讚美同學的文章
是不是在與同學交流的時候感覺到很困難,總是不知道從哪裡下手去與同學更好的交流。試著讚美,試著認同他們。也許會收到不錯的效果。下面是小編為你整理的關於,希望對你有用!
關於1
讚美是每個人都會有的。讚美可以使人更加美麗,別人也會跟高興,自然也會反過來讚美你。被別人讚美時你就會感到高興。
人們對於讚美的敏感程度絕不在於聽到的反映,讚美的功效往往是讚美者所始料不可及的。
學會,首先態度一定要誠懇,只有誠懇才能讓對方感到你除了真誠的讚美之外別人所求。如我們老師叫那個同學評價那個學生,有批評,有肯定,有獎勵,使人感到自然公正合情合理。家長聽了覺得兒子腦瓜子不笨,要學好還來得及,學生聽了覺得自己還行,好好學習有前途。因此這句普普通通的像又不像贊美的話,使家長重新認識兒子,使學生重新認識自己。
學會讚美 ,語言一定要具體,貼切。如果對一個人空洞的說;“我怎麼樣?你是什麼意思?加過我那位朋友對學生家長說:“你兒子很好,”這顯然是當面說假話。而他卻首先肯定了學生的“淘氣”接著又肯定了他“人很聰明”最後指出落能好好學習,將來有一定有出息。可以說,這句話的每一部分內容都是很具體可信的。
在日常生活中,讚美的方法應該是多種多樣的。如你專心聆聽一個人的傾訴,會使他認為無論自己意見正確與否。都已得到了你的重視。如果你在傾訴的同時更在適當時候報以會的微笑。讚許的目光,對方是絕不會放過認識,如果你的讚美並超過這個基本認識,那麼對方得到的僅是一次首肯,如果你的讚美是經過昇華的認識,對方得到的將是對自己的再一次認識。另外,“間接讚美”更會被悟性較高的任所接受,效果會更理想。
學會讚美,一句誠懇 的話,一個恰當的動作,一個真情的眼神,就可能決定一個人的命運,改變一個人的人生。尚諾如此,何樂而不為呢?
關於2
在我們班裡,我有一個強大的對手——譚方輝。她是我們班的第一名,有好多次,她還是年級第一。就是這個女同學,阻礙了我前進的道路。 在我看來,她的地位似乎是堅不可摧的,不管是大考還是小考,她總是第一名。有一段時間,我都有些放棄了打敗她的想法,但是一次月考卻給了我很大的希望。 那一次月考,我以微弱的優勢超過了她,奪得了班級第一名。當時我驚呆了,這是真的嗎?我打敗了譚方輝! 於是後來我便和她明爭暗鬥,處處和她比賽。當我超過她時,我總會欣喜若狂,連媽媽也同我一起高興;當我落後時,我便會痛下決心,一定要超過她、超過她。以至於後來我不管考什麼試,媽媽總要問一句:“譚方輝打多少分?” 就這樣,我化壓力為動力,激勵自己不斷前進。 我讚美對手,對手是一把雙刃劍。對手可以打敗你,使你一蹶不振,一敗塗地。但沒有對手的競爭是乏味的,有了對手才能激勵自己辦事認真、激發潛力,提高自己的能力,並且可以取長補短,在與對手的不斷競爭中逐漸地完善自我。
關於3
同學們,也許你們會讚美蠟燭,它燃燒自己,也照亮別人;
同學們,也許你們會讚美石灰,它不怕烈火焚燒,粉身碎骨——只為了粉刷白牆而毫無怨言;
同學們,也許你們會讚美小草,它頑強不屈,不怕風吹雨打,依然茁壯成長;
而我卻要讚美我們教室裡角落那個不起眼的垃圾簍!
剛開始,新買來的垃圾簍看上去是那麼的美觀,兩邊還有兩條“絲帶”,每當下課鈴響起時,我和同學們總是把廢紙扔進他的體內;有的同學把還沒有喝完的牛奶倒在裡面;有的同學還把你當作玩具,一樣玩耍,但是你卻毫無怨言,有時候你甚至為你的所做作所為而感到高興。
到了每年的全校大掃除了,同學們開始打掃衛生,他們有的擦黑板;有的擦燈管;有的擦玻璃;有的在教室裡掃的地......打掃過後,地上堆著一堆一堆的垃圾,而你垃圾簍,卻毫不猶豫的說:“把垃圾都倒到我這裡來吧!”不過一會兒,你的肚子已經被垃圾塞的滿滿的了,但是你看到整潔.乾淨的教室,你卻為你自己做的所作所為而開心的笑了。
天長日久,你由新變舊,由淨變髒,現在你的身上沾滿了髒水,蓬頭後面的紙屑.裂痕,但是你卻沒有發出一點聲音依然默默的站在那個不起眼的角落旁......
垃圾簍是那麼的平凡,但是你那種無私奉獻的精神是多麼的可貴呀!
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