兒童教育故事文字
故事作為一種通俗的文學形式,它有著神奇的魅力,不管是成人還是兒童,沒有不愛聽故事的。我們應該怎樣為孩子選擇呢?下面是小編為寶爸寶媽們整理的,一起來看看吧!
:《我想做比爾·蓋茨第二》
在一次英語口語課上,老師叫孩子們用英語逐一說出自己的夢想。有的說,我想當護士;有的說,我想當演員;有的說,我現在什麼也不想;有一個叫鮑勃的孩子大聲說道,我想做比爾·蓋茨第二。有人在下面小聲議論:能做到嗎?每當鮑勃跟父親談到自己的理想時,總是神采奕奕、信心十足。這個時候,父親也非常樂意做個忠實的聽眾,跟孩子一起分享他對未來的憧憬,聽著聽著,父親最後也會被他感動。 有一次鮑勃的英語考試只得了69.5分,以致他不敢把試卷拿出來。父親知道後並沒有責備他。
但是,鮑勃在很長一段時間裡,對英語不再有興趣。於是,每天睡覺前,父親跟孩子一起躺在床上炭彼此的夢想。父親告訴兒子,爸爸、媽媽都為他擁有這樣的夢想而自豪和高興,也相信他一定會實現自己的夢想。有一天,鮑勃說,我一定要把英語學好,比爾·蓋茨的英語可不是蒙人的。後來,父親給他買來英語課外讀物《書蟲》,經常跟他一起閱讀,並鼓勵他每天用英語寫一篇短小的作文,堅持了一段時間後,他的英語水平便上來了,期末英語考試還得了滿分。經歷過這件事,鮑勃對自己充滿了信心。
點評:幾乎每個孩子都對自己未來有關好的設計,儘管他們不知道夢想實施起來有多麼艱難。但不可否認的是,夢想在孩子成長過程中具有巨大的激勵作用。
其實,孩子的夢想實現與否並不重要,重要的是有了夢想孩子才會有所期望,從而增強自己的自信心。即使最終沒有成就自己的夢想,但至少孩子會有一個良好的心態和發展空間。
:《用上所有的力量》
星期六上午,一個小男孩在他的玩具沙箱裡玩耍。沙箱裡有他的一些玩具小汽車、敞篷貨車、塑料鏟子和塑料水桶。在鬆軟的沙堆上修建公路和隧道時,他在沙箱的中部發現一塊巨大的岩石。
小男孩開始挖掘岩石周圍的沙子,試圖把它從泥沙中弄出去。他的力氣很小,而岩石卻很大。手腳並用,看起來沒費多大的力氣,岩石便被他連推帶滾地弄到了沙箱的邊緣。不過,這時他才發現,他無法把岩石向上滾動,翻過沙箱邊牆。
小男孩下定決心,用盡了各種方法,一次又一次地向岩石發起進攻,可是,每當他剛剛覺得取得了一些進展的時候,岩石便滑落了,又重新掉進了沙箱。
小男孩氣得大叫,使出渾身的力氣猛推石頭。但是,岩石再一次滑落了下來,弄傷了他的手指。
最後,他傷心地哭了起來。這整個過程,男孩的父親從起居室的窗戶裡看得清清楚楚。當淚珠滾過孩子的面頰時,父親來到了他跟前。
“兒子,你為什麼不用上所有的力量呢?”父親的話溫和而堅定。
“但是我已經用盡全力了,爸爸,我已經盡力了!我用盡了我所有的力量!”垂頭喪氣的小男孩抽泣道。
“不對,兒子,你並沒有用盡你所有的力量。你沒有請求別人的幫助。”父親糾正了他的說法。
父親彎下腰,抱起岩石,將岩石搬出了沙箱。
面對困難,抱著頑強的態度與執著的精神固然不錯。但一個人的力量畢竟是有限的,有時,借用你周圍人的力量,可能會使你更快更好地完成,教育孩子從小具有團隊精神尤為重要。
:《最大的蘋果分給誰》
一個人一生中最早受到的教育來自家庭,來自母親對孩子的早期教育。美國一位著名心理學家為了研究母親對人一生的影響,在全美選出50位成功人士,他們都在各自的行業中獲得了卓越的成就;同時又選出50位有犯罪紀錄的人,分別給他們去信,請他們談談母親對他們的影響。有兩封回信給他的印象最深。一封來自白宮一位著名人士,一封來自監獄一位服刑的犯人。他們談的都是同一件事:小時候母親給他們分蘋果。
那位來自監獄的犯人在信中這樣寫道:小時候,有一天媽媽拿來幾個蘋果,紅紅綠綠,大小各不同。我一眼就看中一個又紅又大的蘋果,十分喜歡,非常想要。這時,媽媽把蘋果放在桌上,問我和弟弟:你們想要哪個?我剛想說要最大最紅的一個,這時弟弟搶先說出我想說的話。媽媽聽了,瞪了他一眼,責備他說:好孩子要學會把好東西讓給別人,不能總想著自己。
於是,我靈機一動,改口說:“媽媽,我想要那個最小的,最大的留給弟弟吧。”
媽媽聽了,非常高興,在我的臉上親了一下,並把那個又紅又大的蘋果獎勵給我。我得到了我想要的東西,從此,我學會了說謊。以後,我又學會了打架、偷、搶,為了得到想要得到的東西,我不擇手段。直到現在,我被送進監獄。
那位來自白宮的著名人士是這樣寫的:小時候,有一天媽媽拿來幾個蘋果,紅紅綠綠,大小各不同。我和弟弟們都爭著要大的,媽媽把那個最大最紅的蘋果舉在手中,對我們說:“這個蘋果最大最紅最好吃,誰都想要得到它。很好,現在,讓我們來做個比賽,我把門前的草坪分成三塊,你們三人一人一塊,負責修剪好,誰做得最快最好,誰就有權得到大蘋果!”
我們三人比賽除草,結果,我贏得了那個最大的蘋果。
我非常感謝母親,她讓我明白了一個最簡單也最重要的道理:要想得到最好的,就必須努力爭第一。她一直都是這樣教育我們,同時自己也是這樣做的。在我們家裡,你想要什麼好東西都要通過比賽來贏得,這很公平,你想要什麼、想要多少,就必須為此付出相應努力和代價!
推動搖籃的手,就是推動孩子未來世界的手。母親是孩子的第一任教師,你可以教他說第一句謊言,也可以教他做一個誠實的、永遠努力爭第一的人。
:《讓孩子感受到你的愛》
一天晚上,當妻子在廚房正準備晚餐的時候,我們的小兒子拿著一張寫字的紙走向他母親。他媽媽在圍裙上擦乾淨手之後看這張紙,上面寫著:
割草:5美元
這星期整理我的房間:1美元
為你去商店:0.5美元
當你去購物時照管我的小弟弟:0.25美元
出去倒垃圾:1美元
獲得良好的成績報告單:5美元
修整和為花園翻土:2美元
總計應獲得:14.75美元
他母親看著他兒子滿懷希望地站在那兒。我告訴你們,我能看到她的大腦在翻騰。她拿起鋼筆把兒子已寫過的紙翻過來,在上面寫道:
當你在我腹內生長,我懷著你那9個月是無價的;
我陪著你一起熬夜的那些晚上,為你求醫、祈禱,這是無價的;
這些年來你曾造成的惱人境況和所有的淚水,那是無價的;
那些昔日憂懼的夜晚和將來面臨的煩惱,這是無價的;
為你準備玩具、食物、衣服甚至為你擦鼻涕,那是無價的;
兒子,當你把以上所有的累加起來,我對你真摯的愛的全部價值是無價的。
當兒子讀完他母親寫的話之後,他雙眼含淚,直直地看著他的母親說:“媽媽,我真愛你。”他拿出鋼筆在他的“賬單”上用大寫字母寫道:“全部還清。”
很多家長老是抱怨孩子不能體貼和理解父母。父母每天不但要工作,還得操持家務,特別是對孩子照顧無微不至。可孩子呢,好像是得了“感情淡漠症”,對父母並不“領情”。
其實,造成孩子“薄情”的,正是家長們自己。你的這份愛心讓孩子體會到了嗎?你的這份辛勞讓孩子理解了嗎?如果你總是對孩子不吭不響,默默地做著“無名英雄”,又怎麼能指望孩子認識到這種平凡中的偉大呢?