幫助別人寫一封信
幫助他人是我們中華民族的傳統美德.至今還流傳著，一直流傳到我們這一代.，接下來是小編整理的範文，歡迎閱讀。
範文一：
在這個世界有很多困難的人需要我們伸出援助之手，但在我們身邊又有許多的好心人在幫助別人後，沒收到鮮花與掌聲，甚至連一聲謝謝也沒聽到，就悄悄地離開。現讓我們向曾經幫助我們的人，真誠說一聲“謝謝您”。也許他們未曾聽到，但我們相信他們能感受到。
我躺在塑膠跑道上，仰望著天空。我站了起來發現一個和我年齡相仿的同學正彎下腰，低著頭，觀察著四周，在旁邊的綠化帶和塑膠跑道不斷徘徊，臉上露出的是著急。旁邊走過一個人，那個同學對他說了什麼，但是那個人很快走開了。這位同學常常嘆了一口氣，繼續彎下腰，翻著綠化帶裡的樹葉，似乎在尋找什麼。
我看他這麼著急，應該是丟了什麼東西，作為一個少先隊員，遇到一個要幫助的人，我怎能袖手旁觀，應該伸出援助之手，於是我走向他，拍拍他的肩膀，問：“你在找什麼東西?”他說：我向同學借的一支鋼筆不見了。”說完，他又低下頭去尋找那支鋼筆。我也彎下腰幫他一起尋找那支鋼筆。那支鋼筆就好象是一個調皮的孩子，在和我們捉迷藏。怎麼找也找不到了。正當我們絕望的時候，一個閃閃發光的東西在兩片樹葉若隱若現。我衝上前去。翻開樹葉，“找到了，找到了……”我喊著，他高興地走了過來，我把鋼筆遞給他，他的臉上的著急變成了開心，露出了燦爛的笑容。我看他這麼開心，我感覺到幫助別人是一件多麼快樂的事啊。他對我笑了笑，說：“謝謝。”謝謝多麼美好的兩個字，人世間最美的兩個字。說的人開心，聽的人更開心。我回了一句：“不用謝。”事過半個多月，我和這位同學又相遇了，他一看到我，還跟我說上一次的事，他還心存感激。走到校門口，我摸摸頭頸，“啊!紅領巾沒帶。”我立刻退了幾步，那位同學看到我如此慌張，又看看我著急的樣子，二話不說，就遞給我1元錢。當時我感動的說不出話來。我拿著這一元錢買了紅領巾，進了校門，我問他錢什麼時候還，他說：“一元錢還啥還，就當我報恩吧。”接著，他又對我笑了笑，還是那種笑容，此時的他在我心中，是多麼一位善良的人。他真的很可愛。
有的人活著，他已經死了;有的人死了，他還活著。有的人活著，讓別人活得更好。我想幫助了別人，別人才會幫助你，或許還應此結交了一個好朋友，還能讓別人快樂，讓自己快樂，這麼好的事，何樂而不為?
範文二：
我做的好事像地上數不清的沙粒一樣多,其中我印象最深並最有成就感的就是那件事……
我三年級的同桌小文有一個很壞的習慣，就是上課不專心，經常講話或分神!怎樣才能讓他改掉這個壞習慣呢?有一天，我突然發現小文很喜歡老師給他獎紅花——有了，我腦海裡閃過了一個好辦法!我讓媽媽給我買了三種圖案的紅花：奧特曼***代表5分***、大蘋果***代表3分***和小笑臉***代表1分***。如果一節課中，小文表現“非常好”，就獎勵一個奧特曼;如果表現“好”，就獎勵一個大蘋果;如果表現“一般”，就獎勵一個小笑臉。反之，表現越差，扣紅花的等級越高!最後，一個星期累積的分數越高，得到的獎品價值越高。我設定的獎品有：橡皮擦、塗改帶、圓珠筆……我把這個提議告訴了小文，他滿口答應，顯得很興奮!
剛開始的一個月，小文為了得到紅花和獎品，上課特別認真，連回答問題都很積極，看來挺有效果的——我暗自開心!可是到後來，小文的新鮮感慢慢消失，壞毛病又時不時浮出了水面——我著急了!有一天，我聽見文仔在一旁垂頭喪氣地嘀咕：“假如我有那張最厲害的精靈卡就好了!弄得我每次打牌都會輸!”我想：我不正巧有一張嗎?我興奮極啦，對他說：“我有一張啊，你要不?”“真的?”他半信半疑地問。“不信?”我說，“我下午帶給你看!”他著急地說：“要多少分換哪?”“一千分!”我神氣地說。他猛一拍桌子：“好，成交!”
在接下來的幾周，文仔為了得到那張夢寐以求的精靈卡，無論是上課還是下課，都表現得很好。有一天，他控制不住了，轉過頭去碰了碰他的好朋友，悄悄地說：“哎，你的那……”我輕輕地咳了一聲，文仔馬上轉過頭，繼續專心地上課，呵呵!小文的改變，連老師都覺得驚訝，還不時表揚他——這時，他就會傻傻地偷笑!經過一段時間的努力，他終於獲得了那張精靈卡。最後，他完全改掉了上課不專心的壞習慣,學習成績也提高了很多。
我相信一個人如果經常幫助別人,就會感到幸福。幫助別人,快樂自己!
範文三：
“一花獨放不是春，百花齊放春滿園。”這是一句在中國家喻戶曉的諺語，它告訴了我和你這樣一個道理：一個人就好比大花園中的一朵花，大花園，就是一個“大家庭”，在這個“大家庭”中，每個人都起到了舉足輕重的作用，缺一不可，我和你都是這個家庭中的一份子。每當劉歡和莎拉*布萊曼演唱的奧運會主題歌《我和你》響徹在耳際時，這個道理就變得越加明晰，同時，發生在身邊的、生活中的我和你之間的一點一滴的感動總能撲面而來。
寒假裡發生的一件事情令我永遠難忘。有一個女孩，在下公交車時因勞累過度而暈倒在地，一位外國乘客見了，迅速地拿出自己的水杯，把水一點一點地喂進女孩的嘴裡，另一位乘客趕忙過來扶起女孩，幫她按摩。其他乘客也紛紛拿出毛巾等，積極伸出援助之手，這時司機走了下來，二話不說，背起女孩就去了附近的醫院。整個過程沒有一個人抱怨，大家默默地看著司機揹著女孩走遠。正是我與你之間的這種心存關愛和團結互助，使得女孩得到了及時的救助。
諸如此類的事例不甚列舉。前不久的一天上午，我在外面逛街時，見到一個小孩子哭泣著在人群中亂走，我猜想可能是個走失的小孩，於是主動把他帶到附近的派出所。十幾分鍾後，小孩的媽媽匆匆趕到，把孩子緊緊摟在懷裡，嘴裡不住地說著：“謝謝你，小朋友”。看著母子重逢後悲喜交加的情景，咀嚼著小孩媽媽那感謝的言詞時，我在瞬間也享受到了一種助人之後的自得和樂趣。是呀，我和你是朋友，是親人，有困難，我要和你一起面對，盡力幫助你;有快樂，我要和你一起分享。
去年五月四川汶川地震時，許多人為了把生的機會讓給別人，寧願放棄自己親人的生命，甚至是自己的生命。當我和你在捐款、捐物的時候，心中都有一份共同的關愛，這種關愛使素不相識的我和你，為撫平災區親人們那深深的瘡疤，不約而同地伸出了友愛互助之手。雖然我和你或許來自天隔一方的兩個不同半球，但我們為了共同的目標——救助受難的兄弟姐妹，成了真正的一家人。
“我和你，心連心，同住地球村;……我和你，心連心，永遠是一家人。”劉歡和莎拉??布萊曼演唱的奧運會主題歌《我和你》再一次在我耳邊縈繞。是呀，生活在社會這個大環境裡，我們都是相親相愛的一家人。關愛互助就像兩盞指路明燈，照亮我和你將愛心播向人間前行的路。有了我和你的共同努力，我們的這個大家庭會變得更加溫馨和睦!