士奇溺愛閱讀練習及答案

　　《士奇溺愛》講述了明代賢相楊士奇是一位雅善知人，通曉大體的政治家，卻獨不識子。以下是小編為你整理的，希望能幫到你。

　　《士奇溺愛》閱讀材料

　　士奇溺愛

　　士奇①晚年溺愛②其子，莫知其惡，最為敗德事。若藩、臬、郡、邑③或出巡者，見其暴橫，以實來告，士奇反疑之，必語以子書曰：“某人說汝如此，果然，即改之。”子稷得書，反毀其人曰：“某人在此如此行事，男④以鄉里故，撓其所行，以此誣之。”士奇自後不信言子之惡者。有何附譽子之善者，即以為實然而喜之。由是，子之惡不復聞矣。及被害者連奏其不善之狀，朝廷猶不忍加之罪，付其狀於士奇，乃曰：“左右之人非良，助之為不善也。”而有奏其人命已數十，惡不可言，朝廷不得已，付之法司。時士奇老病，不能起，朝廷猶慰安之，恐致憂。後歲餘，士奇終，始論其子於法，斬之。鄉人預為祭文，數其惡流⑤，天下傳誦。

　　《士奇溺愛》閱讀題題目

　　9.對下面語句節奏劃分正確的一項是*** ******2分***

　　A.士奇自後/不信言子之惡者 B.士奇/自後不信言子之惡者

　　C.士奇自後不信/言子之惡者 D.士奇自後不信言/子之惡者

　　10.解釋文中加點的詞語。***2分***

　　故*** *** 論*** ***

　　11.用自己的話說說“由是，子之惡不復聞矣”這句話的意思。***2分***

　　12.楊士奇對報告其子劣跡和稱頌其子的態度有何不同?***用原文回答******2分***

　　13.“愛子之心，人皆有之。”結合選文內容，談談你希望父母如何對待正在成長中的自己。***2分***

　　《士奇溺愛》閱讀題答案

　　9.B

　　10.故：…的緣故　　論：處置

　　11.從此，他兒子的惡行再也傳不到他耳朵裡了。

　　12.①士奇反疑之，自後不信言子之惡者。　　②有何附譽子之善者，即以為實然而喜之。

　　13.略

　　《士奇溺愛》參考譯文

　　士奇晚年溺愛他的兒子，卻不知道他兒子品行非常惡劣。如果有地方官員或者上級派來巡查的人知道了他兒子的暴橫行為，向他據實報告，士奇反而懷疑人家。必定把報告給他兒子看，並說：“某某說你是這樣的***行為***，如果真是這樣，你應該馬上改正。”他的兒子稷之後，反而誣衊那個人說：“某某在那裡就是這樣做的，兒子我為了鄉親們，阻撓了他的行為，所以他誣告我。”士奇從此不相信那些說自己兒子壞話的人了。如果有人拍馬屁說他兒子好話，他就當作是實話，很喜歡聽。從此，他兒子的惡行再也傳不到他耳朵裡了。而後有人上奏朝廷說他兒子犯下數十條人命，惡不可言，朝廷沒辦法將案子送交司法官員處理。當時士奇老了，生了病，朝廷還派人慰問他，擔心他***為兒子的事情***憂愁。過了一年多，士奇去世了，朝廷才依法處置了他兒子，將其斬首。***士奇***的鄉親們預先給他兒子寫了祭文，將他的罪惡一一列出，讓天下人都知道。