雲上那朵山閱讀答案
你感覺那些平時讓你仰視的雲朵被踩在腳下了，自己會不會登上那雲上的那朵山呢。以下是小編為你整理的，希望能幫到你。
《雲上那朵山》閱讀材料
①到西藏看天，到雲南看雲。
②彩雲之南，到處飄著彩雲朵朵。紅的、黃的、白的，五彩紛呈，靠近青山的，綠雲擾擾。雲朵很有人情味，到處悠悠盪盪，飄落在樹上，飄落在石頭上。山間溪谷，雲霧繚繞，仿若迷幻的仙境。
③從小在山裡長大，卻著實被眼前的大山鎮了一把，座座巍然聳立，直插天空，似乎穿透到天的另一邊，直壓得你喘不過氣來。
④早知道雲南的山了。哀牢山早早聳立在我們幼小的心靈裡了，彭老先生筆下的哈尼小姑娘，活潑善良，還有那一路純白的梨花，讓人有種深深地眷戀。特別是綿綿的群山，翻山越嶺需要那麼長的時間，讓人特別嚮往。後來，看到梅里雪山，看到玉龍雪山，那皚皚白雪，冰天雪地，高不可攀，氣勢恢弘，更是激動人心。長年雲霧繚繞，樹木冰稜剔透，銀裝素裹。陽光朗照，銀光閃閃，騰起一片迷人的金色，像是夢幻裡的童話故事。
⑤雲南的山很高，天很低，你往上仰望，只看到天，而沒有看到山頂。這裡是世界的脊樑，再往裡走，便是西藏，就看見世界的屋脊——珠穆朗瑪峰。如此高聳的山脈還不斷在長著，也許這裡的山有著與天試比高的勇氣。
⑥山那麼高，從山腳下仰望，大半部分都被雲霧遮住了，迷迷濛濛，看不清楚，樹木更是蔥蘢一片。不再浪費精力看眼前的山了，舉目遠眺，卻能看見別的山，不過看見的是從雲霧中穿出的山頂，他們或黃或綠，像一朵朵浮在不斷飄動的雲霧上的花朵。
⑦雄健的山鷹雄心勃勃，展開那強健的翅膀，想一舉飛過那蒼茫的高山，但一到山跟前，卻徘徊猶豫了，只得落在半山腰的樹上“哇哇”亂叫，扔下幾聲沉重的嘆息，無可奈何地飛走了。那些伶俐勇敢的岩羊也在半山腰小心翼翼地走著，不敢肆意地跳躍奔跑。
⑧聳立的大山像一把銳利的刀子，把這廣袤的高原盡情地切割，切出深不見底的峽谷。那些深深的峽谷縱橫交錯，割出一個個平坦的壩，又割出一座座嶺。行走在谷底，猶如一隻細小的螞蟻在慢慢爬行，你不得不歎服山之龐大人之渺小。抬頭仰望這巍然的高山，太陽也被大山高高地托住了，只漏下一兩線亮亮的光，直直地切進谷裡。
⑨驚歎大自然這種偉大的造化時，你驚喜地發現，自己已不知不覺也站在半山腰，腳下是深深的谷底，把雲霧繚繞的大半山踩在下面。一種自豪之情油然而生。舉頭望著四周，只見公路沿著陡峭的山體蜿蜒而上，慢慢地爬向那託著太陽的山頂。車子沿著平整的公路穩穩地走著，兩旁雲霧呼呼而過，你感覺那些平時讓你仰視的雲朵被踩在腳下了，自己會不會登上那雲上的那朵山呢。
⑩一路高山重重，平坦的高速路依山而建，像一條結實的腰帶把山緊緊纏住，又像是一把銳利的刀，在大山龐然的身軀上切出一道道嶄新的口子。遇到深溝險壑，便有雄偉的大橋飛架，碰到霸氣的大山，劈山開洞，呼嘯而過。
車過保山，一座更為龐大的山嶺攔路而立。遠道而來的路有些七彎八拐，繞來繞去。那堅硬的山體被削得直楞楞的，甚至有些小山頭被攔腰斬斷，路以不可阻擋的氣勢往前延伸。車子不停地爬，群山群嶺中修建了平坦的大道，一路上，車流滾滾，各種各樣的貨物滿堆著紛紛運到山外，那些高傲的大山彷彿並不存在。
“哎喲喲，哈哩哩。”我把頭伸出窗外，聽見雲霧深處傳來了嘹亮動聽的歌聲。我們的路已經飄在陡峭的半山腰上，山上唱歌的人是誰?他們在高高的山頂幹什麼?
那是農民朋友在勞動，當地的朋友笑笑說，雲南只有大山，他們只能靠山吃山。山民們會爬上高高的山峰種橡膠樹和果樹，還有山外人喜歡喝的高山茶。即使是很高的山峰，只要能種上些經濟作物，不破壞水土，這些勤勞的人們都不會讓雙手閒著呢!
朋友的話充滿了自豪，那樣堅決有力，猶如山石的硬性。我隱隱約約感到一種振奮，我貼近車窗，望著一座座矗立的頂峰，不時看到一些小小的晃動的人影。
雲上那朵山，山上那些高亢的歌聲。
《雲上那朵山》閱讀題目
1.第3段中作者說被大山“鎮了一把”，談談你對“鎮了一把”在文中的理解。
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2.標題“雲上那朵山”，其中“朵”字的表達效果如何?試加以簡析。
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3.簡析第12段中，那雲霧深處“哎喲喲，哈哩哩”的歌聲在文章中有何作用?
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4.閱讀全文，分析文章的開頭和結尾兩段各自有什麼作用?從全文看，兩者之間的關係是怎樣的?
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5.下列對本文分析不正確的兩項是：*** ***
A.第4段中的“聳立”一詞說明作者兒時心中就對雲南的山有深刻印象。
B.第5段中，“雲南的山很高，天很低”，這是作者自己的一種心理感覺。
C.第10段中“切出”一詞很有深意，表現了作者對人類破壞自然的惋惜。
D.第9段中“這種偉大的造化”中的“造化”一詞，含有“創造”之意。
E.第7段突寫山之高峻，面對大山，山鷹也變得怯懦，岩羊也變得膽小。
F.第14段中“猶如山石的硬性”句，說明“朋友”是一位性格剛直的人。
6.結合具體語句，試對文中作者為突出主題而採用的寫作手法進行簡要分析。
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《雲上那朵山》閱讀答案
1.第3段中寫到“我”被眼前的大山“鎮了一把”，緊接著講述了被“鎮”主的原因是“座座巍然聳立，直插天空，似乎穿透到天的另一邊，直壓得你喘不過氣來”。作者用這個詞，藉以表達山之巍然，引起“我”內心巨大的震撼和威壓，甚至有喘不過氣來之感。
2.“朵”這個量詞，我們常說“一朵雲”“一座山”，而這裡說的是“朵山”。用“朵”字給讀者勾勒出一幅靈動的畫面，把雲朵圍繞大山，讓山頂只能露出一點尖兒，給讀者以雲山合二為一體的感覺。“朵”那原本沉穩的大山寫得靈動起來，沒有那麼威嚴而不可親近。
3.內容上，“哎呦呦，哈哩哩”是輕鬆愉快的民間歌曲唱詞，是半山腰上農民朋友在勞動時唱的歌。表現出人們面對高山的輕鬆愉快的勞動心情，同時也是作者對勞動者的美之歌，讓作者心裡也跟著輕鬆愉快起來。結構上，“哎呦呦，哈哩哩”的歌聲引起尋求唱歌者，有引起下文的作用。
4.第1段只有一句話，單獨成段，作用是突出強調內容。置於文章開頭，又往往起了引起下文中的作用。這裡是引起下文中關於雲南雲是富有盛名。最後一段與第一段內容相似，前後呼應，再次說了“山上那朵雲”，文章題目是“雲山那朵山”，緊扣題目，使文章顯得凌而不亂。結尾還寫道“山上那些高亢的歌聲”，作者借歌聲，表達對山上勞動人民的讚美，深化了寫作主旨。
5.CF
6.文中的寫作手法很多，第2段寫了多彩的雲，甚至說“雲朵很有人情味”不僅用了擬人手法，而且藉此襯托出山之可愛。第6段最後一句話用“從雲霧中穿出的山頂”比作“雲朵”，用比喻的手法，將沉穩的山變得靈動起來。第7段，用側面描寫的手法，借雄鷹和岩羊來寫山之高大險峻……***答題時，亮出寫作手法，結合原文，綜合分析，並體現寫作主旨即可***