關於校園活動的文章

  校園的活動總是豐富多彩,目的是為了學校全方面的發展,下面就是小編給大家整理的,希望大家喜歡。

  :校園實踐活動

  經過一個學期的漫長等待和朝思暮想的企盼終於輪到我們的班參加“校園實踐活動”了,那天,天陰陰的,下起了綿綿小雨。

  我在心裡默唸,我們組一定要抽到食堂呀,這是因為什麼呢,因為我們早就聽說到食堂參加“校園實踐活動”可以拿到雞腿吃,呵呵,說什麼我也要滿足我的這張饞嘴呀。

  組長去抽籤了,我心裡默默唸叨著,你一定要抽到去食堂的籤呀,組長從容的抽到籤一看果然是去食堂的籤,我心裡可高興了,興致勃勃的在座位上等著。沒過一會我們就換上了衣服去食堂參加“校園實踐活動”了,我和胡鼎新負責右邊桌椅下面的部分的清潔,一開始***的興致很高,心想這麼一點活,我很快就能搞定了,可是擦了兩排以後我感覺到全身骨頭就像散了架似的,汗水都流下了額頭,我有了打退堂鼓的心,想退卻了,可看看其他人正在細心的幹活,心裡又一想我怎麼能有這樣的想法呢,怎麼能給小組同學丟面呢,於是我就更賣力的幹活了。

  不知過了多久終於擦完了桌椅,我們又開始擦牆和柱子,這下可輕鬆一點了,我們團結一致,很快就幹完了,這會我們被告知今天的“校園實踐活動”結束了,

  出了很多汗感覺口渴我正準備去買水喝,同學們說還是去“偷”雞腿吃吧,於是大家就一起去了,我們還沒進廚房門,裡面的主廚就一直拿眼珠瞪我們,我們一看無望就只好走開了,我心裡想,唉:今天我這饞嘴是沒的吃了呀。

  在這短短一次的“校園實踐活動”中我知道了勞動的辛苦,感悟到了勞動成果來之不易,所以我以後要珍惜別人的勞動成果,好好學習不忘老師在講臺的付出,不忘爸爸媽媽在辛苦的培育,更不忘祖國給了我們這麼好的學習環境······

  :我喜歡的校園活動

  學校開展的校園活動豐富多彩,有學唱民族歌曲、學跳民族舞蹈、中隊會展示··在這一項項活動中,我最喜歡的還是5月31日在水立方召開的大隊會。

  那天5點左右,我們來到了奧運游泳場館——國家游泳中心***水立方***。待大家全部坐好後,隊會正式開始。合唱隊員先演唱歌曲,接著就是一年級小同學入隊儀式。一年級學生代表一個個精神抖擻的走上舞臺,給55個少數民族同學獻上花環,伴隨著隊歌,少數民族同學為一年級同學配帶紅領巾。儀式結束後,少數民族同學跟我們一一見面打招呼。“我是侗族的,我叫黃訓節·”少數民族夥伴做自我介紹,還簡單的介紹了自己的民族。聽完他們介紹,我吃了一驚。

  原來還有很多少數民族我連聽都沒聽說過,更別說瞭解他們的風土人情了!看來我以後還要多學習,掌握更多知識。幾位少數民族夥伴代表還為我們表演了節目,其中有獨具風韻的舞蹈,特點鮮明的歌曲等等很多。這次我真正瞭解了少數民族,他們有自己的習俗,獨特的歌舞。雖然歌中的方言我聽不懂,但我還是感覺它有一種說不出的、特殊的美麗;雖然我並不懂舞蹈,但我還覺得舞蹈十分優雅。

  我更深地領悟到了民族文化的多姿多彩,民族文化的博大精深。節目演完了,緊接著,我們到場的所有同學為少數民族哦同學表演了我們自編的5段民族舞蹈。舞蹈動作非常優美,少數民族的同學們也跟我們跳了起來。一時間,我們都融入到舞蹈之中了。伴隨著優美的歌曲,這次大隊會結束了。為了慶祝六一兒童節,我們還觀情景劇北京的傳說。

  我喜歡這次民族活動,它讓我懂得了許多知識,也給我帶來了很多歡樂。

  :有趣的校園活動

  我們的學校,總會組織這樣那樣的有趣的活動。 在一次次有趣的校園活動中,總能惹來同學們一陣陣歡笑聲……

  今天,我們召開了一次有趣的中隊活動。活動開始了,只聽從喇叭那邊傳來播音員甜美的聲音:”同學們,請肅立,敬禮,唱國歌。”我們是共產主義接班人……”同學們都唱得那麼激動。 ”文藝會演現在開始。”這時,同學們個個摩拳擦掌,想上臺表現自己。

  主持人走過來:”下面有請曉東同學上臺唱歌。””譁”人們熱烈鼓掌歡迎。曉東以動聽的歌聲再一次搏得了人滿為患的喝彩。主持人見大家玩得這麼興奮,也想來助助興。他從容不迫地走上講臺,向同學們微笑著。他給同學們出了幾道腦筋急轉彎。第一道:一個人只剩下一顆子彈,那他能打死兩個賊嗎?大家都爭先恐後地回答,金豪回答:”能。””為什麼?”嗯,因為他一箭雙鵰打死了賊。”金豪回答。

  主持人聽後不禁笑了笑,然後清了清嗓子,說:”恭喜你,答--”他故意拉長:”錯了。”唉,真是竹籃打水--一場空。可主持人那滑稽的話語逗得大家笑得前俯後仰。這時候,同學們又焦急又耐心地主持人出下一條題目。他慢條斯理地說:”什麼火不能用?”教室裡的氣氛頓時活躍了,幾乎所有人都舉手了,”你。””怒火。””恭喜你--”浩圳同學又故意吊人胃口,幾秒鐘後,主持人終於說出了三個字:”答對了。””耶。”同學們歡呼起來。接下來的節目是猜動物。規則是讓堅雄同學在一個同學耳邊說出一種動物的名稱,由那位同學來模仿那種動物。大家都開動大腦,踴躍舉手。

  這次有趣的校園活動就在同學們的歡聲笑語中結束了。但大家的心還記掛著這中隊活動。 我們又急切地盼望下一次主題中隊活動。

  :我的校園活動

  時光如一陣波浪,在大海上穿行,雖可能沒有盡頭,卻路過了很多有趣而美好的地方。

  2012,一個使人難忘的一年。在校園中,總有著許多歡聲笑語,令人久久不能忘懷,使我的心靈浮想聯翩,彷彿置身在幻想的境界裡,似永遠在一條快樂的小道上行走,不時看看周邊的花草樹木,感受他們的奇幻之處,感受他們的美好之處。

  記得每當步入校園之時,總有一陣陣清風拂過我的臉頰,令我神清氣爽,為一天的學習生活打好基礎,為我插上放飛在學習樂園裡的一隻翅膀,讓我在裡面遨遊,讓我在裡面學習。

  記得每次在教室前的走廊上閒逛時,總是顯得格外放鬆,格外自在,猶如在無邊無際的大草原上自由地奔跑,自由地在草地上漫步,總讓人難以忘記,在內心深處有個圓滿的句號。

  每當在教室中郎朗上口地讀著書時,讓我和我的同學充分的感受到了作者和當時環境中的情形和氣氛。當我們大聲地一遍又一遍地讀著,老師一遍又一遍的教著時,仿如一顆種子深深地埋在土壤之中,等著我們去澆灌,去呵護它,它才能長成參天大樹。

  當在操場上盡情地遊戲時,同學間不時多了幾分歡聲笑語,在歡樂的殿堂裡遨遊,彼此享受著這份樂趣,沒有痛苦,只有歡笑。

  每當放學時,同學們揹著書包,開開心心的走出校園,一個個說著自己在學校裡的趣事,或者在說著學習上的缺點或不懂,彼此間分享著經驗,慢慢悠悠的走出校園。

  在家中做玩了家庭作業,便又等待著第二天的校園生活。

  :校園運動會

  在昨天,運動會就已經拉開序幕。今天,是我們四年級的競爭,每個參賽選手都心情激動,熱血沸騰,都準備在運動會上大顯身手,為自己的班級爭光。

  第一個比賽專案是跳繩,也是我參賽的專案。我在比賽前,還痴心妄想地認為自己至少能跳一百多個,其實呀,我根本就不行。瞧瞧比賽的實況吧:除了我,每個同學都像跳得很輕鬆似的,他們手上的跳繩在空中唱著歡快的歌,極像一個被馴服的寵物;而我呢,笨手笨腳的,繩子不是被腳踩了,就是打在我背上的帽子上,或者就是繞在我的腳上,完全不聽我指揮,沒完沒了地出錯,最終的結果,裁判老師勉強給了我“五個”的成績。唉!這倒黴的成績啊!不僅把我自己的臉羞的通紅,還把全班的比賽成績拉了下水。

  第二個專案是接力賽,裁判一聲令下,同學們一個個便像飛毛腿似的“飛”出去。接力賽主要是考驗團隊的協作能力,依我個人觀點,我覺得所有同學都具備這個特點,你看:一個同學拼儘自己所有的力氣朝另一個同學努力飛奔而去,穩穩地將手中的接力棒交給他……看那堅定不移的神態,看那永不放棄的精神,是多麼可貴呀!

  除此之外,還有袋鼠跳、400米賽跑、拔河。有許多同學用自己的行動證明了自己以及自己的班級才是最強的。

  最後,我班以總比分第一的優異成績,展示了全班同學團結、努力、拼搏的體育精神。