給他們開訂單!這訊息一傳出去，就有許多的“訂單”如雪片一樣向我飛來，忙得我團團轉。

　　幾天之後，同學們都拿到了水晶鑽石，我也苦盡甘來，在家算著利潤、成本等，一發現賺了錢，我笑得合不攏嘴。雖說成功，但也有不少失誤在裡頭——退貨、臨時更改鑽石的顏色等。但我還是十分開心，因為這件事不僅增加了我的信心，還讓我體會到賺錢的艱辛和快樂。

　　體驗快樂作文篇二：

　　小河、野花、蛤喇、螃蟹……說到這兒，我就想起那有趣、快樂的體驗——踩蛤喇、捉螃蟹。

　　在這個秋高氣爽的日子，我們唱著歡快的歌兒，一起向黃家小河進發。到了河邊，我們就想出龍的小鳥，紛紛飛到了小河裡。“這裡有一個蛤喇!”郭建麒大聲的叫了起來，我們都奮不顧身的跑了過去，有的同學用驚訝的目光看著他，有的用羨慕的的眼神盯著他……大家又喊又叫，平靜的小河立刻沸騰了!

　　“我找到了!”“這裡有……”呼喊聲此起彼伏，連綿不斷。同學們有說有笑的踩著，摸著……這時，我猜著了一個尖尖的東西，我本以為是隻蛤喇，拉上來一看是隻螃蟹，我驚慌失措，把螃蟹甩倒了水裡，我好難過啊!因為我把到手的螃蟹又送回到了水中，我後悔的只想哭。可就在這時，劉晨卻抓到了一隻螃蟹，讓我好羨慕啊!

　　濛濛的細雨從天而降，小河裡的水有的清，有的渾，同學們戀戀不捨的上了岸，可那顆童心依然留在了小河上……

　　體驗快樂作文篇三：

　　今天是個陽光明媚、風和日麗的日子，我和我的小夥伴打羽毛球。

　　我們先各自拿好羽毛球拍，我發球，我使出了吃奶的力氣，把球“啪”地打了過去，結果，我打得太遠了，她沒接到，我在一旁幸災樂禍，自言自語道：“哈哈，我好厲害呀!”但是，沒想到她仍不放棄，拿出了她的“張家絕技—趁人之危”的絕招把球打了過來，我還沒看見，幸好，我的拍子舉著，而球正好落在了我的無知“陷阱”裡，我就暗喜，把牌子一掃，哈哈，球過去啦!對方只在垂頭喪氣，這次我沒有像上次那樣幸災樂禍，我專心致志著，球飛過來，我就得心應手啦!這次我又贏啦!她又發球過來，這時候，我明明看準了球的位置，打過去卻是一場空，球依舊落在了我的旁邊，對方捧腹大笑。我不管三七二十一了，管他的，我像往常一樣發球，結果，她像一隻受了傷的小鳥，“飛”不動了，原來，她是被我笑成這樣的，可見我的笑聲的威力多大呀!

　　在這次打羽毛球的親身體驗中，我享受著陽光的沐浴，同時，我也明白了一個道理：驕傲使人落後。我想這句話大家都聽過，但是，它的意義許多人都是不會明白的，因為他沒有親身體驗過。

　　體驗快樂作文篇四：

　　我們班最近正在進行“悄悄行動 體驗快樂”這個活動。就是一個袋子裡裝著我們所有人的名字。我們每個人都去抽，抽到了誰，那個人就要去幫助他。但不能直接幫助，要在暗地裡幫助，不能告訴別人，不然就沒意思了。

　　他們一個個都上去了，抽到後，很沮喪，我們都問抽到是男的還是女的，終於到我上去抽了，我就快速地上去了我抽了一張，我去牆角偷偷的看，生怕被別人知道。看見了，原來是他。

　　我在悄悄行動了，幫我人應該也在悄悄行動。

　　一次上體育課，我們在跳三級跳，我在那裡亂跳，崔老師說;“重新整隊!”我們都排好了隊伍，一個同學在那裡一直罵我;”傻子，傻子……我忍不住了，走過去踹了他一腳。老師把我給拉了出來，讓我去旁邊反省。我很不服氣，為什麼那個人不用出來啊。我心裡一直在說：”最好有人在搗亂。”那時他們都跳好了，老師說你們都去玩把。小A走過來安慰我說;“不要傷心，你看他們都在玩，我們也去吧!”那時，我心情好多了。

　　過了今天，我們組的日記快交了，我們都寫好800字了，就還剩2個人了，沒寫到800字，回家要寫作文，組裡要扣字數。我幫助的人就在我們的組裡，恰好，他日記沒寫好，我就到他的位子上。和他說;“你快寫，你不寫到800字你回家還要寫作文的。他就拿起了日記本寫了起來。

　　雖然，悄悄行動體驗快樂這個活動結束了，但是我還是要繼續幫助任何一個人的!