圖書館學專業怎麼樣

　　圖書館學專業的就業前景其實非常廣闊。畢業生可在大企事業單位、IT 行業、新聞出版部門、大專院校、醫院及有關研究機構、圖書館、檔案館、博物館等從事資訊管理和開發工作。很多同學都想知道圖書館學專業究竟是怎麼樣的呢?下面小編為大家分享的是圖書館學專業的詳細內容，希望對大家有幫助!

　　圖書館學專業介紹

　　圖書館學是一個比較冷門的專業。其課程設定以文科為主，主要分理論圖書館學和應用圖書館學兩個方面。圖書館學專業學生主要學習圖書館學與資訊管理的基本理論和基礎知識，受到文獻學、目錄學、資訊學、傳播學、管理學、經濟學等方面的基本訓練，掌握文獻資訊蒐集、處理、研究、開發與傳遞的技能。圖書館學專業培養具備系統的圖書館學基礎理論知識，有熟練地運用現代化技術手段收集、整理和開發利用文獻資訊的能力，能在圖書情報機構和各類企事業單位的資訊部門從事資訊服務及管理工作的應用型、複合型圖書館高階專門人才。

　　圖書館學專業主要課程

　　圖書館學基礎、圖書館管理、資訊管理概論、資訊使用者研究、文獻資源建設、文獻分類法、文獻編目、人文社會科學文獻檢索、科技文獻檢索、諮詢與決策等。

　　圖書館學專業畢業後具備的能力

　　培養要求

　　本專業學生主要學習圖書館學與資訊管理的基本理論和基礎知識，受到文獻學、目錄學、資訊學、傳播學、管理學、經濟學等方面的基本訓練，掌握文獻資訊蒐集、處理、研究、開發與傳遞的技能。

　　培養技能

　　1.掌握馬克思主義的基本原理和關於文化、教育、科學的基本理論;

　　2.熟悉我國關於經濟建設、文化、教育、科學和圖書館事業的方針、政策和法規;

　　3.掌握圖書館學與資訊管理的基本知識，瞭解本學科的理論前沿和發展動向;

　　4.掌握圖書館學的基本研究方法和從事科學研究的初步能力;

　　5.掌握運用現代化技術手段進行文獻資訊的搜尋、處理、研究、開發與傳遞的實際工作能力;

　　6.具有較強的中外文獻檢索、閱讀能力，以及人際交流能力。

　　圖書館學專業就業方向

　　圖書館學專業畢業生主要就職於大企事業單位、IT 行業、新聞出版部門、大專院校、醫院及有關研究機構、圖書館、檔案館、博物館就職，從事資訊管理和開發工作。畢業生就職的發展趨勢順應該行業發展態勢：日益需要兼備多方面知識的人才，其行業內部分工也將向專業化、多元化方向發展。對於專門高階人才的需求必將進步增加，對於一般素質人員需求有所下降，複合型人才將最受歡迎。因為圖書館事業已成為一門多學科綜合的事業，該職業的社會功能將進一步加強。職業所具有的行業特色將逐步淡化，它將從傳統的單純圖書館事業逐漸融合入資訊產業之中。畢業後從事與圖書檔案相關的工作。就業崗位主要為：資訊諮詢員—幫助人們查詢資訊和解決問題;圖書出版編輯—在出版社從事圖書編輯;圖書館員、檔案管理員—在圖書館或人事部、檔案部***公務員***管理資料。

　　圖書館學專業就業前景

　　目前，圖書館事業隨著社會文化事業的發展，正處於一個大發展的時期。因資訊化技術的深入影響，圖書館建設面臨著數字化、網路化的發展前景，因此對相關從業人員提出了更高的要求。圖書館學專業領域所需求的人員除必須具備一定水平的圖書館學知識外，更應該掌握一定的計算機、網路知識，及軟體編制等技能。該專業對從業人員的要求必將以多學科人才、交叉學科人才為主。單純掌握傳統圖書館學知識的人員就業領域被進一步縮小，相反一些其他學科而又為圖書館建設所需求的人才會介入這一行業。可以預見，隨著社會的發展，這一趨勢會進一步顯現。圖書館學從業人員需求的工作崗位是各類圖書、資料、文獻館所。其工作任務是在資訊資料和社會使用人員之間起溝通作用。其工作主要是對圖書等各類資訊加以提取、分類、組織、儲存、管理，並有效地被使用者獲得。工作性質屬於社會公共服務範疇。部分人員從事教學、科研工作，以促進圖書館學的發展，適應社會對圖書館學建設的需求。畢業生就業時應根據本人所學知識類別，自身素質條件，選擇相關用人單位，以發揮自己的專業特長。部分地區對於本專業畢業生的需求趨於飽和，這些地區的學生可根據自身條件儘可能選擇發揮自己知識能力的工作崗位，適當改變自己的就業方向，因為圖書館學是一門專業性比較強的學科，所以畢業學生可選擇的從業範圍偏小，每個學生應在畢業前掌握其他學科的知識技能，如英語、計算機等以增強就業成功率。

　　近年來，圖書館學專業畢業生就業狀況是供求基本平衡。因圖書館事業屬於公共事業，不少院校根據社會需求，調整了招生方向及人數。該專業畢業生從事工作後，其收入隨各地區、單位狀況而有較大差異，但同本地區社會生活水平一般狀況持平，相當於社會平均水平，故本專業從業人員收入大約與社會發展同步。近年來，圖書館學專業畢業生就業狀況是供求基本平衡。因圖書館事業屬於公共事業，不少院校根據社會需求，調整了招生方向及人數。圖書館學專業畢業生從事工作後，其收入隨各地區、單位狀況而有較大差異，但同本地區社會生活水平一般狀況持平，相當於社會平均水平，故本專業從業人員收入大約與社會發展同步。