蘇教版四年級下冊語文第三單元作文小蝸牛的祕密

  大自然有許多奇妙的現象正等著我們用眼睛觀察,用心去發現,你會發現好多的祕密。小編在此整理了,供大家參閱,希望大家在閱讀過程中有所收穫!

  篇1

  一天,哥哥姐姐還沒放學,外婆和么姨他們也不在家,我回到家,門是鎖著的,我把書包放在風車上,帶上我喜歡的放大鏡,然後跑到竹林裡去玩了。

  我玩著玩著,突然看見一隻蝸牛,我想蝸牛沒什麼好看的,就要把視線轉向別處,就在這時,我看見一隻蝸牛爬動的時候從屁股裡流出了一些什麼液體,我感到很奇怪,難道蝸牛也要小便嗎?於是我小心翼翼的把蝸牛放在樹葉上,以便看的更清楚一些,但這時它卻把全身都縮進了殼裡。這叫我怎麼辦呢?我只好等著。我一邊等著一邊想:我是不是嚇著它了?它還會像剛才一樣流出液體嗎?十分鐘過去了,二十分也過去了,它還沒有把頭伸出來,我暗暗告誡自己一定要耐心等待。我屏聲靜氣,又過了十幾分鍾,蝸牛大概覺得安全了吧,終於小心地把頭慢慢的伸出來。我心裡一高興,差點把放大鏡掉到地上了。我偷偷地用放大鏡觀看它的臀部,我發現有幾顆透明液滴,陽光照在上面一閃一閃的美麗極了,像是鑲了一顆顆鑽石。我這時真羨慕蝸牛,因為我真想有一顆自己的鑽石呀!可惜的是,我再也沒有發現它繼續流出液體來。

  回到家裡,外婆她們全都回來了。外婆說,她活了幾十歲也沒見過蝸牛小便呢,哥哥姐姐都誇我是個小小觀察家。我想,這該是我生下來的首次大發現吧。

  其實,在大自然裡,有著無窮無盡的奧祕,只要你仔細觀察就會發現。

  篇2

  又下雨了,我走在那條每天上學必經的小路上,找尋著那些小東西,它們就喜歡雨天出來活動,背上揹著個重重的殼,慢吞吞的移動著,那就是小蝸牛。

  我開始發現,平時太陽高照時是見不到它們的,每當一下雨,小蝸牛就會從那些隱避的地方爬出來,把它那粘粘的白白的身子整個從殼裡鑽出來,高昂著頭在那裡,好像很熱的樣子,暢快的淋著雨。

  我蹲下來,仔細看著它們的樣子,身上粘粘的,肥肥的。背上有一個螺旋形的外殼。它的眼睛很特別。有兩對觸角:一對長,一對短,它的眼睛就長在那對長的觸角上,我拿來一個樹枝,輕輕碰了它一下,蝸牛就馬上縮排殼裡,好像沒有了安全感。我用手捏起它的殼,卻很難把它拿起來,因為它的身體有黏液,吸附在地上,象膠水粘著似的。蝸牛爬得可真慢,好半天才爬出一丁點距離,身後還拖出一條溼溼的痕跡。

  通過觀察小蝸牛,我明白了一個道理:只要細心觀察,生活中也有很多學問。

  篇3

  星期天的下午,天氣十分悶熱,我走到陽臺,發現一隻蝸牛正緩緩地爬著。“蝸牛是害蟲還是益蟲?”

  “為什麼它走過的地方總留下一條長長的線?”“它的鼻子。眼睛在哪裡?”這一連串的問號便在我的腦中浮現?

  我跑進屋問媽媽,媽媽笑著說:“你既然想知道蝸牛的祕密,為什麼不親自實驗一下呢。”“對呀!我怎麼沒想到呢!”於是,我決定親自實驗一番。

  蝸牛是益蟲還是害蟲?我採取食物誘惑法來測驗蝸牛。我先拿些白菜葉子。饅頭。小蚊子等,然後又捉了幾隻蝸牛。分別編了號,把它們放在食物面前,大概它們很餓了,爬向了自己喜愛的食物,他們吃的都是白菜葉,其它的聞都不聞,這下大可斷定蝸牛是害蟲。

  最後,我先看看蝸牛的眼睛和鼻子在哪?只見蝸牛先伸出一對較長的觸手碰了碰,又用一對短一點的觸手碰了碰。我想:大觸角是眼,小觸角是鼻子。

  通過這一串的實驗,真是收益不小!我不但發現了蝸牛的祕密,還明白了一個道理:長大要想有所發明,必須從小發現問題,並學著解決問題。