關於專注成功的作文

　　保持一個專注力，往往能夠事半功倍，這對於成功又近了一步!小編精心為大家蒐集整理了，大家一起來看看吧。

　　篇1：專注一點，才能成功

　　成功是人人渴求的，但成功又不是人人都能如願的。如何才能成功，怎樣走向成功，這就成了人們百思不得其解的問題了。

　　如何才能走向成功呢?我們先來看這樣一幅漫畫：一青年挖井找水，挖了四五個深淺不一的坑，沒有出水，正要挖新的“井”。畫面下部的文字反映了他的心思：這下面沒有水，再換個地方挖。而事實並非如此，那些“井”再深挖一些，就到了豐富的水源了。這幅畫使我深思：青年找不到水，是因為他不肯在一個地方持之以恆地挖下去，結果白費了氣力。它告訴我們一個哲理：要想找到成功之源，除了肯花力氣外，還要目標專注，持之以恆，堅持不懈，淺嘗輒止者是不會成功的。

　　我國古代著名思想家荀子對“專注”有深切的體會，他說“鍥而不捨，金石可鏤;鍥而舍之，朽木不折。”我國清代學者王國維曾總結了學習的三個境界。其一為志存高遠，“昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望斷天涯路”;其二為持之以恆，“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”;其三為成功境界，“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”。這些話都說明了目標專一和持之以恆是成功的必由之路。

　　其實，很多事有成者都證明了專注是走向成功的一條必由之路。大科學家歐立希立志製出一種藥劑，經過長期不懈的努力，在失敗了幾百次之後，終於製出了藥劑六六六。我國數學家陳景潤在少年時就立志摘下數學王國的寶石――哥德巴赫猜想。他勤奮鑽研，算紙用了幾麻袋，艱難困苦，玉汝於成，終於獲得了重大成果。這樣的例子真是俯拾皆是，不勝列舉。

　　相反，如果我們在學習或是工作上不專注一點，而是淺嘗輒止的話，那我們將永遠不會成功，只能浪費時間，白花氣力，到頭來“空悲切”一場。記得有個相聲曾諷刺這種人，他們這山望著那山高，今天想當畫家，明天想當音樂家，後天又想當軍事家，最後只能當呆在家裡空發議論的“坐家”。

　　心浮氣燥不能專一，目標多了無目標。那找水的青年，只要他回到原地繼續挖完那些未完成的井，或者到新地方後持之以恆地挖下去，他一定能找到水源。而在學習上、工作中，不管你是否犯過淺嘗輒止的錯誤，只要你現在安下心來，認定一個正確的目標，專一而不懈地努力，你就一定會獲得成功。科學路上無捷徑，專一不懈見成功。

　　篇2：成功源於專注

　　莊子說：“用志不分，乃凝於神。”意思是說，做事不分心，才能集中精力做好。莊子講過一個故事，說有一個雞胸駝背的老人，用竹竿粘蟬，百發百中。孔子問他有什麼辦法，他說天地雖大，萬物雖多，我的眼裡只有蟬翼罷了。可見，專心就能把事情做好。無獨有偶，著名數學家陳省身和畫家黃永玉在被問及選擇數學或學畫時，答案如出一轍：別的都不會，只好學數學***畫畫***，在我們驚歎於他們謙虛的品質之餘，也可以從大師的身上學到一個道理：成功源於專注。

　　在生活中我們常常有這樣的經歷：參加短跑比賽時，發令槍響後變拼盡全力屏息加速，這時我們彷彿進入了另一個世界，沒有風聲，加油聲，只有跑道、自己和越來越近的終點。當衝過終點線，吶喊聲、掌聲變如潮水般的湧來……跑道上，最美的姿態是專注，專注於跑步，成功將不期而至。著名作家j•k羅琳的作品《哈利波特於阿茲卡班的囚徒》中寫道，哈利在參加魁地奇比賽時，因無意瞥見了看臺上的攝魂怪而從飛天掃帚上掉下來，導致本隊比賽的失敗。試想，如果他全心全意地投入比賽，心無旁騖地努力，他就不會輸得那麼慘。

　　運動、比賽是這樣，學習研究也是這樣。

　　著名的物理學家牛頓工作時嚴謹認真是眾所周知的。工作時他曾把表當做雞蛋放進鍋裡去煮，卻不肯放過天平上的一粒灰塵。如果從烹飪的角度看，牛頓的確不是一名合格的廚師，但是從物理學的角度來看，他絕對是一位明察秋毫的科學巨匠。他的成功，源於對研究工作的專注態度，對所做的事情的一絲不苟的習慣。諾貝爾文學獎獲得者海明威，每天堅持寫作，他對創作專心致志，常常忘記了吃放，以至於最多的一天用掉了七支鉛筆。他的成功，源於勤奮與專注，此外，各行各業那些成功的人士，沒有一個不是專注於自己的事業，一絲不苟的去經營自己的事業。

　　我們身邊常常有這樣一些人，每天總是忙得不可開交，到頭來卻是一事無成。他們的失敗就在於：沒有真正專注於一件事，今天和明天的目標都不同，甚至這一秒與下一秒都會有不同的想法與追求，目標太多了，理想就難以實現，如同蜻蜓點水，廣而不精。確定一個目標，並堅持不懈地走下去，精益求精，持之以恆，成功才會如約而至。

　　從生活中運動的小事，到偉人工作的經歷，所有這些都無非證明了這樣一個道理：成功，源於專注。

　　篇3：偷點專注

　　上課的時候，老師所講的內容可謂是精華之所在，專注的一點一滴的聽了，在考場上自然就能臨危不懼，還能拿回個好成績。這憑的就是聽課時的專心致志，用十個小時的複習都買不來呀。只是，本人與專注無緣哪!

　　一直都有一個想法，讓自己也擁有集中的注意力，不去混過每一節課，卻總也擁有不了。如果，它能夠被竊取，我一定會那樣去做。

　　請看本人的實況回放：

　　一次數學課，老師要講許多重要的概念，我鼓足精神，準備一絲細節也不放過地好好的認真一回。我將兩眼盯住老師，生怕聽漏了。可是，老師才講幾分鐘，我的大腦就早已飛出九霄雲外了。最絕的是，我一邊走神一邊雙眼還能緊盯著老師和黑板，這就要算是本人的獨門絕技了。***其實，這一招連我自己都不想要，而且它有時也不管用***。果然，正當“我”穿行在神話般的幻境裡時，數學老師毫不客氣地對我叫道 ：“X---XX!!你來回答這道題結果的原因。”我才從幻境中被振醒，滿臉茫然，曰：“什麼?”，“這道題的兩邊之和大於第三邊的原因!!!”。“嗯•••??嗯~~~~~~~~~。”我站在原地不知所措，哪裡知道啊，這整節課我就沒聽進去過。“告訴你吧，原因是兩點之間，線段最短!好哇你，竟然上課敢不聽講，下課到我辦公室來!!我愣住了，自己怎麼又走神了?這老毛病就是改不了呀。嗚嗚嗚-----

　　本人的注意力就是這麼爛，似乎專心致志這詞跟我就沾不上邊。提醒了自己一遍又一遍，上課千萬別走神，只是“心是神非”。何以革除焉?在“它”的侵掠之下，本人三天前考出了我的數學史上最低分----63!!!此次 “精神虐殺” 嚴重的打擊了我，我終於深刻地意識到：應該用強制性的方法，來挽回我聽課時的注意力了。這是已經迫在眉睫的事情，再下去就危險了。可，拿什麼方法呢?

　　老媽兩眼間透出一份慧色，道：“我給你出個主意，你就拿成績說話吧。假如期末考試語、數、外三科總分上不了400分，你就有好看的了，到時候這懲罰可不輕哦。別怪老媽心狠，這也是為了激發你上課時全力聽講啊。”我咕嘰了幾聲，沒有答話。這毛病是“老油條”了， 難道逼迫就能管用嗎??不過----，注意力終究是由人的大腦控制的，為什麼我就不能嘗試一下呢?

　　昨天，我果然專心致志地聽了那幾節課，每節課都百般認真，課後的作業質量是往常的幾倍。在意想不到的結果面前，我喜笑顏開。這專注，是靠我的自控力換來的;這專注，是靠我內心的覺悟換來的。原來，專注，它不需要竊取，只要你有心，它就永遠陪伴你。

　　瞧吧，能自我戰勝就有了自控力，有了自控力就能做到平時自己辦不到的事。這些平時辦不到的事是無法從別人那裡得到的，如果要說偷，也許，它就是從自己身上偷來的吧