部隊黨員思想工作學習心得體會3篇

  思想作風建設要抓住實事求是、與時俱進的精髓。思想作風建設是基礎性和根本性的。下面是為大家帶來的部隊黨員思想工作學習心得體會,希望可以幫助大家。

  部隊黨員思想工作學習心得體會範文1:

  軍隊作為國家的一個特殊職能部門,其自身的發展必然包含在社會的總體發展過程中。因此,科學發展觀也就包含了國防建設與經濟建設的協調發展。科學發展觀指出社會總體的協調發展其核心是以人為本,人是推動社會全面、協調、可持續發展的原動力,任何背離以人為本的發展觀是短視和沒有生命力的。那麼軍隊作為國防建設的主體,它的現代化首先要以軍人為本,激發軍人的創造力,讓軍人具有正確的軍人價值觀、軍人道德觀和職業歸屬感。

  在改革開放的近三十年中,我國軍隊建設有了長足的進步,這與千千萬萬名現役和曾經為軍隊做過貢獻的每一個軍人息息相關。在新的世紀,新的歷史時期,軍人要肩負起新的歷史使命,完成過去尚未完成和將要完成的歷史任務,但僅僅靠傳統的政治教育和愛國、愛軍教育是遠遠不能激發軍人的潛力和創造性的,必須重新定位軍人的價值,重新審視軍人的道德,從軍人出發,以軍人為本,才能保證軍隊建設的跨越式發展。

  我們總在強調軍人應該奉獻,但軍人首先是人,科學發展觀要求始終維護人民的根本利益,軍人保衛國家,保衛人民,維護了人民的安全,那麼軍人是脫離人民之外的特殊人嗎?我們不能因為軍人職業的特殊性,而抹殺軍人作為人的普通性,軍人也是人民,科學的發展觀也應該維護軍人的根本利益。要讓軍人具有正確的價值觀,不僅僅是軍隊自己認識到軍人的價值,而要求上到國家高層,下到黎民百姓認識到軍人的價值,才有可能使軍人的價值真正得到體現。軍人是人,因此軍人有正常人的任何需求,而且軍人從事職業的特殊性導致軍人產生比普通人更強、更多的需求,但中國軍人卻沒有得到滿足他們需求的合理供給,這也就是產生了軍人需求與供給極不均衡。馬斯洛的“需求層次”理論中談到人最基本的需求是生理和生存的需求,我們且撇開生理的需求,只談生存。毫無疑問,軍人是國家供給制,不用考慮生存的問題。那生存的質量呢?我們在談小康社會,在談人民生活水平的普遍提高,好象這一切把軍人刨除在外,只談軍人應該隨時隨地奉獻,但光讓軍人吃飽肚子是遠遠不夠的。

  當然,中國軍人知道中國還是社會主義初級階段,我國的市場經濟還很不完善,全國還有幾千萬貧困人口,所以中國軍人可以忍耐,可以奉獻,但不代表中國軍人只能忍耐,只能奉獻。軍人得不到有效的激勵,是國家巨大的隱患。我們的中國軍人是人民的兒女,是廣大工人、農民、知識份子的孩子,我們的軍人更加了解父輩的艱辛,我們的軍人更加希望全國的人民過上富裕殷實的生活。但讓軍人忍耐、奉獻是不能讓全國普通人民進入小康社會的,也不能讓幾千萬貧困人口脫貧。因此,不能讓軍人一味的忍耐和奉獻,軍人的價值雖然用貨幣無法衡量,但卻是不可估量的。要讓軍人體現價值,全社會要尊重軍人,首先要從人性的角度認可軍人,承認和滿足軍人的客觀需求,才能讓軍人實現馬斯洛“需求理論”中所談到的人的最高需求——自我實現、自我價值的實現,才能在和諧社會中建立和諧發展的軍隊,才能讓軍營的綠色成為社會的和諧色。

  道德是一種意識的事物。脫離軍人本身,而空談軍人的道德,違背了人的發展規律。軍人的道德是建立在承認其價值和體現其價值的基礎之上,如果軍人得不到其付出相對等的補償,那麼軍人的道德對軍人沒有任何約束力和說服力。過去,我們總在對軍人進行道德教育,教育軍人應該怎麼樣,但現在看來,這些教育對軍人的激勵作用很小,反而造成了很多軍人的牴觸情緒。對於大多數人來說,從軍還是一種謀生的手段,只有在解決了生存問題之後,才能提倡軍人的道德。但僅僅是生存還解決不了軍人的道德問題。軍隊不是真空,軍人不是超凡脫俗的聖人。在經濟學中,通常以恩格爾係數的大小衡量生活水平的高低,係數大,說明最基本的生活支出比例大,生活水平低,而現階段我國軍人的主要支出還是生活必須品,生活支出佔家庭全部支出的比例較大,恩格爾係數很大,可以說生活水平和質量很低。甚至,很多軍人整天在為家庭的生計而奔波。可以想象,在這種條件下,軍人怎能愛崗敬業,怎能有正確的軍人職業道德觀。古語講重賞之下有勇夫,現代新軍事革命更是人才的競爭,合理的物質激勵是基礎,合情的精神激勵相配套才能讓軍人樹立正確的職業道德觀。

  軍隊是執行國家特殊任務的職能部門,也可以說是國家所有的一個大集體。要讓這個大集體產生較好的效益,必須讓集體裡的成員熱愛這個集體,讓他們身在這個集體裡有強烈的歸屬感,只有這樣才能建設好這個集體,更好的行使自己的職能和完成國家賦予的任務。因此,軍隊本身必須合理的配置軍事人力資源。目前,我軍人才流失現象比較嚴重。即使一些留在部隊的高階技術人才,也沒有發揮出其應有的作用。這麼多軍隊優秀人才離開軍隊這個大集體,除了軍隊的待遇低這個原因外,軍隊自身不能很好的使用配置這些人才也是一個重要的原因。要讓軍隊中的每一個人產生職業歸屬感,必須根據每一個軍人的實際情況和特點,決定他們的報酬、獎勵、晉升等。要充分了解軍隊人才的個人需求和職業發展意願,給他們提供各種發展機會,創造其發展才能的最大空間,使各類軍隊人才能夠清楚地看到自己在部隊的發展前途,以增強其為軍隊現代化建設盡心盡力的動力。

  現階段,我軍在人才建設上的突出問題就是不能以人為本,不能合理的用人,特別是高學歷、高素質人才的使用很不恰當。很多單位只講求口頭上的重視人才,過分重視人才的數量,而沒有真正的合理使用人才。比如:有些單位強調人才建設工程,對外宣傳單位有多少博士,多少碩士,多少本科,但只是數量的聚集,而沒有讓他們發揮專業特長,很多碩士、博士高學歷軍人的工作崗位和專業不對口,學以無法制用。這勢必打擊軍事人才的職業歸屬感,很容易造成他們的流失。在某些軍隊單位,碩士、博士畢業後即使受處分也要脫離部隊的現象時有發生。我們一邊強調重視人才,一邊卻不使用人才,這成為我軍現代化建設的重要障礙。只有重視並且提倡軍隊人才特別是高學歷人才的流動,才能避免有的單位缺乏人才,有的單位浪費人才的現象發生,使人才始終處於被啟用的狀態,增強人才活力。可以想象,如果高學歷軍人遍佈在軍隊的許多重要崗位,軍隊現代化建設的面貌改觀有多大。我們不能完全苟同“精英治國”、“精英治軍”的絕對正確,但應該認識到高學歷“精英”在治國和治軍中的不可替代作用,他們是提高軍隊戰鬥力和軍事威懾力的根本支柱。

  總的來說,科學發展觀不能僅僅停留在口號上。以人為本,在軍隊就是以軍人為本。只有在給予軍人合理的物質待遇基礎上,優化配置軍事人力資源,做到人盡其才,才盡其用,使軍人得到全面協調發展,才能使軍人創造價值,提升價值,軍人的道德觀和職業歸屬感必然也就隨之增強。

  部隊黨員思想工作學習心得體會範文2:

  根據上級統一安排,集中時間進行思想作風建設教育,是當前部隊現實的需要,是完成年終大項任務的保證,我覺得非常必要。

  當前形勢下,加強作風建設十分重要,十分緊迫,是關係到部隊的形象,關係官兵人心向背,關係到有效履行新世紀新階段我軍歷史使命。我深深地明白,把部隊的作風建設好,對於進一步提高有效履行使命,提高拒腐防變和抵禦風險的能力,始終保持部隊先進性和純潔性,為鞏固黨的執政地位,保證國家長治久安,具有重大的現實意義和深遠的歷史意義。我深知,加強部隊作風建設,必須抓住重點,才能有所作為。

  思想作風建設要抓住實事求是、與時俱進的精髓。思想作風建設是基礎性和根本性的。其實質就是堅持解放思想、實事求是和與時俱進。堅持解放思想,實事求是和與時俱進,一是要堅持不唯上,不唯書,只唯實,只唯真,一切從實際出發,而不是從本本出發。而要做到一切從實際出發,一個重要的途徑就是善於調查研究。二是要把一切從實際出發同一切為官兵著想結合起來,把真理觀和價值觀結合起來,把善於實事求是與敢於實事求是結合起來。

  改進工作作風,要堅持狠抓落實與健全落實機制相結合。抓落實是模範實踐我軍宗旨的必然要求,從根本上說,抓落實就是抓發展。要把抓落實作為改進工作作風的突破口,切實糾正官兵反映突出的形式主義和官僚主義作風,做到苦幹實幹巧幹。同時,必須建立健全抓落實的機制。抓落實的關鍵在幹部。要把抓落實的過程作為考察和識別幹部的過程,對在工作落實中湧現出來的踏實肯幹、政績突出、群眾擁護的好乾部要注意重用,真正做到使實幹者榮、空談者恥、造假者辱,從而促進工作作風的根本好轉。

  改進領導作風,要堅持強化宗旨觀念與提高服務水平相結合。領導作風問題的實質,是官兵關係問題。因此,領導幹部必須強化宗旨意識,在實際工作中,要善於體察下情,聽取基層心聲,順乎官兵心意,真正把官兵擁護不擁護、贊成不贊成、高興不高興作為想問題、作決策、辦事情的根本出發點和落腳點,紮紮實實為官兵辦實事、謀實惠。要做到這一點,還必須掌握為官兵服務的過硬本領,也就是說,既要有愛兵之心,還要有助兵之才,能夠為官兵辦好事、辦實事,切實解決官兵訓練和生活中存在的困難和問題。

  學風建設要把握實質,面向實際,勇於實踐。樹立好的學風,關鍵在抓住一個“實”字。學習馬列主義、毛澤東思想、“三個代表”和科學發展觀重要思想,關鍵要把握理論實質。在學習過程中,不能靠教條主義,不能拿本本去框實踐,而是要用實踐去發展本本。我們現在遇到的矛盾和問題很多,而且錯綜複雜,互相交織,這就必須堅持理論聯絡實際,發揮主觀能動性和創造性,勇於回答並善於解決新問題新矛盾。

  生活作風建設要管住八小時以外。加強幹部“八小時以外”的監管,是對幹部的關心和愛護。雖說“八小時以外”是幹部自由支配的業餘時間,然而幹部掌握一定的權力,在“八小時以外”仍然施展著職務和權力的影響。特別是受社會生活方式日趨多樣化的影響,如果對幹部“八小時以外”的作為不加以監督和管理,一些思想意志薄弱的同志就會陷入歧途,毀了前程。因此,把幹部的管理延伸到生活圈、社交圈,使之始終保持頭腦清醒,謹言慎行,養成良好的生活作風,確實是對領導幹部的關心和愛護。

  部隊黨員思想工作學習心得體會範文3:

  針對近期連隊訓練以及管理教育實際,結合自身這半年來的思想及工作現實表現情況。將自己的思想情況向黨支部彙報如下:

  一、思想方面

  近期自己思想上比較穩定,能夠端正服役態度,將自己的思想行為與黨支部保持高度一致,積極參加各級各類教育,認真聽講、課後及時寫出心得體會。作為一名黨員,積極學習黨的創新理論知識,用黨的理論武裝自己的頭腦。認真執行和落實上級的各種指示精神。存在的不足:對黨的理論知識宣傳工作做的還不夠,平時考慮個人問題較多。

  二、工作方面

  作為一名教練班長,日常工作中能夠帶領全班人員積極完成好部隊賦予的各項任務,切實按照自身的工作職責來抓管理,認真對照自身職責,抓好本班的訓練和各項建設。積極參加各類大型活動。對各類大型活動做到積極參加主動請纓。存在的不足:工作標準把握還不夠好,存在標準不高的現象,自己的工作方法及思路不夠清晰,有時在完成任務過程中有打折扣,搞變通的現象。

  三、作風方面

  在作風方面,能夠堅持好軍容風紀,樹立工作作風,堅持良好的精神面貌,高昂的士氣,振奮的精神來參加日常工作,做到了不打罵、體罰。存在的不足:在一些細節方面自己做的還不夠到位,比如一日生活制度堅持不夠好,不注意自身形象等,時有一些與自己身份和形象不符的現象發生。

  以上是我個人結合自身實際,從三個方面將自己情況向支部做了彙報,為克服問題改正不足,更好的搞好下步工作,制定的改進措施如下:

  一:加強理論學習,增強理論素養,進一步的對黨理論知識,路線,方針,政策進行學習,切實做到學用結合,做好宣傳工作,帶動身邊人。

  二:改進工作方法,轉變工作作風。積極學習請教工作中的方法技巧,紮實開展好各項工作,以靈活的工作方法,務實的工作作風,踏實的工作態度,較高的工作標準完成好上級賦予我的各項工作。

  三:增強幹工作的事業心,責任感,緊迫感幹好工作,提高工作標準,做到讓首長放心,讓同志滿意。

  四:加強自身作風養成,改進自身不足,切實以一名班長骨幹,黨員的身份來要求約束自己,為下面的同志樹立好榜樣發揮好模範作用。

  以上是我個人近期的思想情況彙報及下步努力的方向。如有不足之處,請領導和同志們給予批評指正。