高三家長會英語老師演講詞

　　家長會是讓家長和老師對孩子的情況進行相互瞭解的一個機會，家長可以通過家長會知道自己的孩子平時在學校的學習情況。現在就來看看小編為你整理的，歡迎閱讀。

　　　篇【1】

　　各位家長，大家上午好!

　　我是本學期擔任高三八班英語教學的黃老師，很多家長也許是第一次見到我，大家彼此間可能比較陌生。希望今後有更多的機會與您攜手交流。今天在家長會上能與家長們就我們班學生的學習與發展進行交流，我覺得機會非常寶貴!

　　我們學生學習英語的機會應該說非常有限的和非常之少的，一方面孩子們有許多功課要學，另一方面許多學生英語課堂效率低下。下面我就以下5點談談學習英語要注意的方面。

　　1. 英語課堂學習應該注重課堂學習效果，40分鐘非常寶貴且有限，我們力爭要在這短短的時間內掌握所有的英語知識。英語當天學習的內容應該當天消化，如果不能及時消化就會積食，造成聽課越聽越不懂，形成惡性迴圈!英語學習重在平時，每天做好預習與複習工作。想要靠臨時突擊，臨時抱佛腳的做法不可取也不可行。

　　我確信：英語要學好和智商無關，學不好英語的人都是懶惰的人。所以，在課後一定要主動抽時間為自己補習英語。學好英語，不外乎就是在聽，說，讀，寫這些方面下功夫。

　　2. 作業一定要按時獨立完成，不要成為學習上的“寄生蟲”。作業是老師檢查瞭解學生知識掌握情況的一個有效途徑，要求同學們能如實客觀地對待作業。知之為知之，不知為不知，寧願獨立完成的空幾題的作業，也比完全不經過自己大腦思考抄襲來的作業質量高得多。許多同學自覺性差，平時空空兩手回家，早上早早趕來抄，每天我都佈置了一定的英語作業，因此請各位家長能關注一下你的子女有沒有將作業帶回家來做，並督促子女認真複習。

　　3. 學習習慣是第一生產力。許多同學英語學習好，並不是他***她***比別人聰明，而是學習習慣比較好。良好的學習習慣可以大大提高你的學習效果，我們班的陳曉玉，陳玲同學，她們學習態度端正，上課認真，書寫工整，正因為如此，無論什麼考試都能取得很好的成績，這與她平時良好的學習習慣是分不開的!而有些同學你看似認真，卻是身在心不在，學習重在表象，完全不紮實，綜合素質卻沒有真正提高。課外也不下功夫，一堂課幾個單詞，一兩個重點句型下節課過來提問一問三不知，又何談課外擴充套件與素質提升?這樣的現象很普遍，說到底，還是好的習慣沒有養成，不夠勤奮。另外還有幾個同學，他們的潛力很大，但因為還不夠認真刻苦，所以沒有發揮出自己最好的水平，希望家長能夠配合老師，把孩子的成績抓上去。我堅信：如果您的孩子在您的支援和我的指導下能夠及時完成老師佈置的任務，那麼一定能學好。要教導您的孩子一開始就要有吃苦耐勞的精神。堅持嚴謹的學習作風，成績馬上就會見效。

　　1***. 勤于思考、敢於攻關的習慣。

　　2***、養成不懂就問的好習慣。

　　3***、養成複習舊課和預習新課的習慣。

　　4***、養成做完作業細心檢查的習慣。

　　4. 英語學習貴在堅持!就好像跑步運動，英語學習之初大家都從同一個起跑線出發，但隨著難度加深與詞彙量加大，一些同學慢慢對英語失去新鮮感續而厭煩最後掉隊。希望我們家長對子女多一份關愛，督促子女奮發圖強，初三一年大有提高的餘地!英語偏科是歷史原因造成的，但並不是不可根治的，想要證明自己真正有實力那就從偏科的英語入手，重點突破

　　5.樹立正確的英語學習觀與知識觀!許多學生和家長認為英語學習了沒有多大用處，我又不會出國，學兩句皮毛可以炫耀就好了，何必學精通?且不說英語作為一種工具，它對於我們升學、工作、求職有重大意義，同時我認為學習英語的過程也是一個吸收別人長處，觀念更新的過程!知識是無價的，知識可以改變命運。

　　另外，我認為在生活中，家長的理解和支援是形成教育合力的關鍵因素。俗話說“土地不種荒一年，子女不教誤一生”。 希望家長多與孩子進行平等交流，瞭解孩子的學習和生活情況。幫助孩子明確學習目的，樹立人生理想。尤其是現在到了高二，一些基礎較差的同學容易產生悲觀厭學情緒，甚至產生煩躁抵制等傾向。作為家長，應該用自己的親身經歷，對孩子進行理想前途教育。明確讀書不僅僅是為了考大學，還得學會做人，學會生活，不畏難，能吃苦，培養良好的行為習慣。

　　各位家長，我相信，在我們全體師生的共同努力下，在各位家長的支援配合下，我們的學生一定可以健康快樂地成長，後年的高考也一定會考出好成績。。

　　教學工作上，我還有許多做得不夠好的地方，在以後的日子裡，我會多加努力，同時歡迎各位家長多提寶貴的意見。我英語老師的電話：xx，最後，讓我再次代表本班的各科教師感謝各位家長對我們的工作的極力支援。

　　我們今天所有的努力都是為了讓我們的學生，你的孩子在學習有更大提高，做一個全面發展的人才!讓我們相信明天會更好!謝謝!

　　　篇【2】

　　各位家長你們好，很高興今天能作為教師代表在此發言，對各位家長的到來表示感謝!那咱們就利用這個機會好好了解一下我們學生們的學習，生活情況

　　週末回家孩子肯定會給你們說說班裡的情況，相信你們對我們班有所瞭解，現在我可以告訴大家，能在這個班學習是一種值得驕傲的事情，因為咱們班是一個值得所有老師，所有家長，所有學生都驕傲的班級。班級團結，學生們上進心很強，而且非常努力，班主任耿老師不僅教學經驗豐富，而且班級管理非常嚴格，任課老師都是咱們年級的優秀教師!所以在這一學期中凡是有活動，考試等咱們班都是第一，大家可以看看我們後面黑板上的獎狀!這是最好的證明!用咱們學生的話總結就是“咱班第一 已經成為一種潮流”!所以我想對你們說，你們的孩子真的都很棒，即使他可能在某一學科有偏科現象，他也一直在努力，尤其在這樣一個優秀的重點班級，你不努力，別人就會超過你!所以今天回家各位家長都要表揚一下自己的孩子! 同時我作為班級英語教師，也給大家說一下咱們學生的英語學習情況!俗話說“親其師，信其道”，只有讓學生喜歡上你的英語課堂，才會主動去學習英語，這種潛力是無限大的，我覺得我和學生們都做到了!因為我們一起努力了4個月，4次考試，4次年級第一，而且2次單科第一都出在咱們班，這真的太不容易了!我覺得讓剛入高中的學生以一種這樣自信的狀態，這樣優秀的成績揭開高中學習的第一頁，對他們以後的學習奠定了很好的基礎!相信我的學生們永遠都是英語課堂的粉絲!

　　謝謝大家!

　　　篇【3】

　　親愛的同學，你們好!

　　昨天班主任安排我在今天的班會上，我說是講漢語還是講英語?他說還是講漢語好。

　　我是英語老師，已經習慣了講英語，這回卻要講漢語，好比是使慣了刀的人，偏要舞起劍來，必然是彆扭。

　　講什麼呢?三句不離本行。漢語被公認是世界上最難的，洋人天生愚笨，根本學不了。他們說你們中國人聰明，勤奮，英語又簡單，你們學會了，我們就可以在一起交朋友，做生意。於是，全國人民學起了英語。現在，在外邊，沒有英語證書，工作難找。工作中能用上英語的人比不能用英語的人，工資高几倍。那是國際人才呀，我們當然不想當土鱉。

　　在我接手高三***8***班一個多月以來，同學們英語熱情高，也很投入，這使我對提高大家的英語成績，信心滿滿。

　　這裡我要感謝我的課代表，xx同學，工作做得積極，主動。 我還要感謝我班的兩位糾察隊的隊長，xx同學和xx同學，是他們保證了我班英語聽力訓練的有效落實。兩位同學的家長來了嗎?請大家認識一下。

　　我班英語人才濟濟，星光燦爛。讓我慢慢道來，他們是實力強勁的xx，xx，xx，xx，等等等等。現在，幹什麼都得靠實力，為此我要祝賀這些同學的家長，你的孩子具有實力。你們為什麼不鼓掌hi一下呀!

　　根據八月份的正式模擬考試成績統計，下面的同學比補課前的六月份考試進步了30多個名次。他們是xx，xx，xx，xx，xxx等等等等。小平同志說發展是硬道理，我說進步是硬道理，趕快為他們鼓掌!

　　我最喜歡批閱同學們的英語作文，因為我很欣賞你們詞句中亮點的閃耀，很享受你們行文中靈氣的流動。我們還記得這些同學的佳作被老師張貼在後面的牆上，供大家學習，欣賞，借鑑。他們是xx，xx，xx，xx，xx等等等等。如果說靈氣是人的十分珍貴的品質，我恭喜家長，你的孩子，他有。熱烈鼓掌!

　　一個多月以來，我常常被班上的一些人，一些事，一些話，深深感動。xx同學孜孜不倦， 我感到她內心有一股強大的力量，勢不可擋，沒有什麼可以阻擋她前進的步伐，英語算的了什麼?她的家長來了沒有?xx同學潛心研究的勁兒，有一番科學家的派頭。我可以見一下家長嗎?還有靈氣十足的xx，家長在哪裡?恭喜你有個好兒子。還有很多，數不勝數;還有很多，等待發現;還有很多，正在醞釀。

　　我們家長有時感嘆：有朋自遠方，不亦樂乎?

　　我們同學常常感嘆：學而時習之，不亦樂乎?

　　我還感嘆：得天下英才而教育之，不亦樂乎?

　　我還記得班主任老師在我剛進班的時候說的話：我的班是個好班，有蠻多乖娃!

　　好風憑藉力，送我上青雲。

　　讓我們在班主任的指導下，一起努力，取得20xx年的高考輝煌!

　　待到山花爛漫時，

　　他在叢中笑，

　　你在叢中笑，

　　我在叢中笑!