堅持學習的勵志故事

  中國有句名言:活到老,學到老!下面是小編給大家整理的,供大家參閱!

  

  一個年輕的山民向老山民求教:“我要怎樣才可以走出這山去?”老山民說:“翻過山就是了。”於是,那個年輕的山民抱著滿懷希望,興沖沖地朝著山的方向奔去。可是當他來到山頂時,他失望極了。他所看到的依然是山。而且,望著遠處,山連綿不絕,不見盡頭。於是,他找到老山民,抱怨他:“你為什麼騙我!”老山民心平氣和地說:“也許你要翻過的是無數的山外之山。”

  是啊,別指望翻過一座山就能到達目的地。只有走過許多的坎坷之路,才能獲得成功。俗話說:失敗是成功之母。但誰又能知道,要經歷多少次失敗才能獲得一次成功呢?

  就像貝多芬。他在長期的困境中仍然堅持他所鍾愛的音樂,因為那是他的信念。

  上天沒有給他一個好的家世,卻讓他有個不愛他的父親,讓他生活在一個沒有愛的世界裡。二十六歲那年,他雙耳失聰,這對一個音樂家來說是多麼可怕的事啊!但孤寂的生活並沒有使他沉默和退縮。之後,他一如既往地沉醉於音樂之中,又譜下了不朽的名作《第九交響曲》。他就是那麼的堅強,即使要付出比常人多得多的艱辛,他也會毫不猶豫地去做。我想這就是一種堅持,一種毅力吧。貝多芬一生共完成了100多部作品,這些作品足以使他流芳百世。

  我們都需要有這樣一種堅持,這樣一種毅力。我們誰都不知道以後的路會怎樣,但重要的是我們應該持之以恆的走下去,不管是艱辛還是坎坷,直到抵達目的地。那就是一種堅持!

  有那麼一份堅持,是愚公移山;有那麼一種毅力,是精衛填海;有那麼一種努力,是夸父逐日……

  一個人想要在事業上和學業上取得成功,就必須要有有頑強的毅力,不懈的堅持。就是要有持之以恆的精神。

  

  晉平公作為一位國君,政績不平,學問也不錯。在他70歲的時候,他依然還希望多讀點書,多長點知識,總覺得自己所掌握的知識實在是太有限了。可是70歲的人再去學習,困難是很多的,晉平公對自己的想法總還是不自信,於是他去詢問他的一位賢明的臣子師曠。

  師曠是一位雙目失明的老人,他博學多智,雖眼睛看不見,但心裡亮堂著呢。晉平公問師曠說:“你看,我已經70歲了,年紀的確老了,可是我還很希望再讀些書,長些學問,又總是沒有信心,總覺得是否太晚了呢?”

  師曠回答說:“您說太晚了,那為什麼不把蠟燭點起來呢?”

  晉平公不明白師曠在說什麼,便說:“我在跟你說正經話,你跟我瞎扯什麼?哪有做臣子的隨便戲弄國君的呢?”

  師曠一聽,樂了,連忙說:“大王,您誤會了,我這個雙目失明的臣子,怎麼敢隨便戲弄大王呢?我也是在認真地跟您談學習的事呢。”

  晉平公說:“此話怎麼講?”

  師曠回答說:“我聽說,人在少年時代好學,就如同獲得了早晨溫暖的陽光一樣,那太陽越照越亮,時間也久長。人在壯年的時候好學,就好比獲得了中午明亮的陽光一樣,雖然中午的太陽已走了一半了,可它的力量很強、時間也還有許多。人到老年的時候好學,雖然已日暮,沒有了陽光,可他還可以藉助蠟燭啊,蠟燭的光亮雖然不怎麼明亮,可是隻要獲得了這點燭光,儘管有限,也總比在黑暗中摸索要好多了吧。”

  晉平公恍然大悟,高興地說:“你說得太好了,的確如此!我有信心了。”

  誠然,不愛學習,即使大白天睜著眼,也只能兩眼一抹黑;只有經常學習,不論年少年長,學問越多心裡越亮堂,才不至於盲目處事、糊塗做人。

  活到老,學到老

  為畫牡丹廢寢忘食

  退休後的王桂林認識的朋友不多,閒暇時她總是在河堤上打打太極拳,她的生活圈子很小。2009年她和朋友祁英商議,如何讓老年生活豐富起來。兩個人通過打聽,來到市老幹部活動中心的老年大學,報名學畫畫。

  每次上課王桂林都是提早到達教室。“老師說我年紀這麼大開始學畫畫,問我有沒有基礎,有沒有信心學。”王桂林說,“我非常喜歡畫畫,我對自己有信心,因為從小老師誇我畫畫最好。我現在是為了完成小時候的夢想,我太想畫畫了。”

  工筆畫是先白描構圖,再一層層進行渲染,最講究的是技法,這種畫畫方式深得王桂林的喜愛,她鍾情於花鳥工筆畫。王桂林最喜愛畫的是牡丹,因為牡丹象徵著“富貴榮華”的好寓意,工筆畫十分考驗眼力及耐心,不過王桂林的熱情讓她在畫畫中感覺不到時間流逝。

  一天王桂林出門散步,發現路邊有賣牡丹的。可把她高興壞了,她把買來的花骨朵插在家中的花瓶裡。每隔一個小時她就會拿出紙和筆把牡丹花的形態畫下來,進行詳細地記錄、觀察,直到牡丹完全綻放。

  經過幾年的勤學苦練,王桂林的花鳥工筆畫多次參加老幹部活動中心的展覽,街坊們都很喜歡,只要有人要,她都樂意送人,“我送出去的畫差不多有50多幅了,這些人都和我成了朋友,我是以畫交友啊!”

  一件尷尬事引發對英語的興趣

  說起自己為啥學英語,王桂林講了一件自己的尷尬事。王桂林家裡有輛車,但由於她不認識英文,只記得車牌號的後幾位數字。一天,她在樓下看到一輛車停在那裡,車牌號、顏色、模樣和自家的差不多,於是她大膽地衝過去拉開車門。

  被老人突然拉開車門,車裡的男司機愣住:“阿姨,你有事嗎?”“我沒事,這是我家的車呀!”王桂林理直氣壯地說。“阿姨,你再看看車牌號,是不是認錯了,這是我的車。”司機顯得很無辜。

  王桂林遲疑了半天,回到家中經過詢問,她才知道那輛車確實不是自家的。“原來英語字母不同,就算車牌數字相同也不是同一輛車啊。”王桂林恍然大悟。自此王桂林便下定決心開始學習英語,“不能再因為這個鬧笑話了。”王桂林找來孫子的英語書,先學習26個英文字母。

  王桂林把英文字母用毛筆抄寫下來貼在床頭,每天晚上坐在床上總會念幾遍,沒事在本子上寫寫。每個英文字母下面,她都用漢字標註出了相對應的英語讀音,“F”是“埃夫”,“H”是“埃曲”,“K”是“楷”,“Q”是“克歐”……王桂林念著這些字母還帶有著濃濃的周口味兒,她有些不好意思地說,這是她的笨方法,為了學習英語沒少請教她的孫子。“老了,腦筋跟不上了,總是忘。”

  愛學習傳遞正能量

  經常和王桂林在一起畫畫的一位畫友告訴記者:“王桂林愛學習的勁頭真是沒法比。只要在哪兒看到有好看的牡丹畫樣,她都會找筆畫下來,如掛曆、報紙、雜誌、廣告宣傳冊等。為了畫好牡丹,她讓孩子陪她去洛陽看牡丹,瞭解牡丹的生長規律,當時她在牡丹園一整天,並且畫了很多草圖。”據她的畫友回憶,去年夏天,當時已經是晚上11點了,王桂林打來電話說:“快看中央電視臺正在播放牡丹的畫法。”對於她的學習勁頭,畫友非常佩服。

  王桂林的兒子告訴記者,他的母親非常愛學習,如今退休了不僅學畫工筆畫,還學起了英語,現在還會在網上搜索牡丹圖樣呢,“比我們年輕人學習的勁頭還大,給我們家裡每個人都做了榜樣”。

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