描寫老師的作文評語精選

　　每一位老師都是可親可敬的，老師總是夜以繼日地投身於崗位中。下面是小編為您分享的，希望對您有幫助!

　　

　　1. 文章按事情發展的順序,記敘了„的事,語言比較流暢,層次較清楚,自始自終顯得其樂融融。

　　2. 通篇文章語調輕鬆幽默,顯得妙趣橫生,讀來令人愛不釋手。

　　3. 語言活潑明快,富有情趣。 故事雖平凡,感情卻真摯,充沛,感人。 文章結尾不落俗套,給人以欲還休的感覺。

　　4. 事例敘述得生動具體,人物的言行符合各自身份特點。可見你是個生活的有心人。文章來源於生活,因此語言雖然不怎樣優美,但卻真實有趣,寫得入情入理。

　　5. 能過合理的想象,反映出意味深長的哲理,„行文流暢,簡潔,充分發揮了想像力,是一篇不錯的作文。

　　6. 全文可圈可點的佳句不少,給文章增添了些文學情趣。

　　7. 本文在故事情節上或許並無特別之吸引人之處,但仍不失為一篇成功之作,其一,較好地刻畫了角色的形象,其二語言生動豐富,生活氣息濃,起到了良好的表情達意之效果

　　8. 全文敘事集中,不枝不蔓,語言樸實流暢,感情真摯感人。

　　9. 如許娟秀的字跡清晰嚴整的結構不由給人以耳目一新的感覺這一點老師真的應該向你學習。就讓我們在今後的語文學習中互相促進好嗎?

　　10. 這篇文章選擇了一個全新的角度讓你的思想可以在這裡自由的馳騁這是你最大的成功之處。老師要提醒你的是透過紛紜的世事總有一些準則可供我們處世時把握讓你的思想更深刻些你將會時時收到“滴水看世界”的效果。

　　11. 文如其人你的文章和你的為人一樣樸實豁達。你的作文功底很好這也是你長期磨練的結晶。希望你在未來的學習過程中用心感受和體味生活寫出更加感人的好文章。

　　12. 文能言聲我想文章正是你心靈的反映。人生的路途確實很曲折也很漫長但只要你努力執著地往前走成功的桂冠必將屬於你。

　　13. 文能怡情。不能把寫作文當成自己的一項負擔而應該以積極的心態細膩的筆觸記錄下自己的心路歷程。

　　14. 關心生活關注社會並不是成年人的特權。通過這一篇《意外》看得出來在你的心中不僅裝盛著童真和書本學校而更多的是不盡的關注社會的心事。這一篇文字一波三折尤其心理描寫很突出結尾的議論昇華了文章的主題。

　　15. 語言得體而富有浪漫色彩文脈暢通彰顯出知己“書蟲”的形象以及“我”與“知己”的“知”“己”之情分靈動俊雅。

　　16. 關於生命脆弱的話題我們在平時似乎已聽了許多它能在一剎那消失。如果你在田野漫步於森林腳踏落葉仰望藍天你是否可以感到生命的呼吸?是的世界因生命而美麗生命需要互相關愛這正是你的《斷章》所要表明的主題吧。

　　17. 文章雜而不亂,能做到詳略得當,重點突出。

　　18. 文章對……的氣氛渲染充分而恰到好處,對文章重點…作了細膩而傳神的刻畫。

　　19. …切合實際,蘊含著樸素而深刻的哲理,讀來令人精神振奮,情緒激昂。

　　20. 這篇文章充滿了激情,從字裡行間能體會到小作者對…的喜愛之情。全文層次清晰,語句流暢。

　　描寫老師的作文評語推薦

　　1. 事例敘述生動具體趣味性強,且與前面的比喻…一脈相承。最後,作者用寥寥數語,表現出了自已對…的情感,令人感動。

　　2. 讀你的文章真是一種享受。首先是思想感情的愉悅當然來自你文章深邃新鮮的立意。所謂“登山則情滿於山觀海則意溢於海”你是個生活的有心人你用真情打動了別人這是你作文的最大成功。

　　3. 清秀脫俗的字跡透脫著你的聰明智慧穩中求進紮紮實實是你今後寫作努力的方向

　　4. 精心的構思深邃的思索顯示出你在寫作天地中正在不斷成長起來。今後的寫作之路還很漫長望你能努力思索不斷創新。

　　5. 全文語言流暢,行文舒展自如,自然灑脫,稱得上是一篇較成功的之作。

　　6. 語言雖然並不華麗,但卻極為準確生動,情感豐富而真實,讀來津津有味。

　　7. 文章的結構簡潔合理,作者對原文的理解也十分深刻透徹。全文語言鏗鏘有力,擲地有聲,讀來令人熱血沸騰,心潮澎湃。

　　8. 這篇作文取材新穎,構思奇妙,語言生動活潑。字裡行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。

　　9. 文章按事情發展的順序,記敘了…的事,語言比較流暢,層次較清楚,自始自終顯得其樂融融。

　　10. 全文節奏明快,語言清新,始終洋溢著詼諧與風趣,讀來其樂無窮。

　　11. 全文敘事集中,不枝不蔓,語言樸實流暢,感情真摯感人。

　　12. 通篇文章語調輕鬆幽默,顯得妙趣橫生,讀來令人愛不釋手。

　　13. 作者構思巧,善於選點展開,行文跌宕起伏,耐人尋味。

　　14. 全文可圈可點的佳句不少,給文章增添了些文學情趣。

　　15. 全文幾句俗語的引用恰到好處以懷舊為線索。這正體現了你的思想意識。

　　16. 你的文章很有創意——用幾何證明題的形式來完成構思。全文文學色彩很濃!

　　17. 作者“形散神聚”地駕馭能力很強整篇文章一氣呵成行文如流水一般給人明快舒暢的感覺!

　　18. 作為隨感你的文章文思敏捷意願紛呈。字裡行間流露出的人生體驗的豐富和思想感情的細膩讓老師感到驚訝。希望你再接再厲在今後的寫作中形成一道屬於自己的風景線!

　　19. 雖然寫作對你來說並不是很喜歡的但你卻像蝸牛一樣踏踏實實走好每一步堅持寫作從不輟筆。你的精神著實令人欽佩以你的個性定會闖出自己的一片天地。

　　20.雖然你能身心愉悅地生活在自己的天地裡但社會的發展已經全球化所以你應該以嶄新的姿態投入到集體生活之中適應社會的發展。

　　描寫老師的作文評語

　　1. 內容多為線條式勾勒，缺乏點式的細描。與時代氣息不符，內容過於陳舊老化。

　　2. 重點突出，中心明確，立意鮮明。

　　3. 觀點明確，好惡立場分明，使人一目瞭然。

　　4. 主題直接凸現於內容之中，明瞭扼要，毫無贅意。

　　5. 主題嚴肅，思想高尚，進取心較強。

　　6. 中心不夠明確，立意不夠清晰。

　　7. 主題含混晦澀，文意渺茫含糊，寫作目的不清。

　　8. 雖有中心主題，但表達不夠充分有力，言而不實，空而無力。

　　9. 主題不夠嚴肅，思想之中尚有糟粕。

　　10. 情節曲折，敘事過程有一定的起伏感，體現了情節的曲線美，引人入勝。