世界地球日活動策劃書
在世界地球日來臨之前,我們要給本次的活動做好策劃,以免出現問題。下面是小編整理的關於,希望大家喜歡。
篇1
一、活動主題: 關愛地球 愛護校園
二、活動背景:
今年4月22日是第43個世界地球日***以下簡稱地球日***。地球日是宣傳我國國土資源國情國策、提高公眾節約集約利用資源意識、普及地球科學技術知識的重要平臺。
三、活動目的:
通過參加此次活動,不僅能使大家更加全面地瞭解到我們賴以生存的地球母親所面臨的資源危機現狀,還能增強同學們的低碳綠化環保意識和時代使命感。號召同學們在以後的日常生活中,從身邊事做起,從小事做起,用自己的實際行動共同努力,保護地球母親,共建美好家園。
四、活動時間:
xx年4月20號-4月22號
五、活動地點:
舊食堂門口,排球場
六、參與人員:
石家莊經濟學院全體學生
七、前期準備:
***1***前期會議安排:
祕書處分發值班表,每部兩張,科協成員認真記下值班日期,部長通知好各部部員具體值班時間,以免影響安排。4月18號中午再次開會檢查活動準備情況。
主席介紹活動內容。
科普部部長介紹活動策劃,討論活動細節,進行活動分工。
***2***前期宣傳:
科普部將活動通知寫好並列印,活動通知包括此次活動介紹、活動目的及各二級學院所需工作。
科普部:在4月12號通知其它學院科協參與活動。每個院科協組織拍攝五張學校環境死角,附上簡單描述及改進方法,活動時由同學評出五個最值得治理的死角,將結果建議到校科協,並給與獎勵。
網宣部以宣傳板、部落格、微博等形式宣傳資源科協“地球日”系列活動。
***3***場地申請及桌椅:
祕書處負責在4月13日申請活動場地、桌子,所用場地時間為4月20日08:00——19:00。
***4***活動保障:
外聯部在4月15號前外出拉贊助。
***5***用品:
外聯部科普部4月15號前購買petp板、地圖、彩筆、便利貼紙、眼罩***可去校學生會借***、盆栽、滑鼠墊、鍵盤膜等所需用品。
外聯部保管物品。
科普部4月16日之前弄好投票用的紙箱子和票。
***6***拍照:
網宣部活動時拍攝有代表的圖片。
***7***場地佈置:
學術部負責場地佈置,包括物品擺放和衛生。
4月18號前和移動或聯通營業廳聯絡借用兩個棚子***直接去營業廳***。4月20日早上09:00搬到舊食堂前並搭好。
祕書處,學術部搬桌椅桌椅的擺放,三個桌子在惠馨園五樓,全部凳子在倉庫。人員不夠時叫其他部員。
八、活動流程:
1. 外聯部,科普部4月20日上午09:30之前,將買的用品送到活動場地,由值班部長安排值班人員將圖片展板等放在合理位置。
2. 值班人員安排根據值班表,具體安排值班部長分工。棚子裡的值班人員負責向學生解說,引導投票;棚子外的人負責介紹本次活動,請學生投票,主動向大家宣傳地球日活動。
3. 11;30 活動一、活動二同時進行。
值班人員將貼有圖片的宣傳板擺放在活動場地。同學經過時給同學介紹並在祝福欄上送上祝福。晚上5:30收拾物品。
下午5:30點活動結束,收拾物品。祕書處和學術部歸還桌椅外聯部歸還棚子,科普部收拾活動場地,學術部負責宣傳板、調查問卷,外聯部回收環保袋及活動用的物品。每個部負責的棚子桌椅等送回,展板等保管好。
22日上午8:30按活動說明進行活動三。
4. 網宣部整理圖片和資料發往資源學院部落格和微博。
九、活動總結:
***1*** 科普部25號前寫好新聞稿交予網宣部;
***2*** 祕書處26號前寫好活動總結交予網宣部;
***3*** 網宣部及時將活動照片以及新聞稿、活動總結上傳微博及科協部落格。
***4*** 外聯部負責獎品的發放。
十、活動內容詳述
活動一 圖片展示
所需物品:國家環境圖片、校園環境圖片、科協成長圖片、展覽欄
活動說明:在每個展欄的上邊寫上各自活動名稱,下邊為活動簡介;展板中部為圖片;展板下邊留出寫其他意見。本活動準備投票箱和投票紙。
活動二 心繫國家
所需物品:中國地圖一張、petp板、相關圖片、展板
活動說明:外聯部在14號前買好上述物品。網宣部設計地圖。根據所買地圖畫中國地圖輪廓,並按省劃分好區域,將科普部提供的地質災害、環境汙染等資訊反映到地圖上,爭取各個省份的都有。活動時請同學用便利貼寫上祝福的話。展板上邊寫上活動名稱,活動簡介,活動目的;展板中間部分粘上中國地圖;展板下面留作祝福話的展示欄,請同學將祝福的話寫在便利貼上粘在展板上。
活動三 趣味運動會
活動說明:22日早上8:00每個部部長組織各自成員在排球場集合準備活動。祕書處15號通知大一各班出三名同學參加活動。
1垃圾分類:
活動時科協成員與班級同學混合***一共五十人左右***,平均分成五組。在長為約50米的場地上,每對一個賽道,跑到另一端時右手撐地,左手抓住右耳,以右手為軸轉十圈後跑回起點,將起點處的垃圾牌分成可回收和不可回收兩類。第二個人繼續,依次到最後一個人結束,最後以時間排名。分類時錯一個總時間加三十秒。根據名次給予獎勵。
2數字排序:
第一步:將參加活動的人隨機分成三組,每組15個人左右;第二步:發放標有數字的便利貼,要求大家記住序號***序號不能告訴其他人***,並在後面書寫想對地球說的話,15分鐘後回收;第三步:帶上眼罩,開始排序,活動過程中非本組成員可以插入隊伍中“搗亂”,直到正確排序為止;每組活動不能超過30分鐘。
活動四 微博
所有同學均可以參與,參與方式:拍攝資源學院科協這三天活動的照片,將照片發到各院新浪微博,並@資源科協微博。此活動貫穿於地球日系列活動中。
十一、獎品設定與分配:
微博獎品:滑鼠墊、鍵盤膜 30元
有價值圖片獎勵前三名,以學院為單位,獎品為滑鼠墊或者鍵盤膜;
垃圾分類獎勵前五名,每人一盆植物;
微博獎品:滑鼠墊、鍵盤膜 30元
其他獎品:盆栽及其它獎品 50元
所需用品:黑色筆五支 5元
petp板***做地圖用***200元
便利貼 5元
地圖 5元
其它費用 50元
總經費:345元
篇2
活動主題:保護環境,愛護地球
活動名稱:世界地球日簽名活動
承辦單位:綠色環保協會 大學生調查研究協會
大學生職業規劃與發展協會
活動時間:4月22日中午11:30—12:40
活動地點:中區餐廳門口
策劃人:李康麗 呂彩娟 楊林聚
參與人員:全校學生
活動背景:相信經過前面的環保系列活動之後相信大家對我國環境的汙染現狀有了一定的思考、認識,為了使全體會員以及學校廣大學生重視環保,愛護地球,我們三個協會將與4月22日世界地球日之際舉行大型簽名活動,呼籲大家關注環保,從點滴做起,愛護我們的地球。
世界地球日簽名活動流程:
前期準備:提前一週三協會負責人商議舉辦的具體時間地點及活動內容,提前兩到三天準備好條幅、展板***主要內容為世界地球日的介紹及環保常識***、音響裝置,做好會員的動員工作,並明確各協會任務及會員分工!
活動步驟:
1.提前準備好條幅以及宣傳演講稿
2.活動開始前擺放好展板、桌子以及音響裝置
3.使用音響裝置做演講宣傳,組織同學們有序進行簽名活動
4.簽名結束,將活動使用的物品撤離
5.做好活動的總結工作
活動意義:本次活動將會提高全體會員以及廣大學生對環保問題的重視,也相信經過本次活動大家在日常生活中能夠了解到一些環保知識***展板及宣傳演講***,激發大家踐行環保的熱情,從身邊小事做起,保護環境,愛護地球。
安全隱患:在活動結束時容易落下東西,不過我們會在活動結束時提醒大家帶走自己所有的東西,包括垃圾。
篇3
一、活動背景:當代社會越來越強調大學生的綜合素質,國家教育、企業商界也越來越注重大學生的綜合素質,而大學生最缺乏的就是社會實踐、社會認識、社會經驗。從素質教育的提出到具體的各項教育改革無不是為了響應這個號召。同時,基層社會也需外界關注的急切的願望,為改變他們落後的面貌找到一條渠道。身為主體的大學生更應積極響應,從而為現代化建設作出應有的貢獻。然而,環境形勢依然嚴峻,水環境汙染嚴重,九大湖泊和一些河流水質惡化趨勢沒有得到根本扭轉,流經城市的河流普遍受到汙染,一些地區飲用水安全問題日益突出。大氣環境汙染負荷明顯加重,二氧化硫、煙塵、工業粉塵排放呈增長趨勢,工業汙染物排放總量控制和全面達標排放任務艱鉅,汙染控制和治理難度進一步加大,所以,必須把環境保護擺在更加重要的戰略位置。環境保護是全面建設小康社會的重要內容,是構建社會主義和諧社會的重要方面,是衡量發展質量和人民群眾生活水平的重要標準,是造福當代、惠及子孫的事業,關係到我省現代化建設全域性和長遠發展。各地區各部門一定要深刻認識加強環境保護的重要意義,進一步增強緊迫感和使命感,以對國家、對民族、對子孫後代高度負責的精神,把環境保護擺在更加重要的戰略位置,推進經濟社會與環境全面、協調、可持續發展。 同時在政策的影響下,構建和諧社會,新農村新面貌。
二、活動目的:
1、讓大學生了解社會、認識社會,特別是貧困地區的狀況,並從中有所體會、領悟以增強大學生的使命感。同時也為了加強本社人員的相互溝通、理解,形成一種團結互助、上進的氛圍。
2、通過對鄉村環境問題的調查,切實反映一些農民的實際問題,鍛鍊學生調查問題的能力。
3、通過調查,發現當地存在的實際問題,分析並做出解決方案。
4.宣傳環保,讓更多的人蔘與到環保的隊伍中來。
5.弘揚國家政策。
三、活動意義:
讓同學們更好的掌握專業知識,發揚愛國熱情,積極為社會、人民服務,讓同學們全方位的接觸社會、瞭解社會,培養良好的社會適應能力,努力鍛鍊自己成為對社會有益、對人民有用的當代大學生。推動建立健全環境保護協調機制,深入開展環境保護宣傳教育。提高企業主的使命感和責任感,喚醒人們保護環境的意識。讓環保的思想深入每一個人的心中,從兒童教育開始。
四、活動主題:宣傳環境保護意識,關注貧困山區兒童。
五、指導單位:雲南省環境科學學會
六、支援單位:雲南省環境科學學會
七、活動的具體內容:
***一***活動地點的選擇
程海又稱為黑烏海,位於永勝縣中部,南北長而東西窄,湖水面積77.2平方千米,海拔1503米,平均水深25.9米,最深36.7,蓄水量19.87億立方米 。南北長20千米,東西平均寬4千米,湖岸線長45.1千米。程海現為封閉型湖泊,程海原由海口河流入金沙江,至1609年後水位逐年下降 ,不再通江,逐步演變為內陸湖泊,程海雖無出口,但卻以地下水方式排洩出部分湖水,故其鹽分不高,為淡水湖泊。湖中盛產鯉、白條、壓條、紅翅等多種魚類。 1988年在程海湖畔利用湖水進行人工養殖螺旋藻成功,程海便成為世人矚目的“藍色聚寶盆”。 1992年以來,程海湖畔先後建成雲南施普瑞等四個螺旋藻養殖廠,總投資2.8億元,年生並澡粉能力達1000噸,產值達1.2億元,成為世界最大的螺旋藻生產基地。1995年,程海螺旋藻開發被列入省委、省政府組織實施的“18生物資源開發工程”專案,成為永勝最有特色的支柱產業。
程海不僅水產豐富奇特,風光也很優美。古人曾有詩云:“銀海含山色,漁舟傍石峨;晚來最高處,相對發狂歌。”登舟暢遊,但見水光瀲灩,煙波浩渺;沿岸梯田青青,村舍柳暗花明,彷彿進入如詩如畫之境。這裡四季無霜,湖面水溫17.6℃~27.5℃,北部海灣沙灘細軟潔淨,長達數裡,可以戲水游泳,臥波納閔,成為天然的冬泳和娛樂之地。程海西岸現有公路貫通南北,湖內可通航,車舟並行,交通十分方便。這個美麗富饒的聚寶盆,有待開發為重要的旅遊度假勝地。
但是,程海水質東部汙染較大,因有螺旋藻廠,程海周圍主要種植水稻,甘蔗還有桂圓。魚蝦今年有減產,程海的治理破在眉睫。
***二***活動的具體內容
1、開展環保宣傳以及生活醫療衛生宣傳;
2、科學知識的宣傳,舉行有趣味的小活動;
3、適當地幫助當地百姓做力所能及的勞動與當地群眾共同學習、共同交流;
4、適合當地經濟發展和社會發展的問卷調查,開展當地經濟發展的課題研究,對當地環境情況進行調查,並做相對的調查問卷;
5、對當地居民、政府官員進行採訪。
6、與當地中、小學生進行互動“一幫一”活動,與孩子們交談,傳授外面的知識及對所帶物品的發放。
7、對當地工廠、企業進行採訪,參觀,並調查它對當地經濟、環境造成的影響。
活動時間:2007年1月19日----25日
八、活動具體計劃
第一階段: 1月1日--------1月19日 前期準備工作階段
1*** 面向雲南財經大學全校師生募捐書籍,購買學習用品作為禮物;政府及企業的贊助。
2*** 落實住宿問題,協調活動日程安排。
3*** 申請 “介紹信”等交接文書
4*** 準備一定數量的宣傳單、宣傳海報
5*** 準備一定質量的文藝節目
6*** 服務隊旗幟、橫幅、衣服、帽子;照相機、數碼攝像機;醫藥物質;
第二階段: 1月19日-----1月24日 環保、當地居民生活狀況調研階段
19日:早上八點由雲南財大出發,大概中午到達程海鎮,安排住宿,在當地政府的安排下,熟悉環境,並組織一個見面交流會,聽取當地政府部門的介紹。
20日: 在設興仁村開展環保宣傳以及生活醫療衛生宣傳,科學知識的宣傳並舉行有趣味的小活動,成立環保志願服務隊,通過發傳單形式對當地居民宣講環保知識,增強其環保意識,
21日 :進入星湖小學,進入課堂與同學交流互動,並進行問卷調查,發放學習用品,與孩子們交談,傳授外面的知識。
22日:上午於海腰隨機訪問當地居民,瞭解他們對環保的意識;下午與當地政府聯絡,瞭解政府對環保和扶貧的有關政策,瞭解當地的生態農村的建設情況,以及當地基礎經濟設施的發展情況;。
23日:於程海鎮開展對經濟發展和社會發展的問卷調查並對當地環境情況進行實地參觀考察,進行總結分析。
24日:進入由施普瑞承包的螺旋藻工廠及其他企業參觀,對負責人進行採訪,並調查它對當地經濟、環境造成的影響。
1月25日 於程海鎮活動後期宣傳,表演我們帶去的文藝節目 ,總結多天來的成果,收整返校
備註:以上活動安排如有變動,以當天日程為主。
第三階段: 活動總結:
1、將收集的資料整理分析,並撰寫10份調查報告
2、返回後將成果圖片展覽
3、組織三下鄉經驗交流會
4、製作網路部落格,將團隊成員的隨行日記向外公開
九、經費預算:
1、材料: 科普、政策、環境保護知識宣傳資料手冊共計500分
1.00元/分*500=500元
工作T恤衫、工作證 20元/件*9=180元
隊旗、橫幅等宣傳資料 150元
帽子 7元/頂*7=49元
2、後勤 火食住宿30元/人/天*7人*6天=1260元
應急藥品 100元
3.交通費: 130*7*2=1820元
4.膠捲及沖印: 200元
5.通訊費: 200元
總計: 4459元
第四部分:成員組成及分工
姓名 專業 年級 特長 分工負責
譚國輝 公共事業管理 三年級 組織,交際 總負責
張雯婷 國際貿易 三年級 組織,策劃,交際 活動策劃,活動安排
韓震 法學 教師 善於溝通 與當地政府的協調
馬兵福 公共事業管理 三年級 組織能力強,應變裡強 安全
馬體國 公共事業管理 三年級 細心,對工作認真負責 資料的製作,資訊的收集,整理,總結
白亞楠 社會保障 二年級 熟悉文書工作,細心,負責 資料的製作,資訊的收集,整理,總結
原源 行政管理 二年級 執著,遇事冷靜 後勤
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