高三生活的文章

　　每個人的高三生活彷彿都是在不斷鞏固知識點中度過，雖然高三生活壓力大，但是走過之後，回想起來，那是一段不一樣的經歷，下面就是小編給大家整理的，希望大家喜歡。

　　：我的高三生活

　　2009年,雖然萬般無奈,但終究還是踏入了高三的教室.那種陌生真的令我恐慌.在每個高三的教室裡,黑板的右上角都掛著醒目的高考倒記時的牌子,只是上面的數字早已被擦去.不知道當學長學姐們看到牌子上已沒有數字的時候會是怎樣的心情,只是那種壓抑讓我無法呼吸.

　　我們高三了.儘管這句話在2008年的時候早已重複了N次,但在2009年時還要延續,直到打破N+1的極限.然而就是每一次的重複都使我感到恐懼,感到無力面對高考的挑戰.但是生活容不得我有任何私心雜念,那些早已設定好的軌跡只需要我無數次的重複罷了.

　　桌上、抽屜、桌下,教室裡所有能利用的有限空間都被堆滿了資料、試卷、課本,只留得豆腐塊大小的空間來應付作業、筆記、考試時寫字.

　　文科生的生活並不是想象中的那麼豐富多彩的.上下五千年的歷史文化尚且還不能娓娓道來,世界的神祕面紗又等待著我們去揭開;穿越南北極點,沿著經緯線,整個地球就在我們手中繞著地軸轉動;經濟學、哲學,我們開始無休止地去理解馬克思的思想;那些由X、Y、Z組成的定理、公式，依舊使我們苦惱;那些A、B、C、D，永遠比我們的a、b、c、d要難得多;那些文言文與詩歌，永遠都有我們無法理解的情感……我想或許這便是我的生活，我們的高三，痛並快樂著。

　　高三，本來就是坐在地獄裡仰望天堂。在一篇文章中看到過這樣一句話：當你閉上眼，你就什麼也看不見;當你睜開眼，天堂就在眼前。忽然的就開始醒悟，我不過是坐在地獄裡仰著頭，只是一直閉著眼睛而已。所以，我永遠都只看見黑暗，而天堂就在眼前，我卻絲毫沒有察覺。

　　抬起頭，揉揉痠痛的眼睛，轉轉疲憊的脖子，清清迷糊的頭腦。累且困，但還能堅持。也只有堅持，我們都別無選擇。

　　國家給了我們一場與高考對峙的戰役。在這場沒有硝煙的的戰爭中，誰曾看見我們心中的傷口，誰曾看到我們心中的血在外溢?可是無論如何，我們一旦上了戰場，就沒有退路。揹負著眾人的期許，我們不能失敗，惟有勝利才能不負眾望。

　　拖著疲憊的身體，帶著血淋淋的傷口從高考前線凱旋而歸的時候，天空中應該會有無數亡魂唱著淒涼的輓歌，經久不息。失敗者只不過是憐憫而不屑的物件，僅次而已。唯有勝利者才能以驕傲的姿態示人。

　　高考後，我想我會在陽光下自由地呼吸。昂起頭，我看到了天堂，自始自終它從來就不曾消失過。只是，你也看見了嗎?

　　2009，我即將到來的高三生活，無論無何，請讓我用實力佐證，用成績說話。

　　：一個考入復旦的女生寫的

　　那片笑聲讓我想起我的那些花兒

　　在我生命每個角落靜靜地為我開著

　　我曾以為我會永遠守在她身旁

　　今天我們已經離去在人海茫茫

　　她們都老了吧

　　她們都在哪裡呀

　　幸運的是我

　　曾陪她們開放

　　花兒開過了。我們承認也好，忽略也罷，只要花開於心，就會不敗。

　　有些故事還沒有講完那就算了吧

　　那些心情在歲月中已經難辨真假

　　她們都老了吧

　　她們還在開吧

　　我們就這樣

　　各自奔天涯

　　我不知道應該怎麼寫，準確地說不知道用怎樣的文字這一年的心情完整地串起來，讓它們如絢麗的水晶不失原味的掛在那兒，讓你們分享，讓你們明白。

　　在這個熱得要命的八月寫下第一個字的時候，我突然注意到窗外成片綻放著許多不知名的小花，紅的，黃的，粉白的，澄藍的，花花綠綠的漾在一起，滿目漂亮的色彩。天啊，這些花是什麼時候開放的?這樣如火如荼的勢頭該不會只有幾天的時間吧。

　　我不知道這一年裡這些花是不是也這樣漂亮地開放著，如果是，我想我應該感謝它們。我嗅得出空氣裡有許多甜美的味道，有一個很美麗的詞突然冒出來：花開不敗!

　　花開不敗。

　　花開不敗啊!

　　我想我終於可以平靜下來，告訴你們這一年裡發生的許許多多故事，我想無論將來再發生什麼事情，這一年裡的點點滴滴，滴滴點點，我是再也不會忘記了。

　　高三開始的前一個星期，開了一次家長會。那是一次很嚴肅的家長會，一次沒有人缺席甚至沒有人遲到的家長會。

　　老師在那次會議上調動起了家長們幾乎所有的情感。高三的重要性自是不可多言，所謂“成也高三，敗也高三”，無論過去孩子們多麼輝煌，也無論他們多麼失敗，班組任那麼一個瘦弱的小姑娘，竟然靠在講臺邊上一講就講了鬥志昂揚的兩個小時，無非是讓我們相信，事情都是有可能發生的，奇蹟或惡果，都會在這一年裡戲劇般地粉墨登場。

　　學校為了讓每個學生清楚地瞭解自己在班級、年級，甚至在區裡，全市的排名位置，精心製作了一張高一高二的各科成績排名表。現在想起來，我不得不承認，那張表真是做得太精緻了。每一科成績的總分、標分名次，與年級裡的均分對比情況，甚至還有精心設計的由此的成績走勢圖，最後還附帶綜合名次的具體分析。密密麻麻地排滿了一張紙，真可謂是煞費苦心。

　　父親是陰著臉從學校回來的，情況如我所估計的一樣不容樂觀：年級排名190名。可怕的位置。

　　“還有希望的，老師說什麼都是有可能的。”父親說他是相信我的，然而我卻不知道是不是應該再相信自己一次。可是，已經沒有退路了。我們是過了河的卒子，不能回頭。

　　我惟有揚鞭策馬，奮起直追，才對得起父母，對得起老師，最重要的是對得起自己。

　　十一年漫漫的準備期，終於到了要拉開戰幕，拼命一戰的時刻了。我必須和我的散漫、不負責任的過去說再見。

　　我在已輸得一敗塗地的情況下倉促應戰，然而戰鬥已經開始了，躲都躲不掉。

　　高三真的很不一樣。

　　如果說高三題海戰術的可怕還沒有在這位惡魔登場伊始顯露出來的話，那麼高三所帶來的改變首先是心理上的。你的腦子中始終會有一根弦緊緊地繃在那兒，它無時不在，無刻不在。上枯燥的英語課，你的思緒悠悠然地飄到窗外浮想聯翩的時候;做計算量大得要命的純屬練耐心的“超低階”數學題，你動了一丁點兒想參考一下別人答案的時候;深夜12點強迫自己坐在桌前背長得繞舌的“人民...”含義，背得腦袋如小雞啄米一般的時候，那根弦“嘣”的就來了個震耳欲聾：“高三了，怎麼能這麼墮落!”然後，整個人一激靈，進跟著心臟的狂跳不止，馬上強打精神，繼續迎戰。

　　對於高三來說，寫文章絕對是件奢侈而又浪費的事情。一拿起筆，腦子裡的那根弦就嗡嗡作響，口氣、筆調，甚至連筆跡都是陌生的，生疏得象在抄寫單詞，一點感覺也沒有。我不得不佩服高三的強大動力，書桌裡的催稿單越積越多，我收拾起鋼筆和稿紙，毅然地和它們說再見。那隻雕著好看的龍紋的銀白色鋼筆太沉重，我拿起來的時候有點力不從心，所以，我選擇放棄。

　　在高三剛開始的那段時間，幾乎每個人都躊躇滿志地躍躍欲試，每個人都魄力異常得非復旦交大不進。我在床頭貼上了一張“殺進復旦”的特大標語，在每天早起和入睡前都大喊幾遍，以增加自己那點少得可憐的信心。

　　所有的夢想都在高考的壓力下抽象成了自己認定的那座神聖學府。當時一聽到關於復旦的一切訊息，就立即熱血沸騰，激動不已，彷彿所有的東西都在那所學堂耀眼的光環下黯然失色。

　　我從來都沒有想過290名的分數和復旦的巨大差距，周圍的同學們似乎也沒有意識到那種千軍萬馬過獨木橋的可怕陣勢。我們固守著心中的夢想，祥林嫂般地嚷嚷著“我要××”，那種心理和由此製造的一觸即發的緊張氣氛，是不到高三的人所不能體會的。

　　來自高三的第一次真正較量很快來臨了。

　　第一學期的期中測驗，一次我們認為已經準備好卻被殺得慘不忍睹的考試。

　　我們的排名就如同老師先前所預言的那樣來了一個天翻地覆的變化。班裡許多從前名不見經傳的同學如同一匹匹的黑馬，一下子讓大家大跌眼鏡。起起浮浮，竄上滑下之間，許多人開始變得實際起來。

　　北大的校門的確藝術得夠格，可並不是每個人都能夠在那兒感受高雅的，粥少僧多的尷尬讓每個高三生在現實與夢想的巨大落差前狼狽不已。

　　我是極少數仍抱著幻想不放的人。請注意我用的是“幻想”一詞，也就是那種在當時看來是絕對不可能實現的事。按理說，我這種在高一高二不爭氣地徘徊在二、三百名之間，而在高三已開始1/4，卻仍是保持小幅盤長勢頭的人對復旦這樣一所全國頂尖的學府是不應該在產生任何幻覺的。

　　可是天曉得我當時怎麼就會有如此一種革命樂觀主義精神。我固執地抱著“每考一次，前進50”的念頭，痴痴地盤算，傻傻地得意。而後來的事實也證明，正是由於當初自己那種嚇人的樂觀，才有了執著下去的動力，才使絕對不可能的事逐漸地一步步閃現出希望的曙光。

　　用殘酷的事實去挫敗年輕人原本就不堪一擊的脆弱的自信，是高三向我們丟擲的第一道殺手鐗。

　　心理防線的牢固程度是能否在這場戰爭中戰勝的一個極為重要的原因。

　　當時的我並沒有意識到這種執著得有些傻氣的勁頭竟有如此大的魔力，只是一味地堅持“復旦”那個守了11年的抽象名字，我甚至沒有意識到要用什麼樣的代價去交換這個兒時就有的美麗的概念，只是緊緊地跟著它，一遍遍地默唸它。

　　我在毫無知覺的情況下用自己的狂妄換來了一丁點的優勢，其實我沒有意識到，這的確是一個不錯的開始。

　　我去找班主任談了一次，那個長的嬌小可愛的小女人味十足的老師一見我就柔柔地說：“這次考得不錯，下次保持。華政可以衝一衝。”我到現在還想不通自己當時怎麼就那麼斬釘截鐵，膽大妄為：“我要考復旦。”

　　一向淑女氣十足的老師竟也掩飾不住地張開了“○”字形的嘴巴，好在她很快顧及到我的感受，繼而柔柔地說：“那你可要再努力一些啊。不過，有希望的，有希望的。”我傻傻地咧開嘴笑。

　　桌上有一束玫瑰開得正豔，紅得像要滴出水來，朝氣蓬勃地向上舒展著。陽光斜斜地射進來，照得初秋的辦公室裡一陣暖意。

　　現在想起來，那個老師輕描淡寫的一句話給了我多大的動力。且不說她的話裡到底有多少肯定的成分，但那句“有希望的”卻如同一盞明亮的花燈，在接下去的日子裡始終不遠不近地懸在我的腦子裡，連帶著那天桌上玫瑰香甜的味道，讓我覺得整個人都暖和了起來。

　　接下去的日子開始變得越來越平淡，越來越簡單，單一的重複。

　　每天早晨，我氣喘吁吁地衝進那間坐得撲撲滿的教室，放書包，拿練習，開始演算。那一日一日相似卻又不太相同的日子現在想來已經抽象成了總是寫得密密麻麻的草稿紙，黑板上一直擦不乾淨的公式、習題，老師一句句發自肺腑的叮嚀和永遠飄浮在空氣裡的悉悉窣窣的粉筆屑。

　　男生們的頭髮總是亂蓬蓬地一根根杵在那兒，女孩子們所有的漂亮衣服也都被簡化成了整齊劃一的清一色的校服。

　　我們偶爾也會從堆得像小山一樣高的亂七八糟的紙堆裡抬起目光渙散的眼睛，瞅一眼黑板上新近抄出的交多少錢、買什麼書之類的歪歪斜斜的通知。日子就這樣在平平淡淡的點滴中流走。

　　班裡同學的幽默細胞在這種單純的環境中被訓練得異常尖銳，任何一點細枝末節的小事一旦被抓住了，就立即被誇張地擴大再擴大，然後引來全體的轟動。某作家的一篇關於“放***/狗放屁/放屁狗”的文章，竟然引來了全班同學拍桌子大笑、拆桌腿敲打的瘋狂舉動。

　　老師說，這是一種高三綜合症的表現。因為我們的生活太單一了，因此，任何一點能激得起漣漪的東西都會給我們帶來不可估量的快樂。

　　高三的體育課是學校規定的唯一不能被侵佔的課，男生們經常在課上打籃球打到毛衣都能擰出水來，女生們則在一邊踢毽子、跳皮筋，逍遙快活。

　　每週五下午兩節課後的短暫時光被我們定為“遊戲日”。我們絞盡腦汁拼命地往學校帶東西玩。有一種“彈硬幣”的小兒科遊戲，特別受到我們的青睞。

　　弄幾個一角、一元的硬幣放在桌上，用幾塊橡皮搭起來做球門，不管男生女生全趴在桌上大叫大笑，煞有介事地玩得不亦樂乎。我自己也搞不明白，已經舉行過成人儀式的我們怎麼會這樣的容易滿足，笑起來怎麼就這樣歇斯底里。

　　“玩的時侯就拼命地玩，學習的時侯就拼命地學習。”是我們高三生信奉的一條顛撲不破的真理。

　　高考倒計時牌上的數字越來越小，我們已經沒有時間了。老師向我們嚷：“該幹什麼就幹什麼吧。”我們沒有像別的書上寫的同學之間那樣勾心鬥角，大家在一起的時侯總是快快樂樂的，無論多麼苦，多麼無聊，我知道，至少還有和我站在同一條戰壕裡的兄弟。

　　沒有那種在學校裡裝著玩，在家拼命用功的學生，因為沒有時間也沒有精力去準備那些虛偽的東西，沒有人願意那樣做，坦白地說，是不屑去做。

　　後來有一天，不知是誰在教室裡插了一捆新鮮的百合，粉白的那種香水百合。那一整個秋季，教室裡始終縈繞著百合恬靜的味道。我們就不經心地在淡淡的甜香裡一日復一日地演算，沒有人去刻意注意那捆恬然的百合，但它和它的味道卻真真實實地深深烙在了每個人的心裡。

　　我不知道該用什麼詞語來準確地表達那一階段自己的感覺，可能是“踏實”吧。我依舊在每天早起和晚睡的時侯大喊一句“殺進復旦”，但卻不再一遍又一遍地將“復旦”掛在口頭了。

　　每個人都小心翼翼地將夢想收藏在心底，用各自的方法盡最大的可能努力著。進步和榮譽這些縹緲的東西都是我們不能抓住的，只有這一天一天實實在在的日子是我們可以看到並握有的。

　　我看得見我的同學們和我自己在這一天天質樸的日子中真實的努力，我的成績就在這種踏實感中穩步攀升，一點一點不快也不慢地前進。這種感覺，現在想起來，真是很好。

　　高三第二學期的日子較之第一學期的平靜有了較大的改變，增添了許多躁動與不安的成分。

　　第一輪對知識的疏理和第二輪對綜合題的系統掌握已經告一個段落，第三輪緊張的考試和題海戰術的轟炸接踵而至。

　　那真是一段難以形容的日子。

　　課表改成了“語語數數外外+1+1自修自修”這樣可怕的形式。老師上課通常不再幫我們概括什麼，只是發下一疊一疊的各科模擬卷當堂測驗。我不知道老師怎麼會有那麼多的考卷，每個區的每種卷子我們都要做一遍、分析一遍，再抽查一遍。

　　還有別的市的，全國的各類統考卷，以及歷屆的高考卷，甚至連那些不知名的學習報上的怪試題也被老師無一遺漏地蒐羅下來給我們做。一節課的就小測驗，兩節課連在一起的就大測驗，全年級統一的自修課就模擬考。

　　所有的考卷都是算分的，老師來不及批的小測驗就讓同學互相交替著批。分數於是成了這個冬春交替的忽冷忽熱的季節裡的最刺激人又最不值錢的東西。

　　那真是一種強有力的刺激。

　　自己的實際分數和原先所設想的是一個刺激;別人的分數和自己的分數一比較又是一個刺激，而幾次分數排成的總趨勢則是最大的刺激。我在這一天幾個的刺激中漸漸變得異常麻木，刀槍不入，在一次又一次的打擊中“再重頭收拾就山河”，在慘不忍睹的失敗中鍛鍊和血吞牙的勇氣和毅力，變得越來越沉穩，越來越堅強。

　　那是高三最刻骨銘心的一段日子。

　　考試和分析成了生活中的全部內容。算時間做卷子、訂正、分析，根據錯題再做練習，反反覆覆，複復反反。我們將“今天回去做n張卷子”改成“今天回去把這本書做掉”，將睡覺的時間一拖再拖，將叫醒的鬧鐘越撥越早。

　　每天背n個單詞，每天做n張考卷，每天完成n份訂正。

　　計劃表上塗得密密麻麻，每完成一樣就用彩筆劃去一樣。那一道一道觸目驚心的槓槓和考卷上紅豔豔的大**，滴零滴落地灑滿了每一個黃昏和早晨，鋪滿了學校和家庭那條唯一看得見漂亮花朵的小路。

　　像山一樣高的發黃的紙頁，浸在發黴的空氣裡緩緩地挪動。有時候在家背書背得眼淚都要掉下來，書都想扔到窗外去。可是，只要默唸幾遍“復旦”馬上就會平靜下來。我載著沉重的腦袋、空白的心，甘心情願地埋在那間要餿掉的屋子裡一遍遍地“之乎者也，abcd”，執著啊執著，我不明白我這麼一個散漫慣了的人怎麼會一下子變得這麼正襟危坐，感天動地。

　　到如今，我坐在空調房裡愜意地整理著高三一年的書籍，仍是佩服自己當時的毅力和勇氣。

　　幾大本密密麻麻寫滿批註的筆記，半米高的每張都仔仔細細做、仔仔細細訂正和分析的考卷，還有一本字典一樣厚16開的數學經典習題，每道題竟都有四、五種解法，被不下10遍以上。

　　在那個冷得要命的冬日和氣候怪異的春天裡，我用龜裂的雙手和粗糙的筆跡一個字一個字、一道題一道題地編織著心中那個神聖又唯一的夢想。我想這就是高三所帶給我的影響與改變吧。

　　成長是憧憬和懷念的天平，當它傾斜得頹然倒下時，那些失去了日光的夜晚該用怎樣聲音去撫慰。　　老狼的歌我很喜歡，在那一段日子裡，老狼讓我安靜，讓我釋然。我想如果要用一個人的歌聲去給我的高三配樂，老狼的，很合適。平靜下藏著波瀾的聲音。

　　我帶著290名的恥辱，用一種破釜沉舟的心情和現實作最後的搏鬥。我仔細審視了一下手中的砝碼，什麼都沒有了，只有努力。我想，每個曾今拚搏過的高三生都體味過這種攔截掉所有退路的狹隘的美麗，都是在用心在感受最後的心情裡的那種悲壯情懷。

　　填志願是一件要命的事情，遠比我設想的要複雜，讓人受不了。

　　我以為我會瀟灑地在第一志願填上“復旦大學”的字眼，然後得意地繼續我的夢想。我甚至設想了假如父母反對或老師不贊成，我會用怎麼樣的話語去填塞，用怎樣的言辭去反駁。然而，那都是填志願以前的想法了。

　　“以為”的事情往往和事實不符，“以為”是“以為”，“現實”是“現實”。而事實上，填志願這一過程，的確成為了我的高三歷程中最為波折的一件大事。

　　老師反覆強調一定要根據以前幾次重大考試的分數和排名以及高一高二的一切表現來衡量自己的位置，我的信心於是在一次又一次地排序和比較中消失殆盡。我行嗎，我可以嗎?

　　在“殺進復旦”的橫幅前我的回答一次比一次底氣不足，細弱的聲音在殘酷的現實裡被攪得支離破碎。

　　曾經看到一位前輩在她的文章裡寫：“信任和懷疑是架蹺蹺板。信任自己的心有多沉重，懷疑自己的念頭就會不由自主地被翹得有多高。”真是這樣。

　　高三生活的每一次考試告訴你永遠不要去保證什麼，也不要去輕易地肯定什麼。沒有人可以肯定地說：“我的語文一定120以上。”也沒有人敢拍胸脯保證：“數學一定是我的強項。”

　　老師們原本鼓勵的態度在這個時候全都來了個180度的大轉彎。他們找你談話，用升學率，用前幾屆慘不忍睹的失敗例子想方設法地讓你害怕，讓你體會“一失足成千古恨”的毛骨悚然。

　　“保守，保守，再保守些。”成了填報志願的首要原則。

　　我的處境有些令人絕望。全家上下的那點可憐的背景不足以引起任何能人慈愛的眷顧，自己的成績又軟弱得沒有一點吶喊的能力。縱是大半年的努力換來了年級前80名的稍稍*前的位置，但在前幾年290的陰影和復旦這道高不可攀的門檻前也變得悵然無力起來。

　　開始不斷地有同盟者退出來。他們中有的因為某所次一點好的學校的五分的承諾，有的因為父親認識某所高校的靈魂性人物，還有的因為被老師們的軟磨硬纏弄得暈頭轉向，總之，他們都放棄了。

　　我一下子變得孤立無援起來。父親甚至揹著我去華政領了一張10分的加分表格，整日沒完沒了地向我陳述學法律的無量前途。最後，甚至連校長也發話了：“你考復旦，只有30%的希望。要考慮清楚啊。”

　　那幾日我的神經變得空前脆弱起來，在難以企及的的夢想與相對保險的退步中飄忽不定，猶豫不決。一位華政的學長竟然用這樣的話安慰我：“先填我們學校吧。要是真的考了很高的分數，大不了坐到復旦門口去哭一場嘛!”

　　於是，我選擇放棄。我不敢讓復旦如同一個美麗的童話一樣僅僅存在於口頭，我不敢用不自信的雞蛋去碰一下那塊堅硬無比的石頭。我無法忍受萬一失敗所帶來的那種從天堂到地獄的絕望。我在全票贊成的歡呼聲中，顫顫抖抖地寫下了那所我想也沒有想過的學校的名字，任“背叛”的字眼在腦中炸開。

　　交掉表格後，我一個人坐了兩個小時的車偷偷地跑到復旦的校園裡去坐了一個下午，去哀悼我夢想的破滅。

　　復旦真漂亮啊。鋪天蓋地的杜鵑安靜地在校園裡醉人地開放，恰到好處地映襯著如我想象中的肅穆、神聖的復旦校園。我的眼淚一下子流下來。我不甘心啊，我不甘心一個做了12年的夢就這樣被一張薄薄的紙所徹底打碎，我不甘心高三這一年來日日不顧一切的拚搏就這樣被一句“保險”的理由而葬送。

　　我知道沒有什麼可以替代復旦在我心中的那種舉足輕重的地位，若是真的以高分進了其他學校的任何一個系，那種遺憾又豈是坐到復旦門口去大哭一場所能排譴的呢?

　　我知道那一個燥熱無比的星期天下午，對我而言意味著一種執著意念的勝利。現在想起來，那一個下午的寧靜美麗的復旦，幫助我做出了一個屬於我自己的多麼重要的決定。

　　我終於還是在所有人詫異的目光下要回了我的那張志願表，鄭重地在表格上工工整整地填上了“復旦大學”那四個令我激動的大字。那真是我12年來寫的最舒服的，最漂亮的四個字。這四個字也是我這麼多年來憑自己的意願所做出的最重要的一個決定，是體現我人生最初分量的一個決定。

　　我要我所要的，縱使是在現實面前被撞得頭破血流，縱使是在高考場上輸得一敗塗地，這是我自己做出的選擇。

　　正如學生，敗在考場上。

　　接下去的日子就再也沒有什麼值得書寫的地方了。交掉了志願表的我們，沒有什麼再值得去勞心傷神的東西，讀好書，做好卷子，放鬆一下心情，一切就是這麼簡單。

　　至於那被無數人稱之為黑色的三天，我以為緊張是有的，但對於身經百戰的我們來說，當它是一次特殊的模擬考，坦然面對就可以了。我覺得自己當時真是超級地冷靜，心不慌手不抖地就做完了所有的考卷，交上了我12年中最最重要的一份答卷。

　　最後一門考的是綜合，我最後一個交的卷，教室裡已經沒有人了，監考老師露出難得的微笑：“考完了?”“嗯。我的高中結束了。”走出考場的時候，腳有一點發軟，腦子裡面嗡嗡作響。整個身子像被抽去了主心骨一般的癱作一團。疲倦像小山一樣的壓過來，我累了，真的累了。交掉了考卷，彷彿交走了半生的囑託。

　　三百多個飽含汗水與淚水的日日夜夜呀!

　　排山倒海的感覺湧過來，把我無聲無息地淹沒。

　　拿到復旦的通知書後終於還是忍不住去那間熟悉的教室。五樓南邊走廊向裡走的最後一間屋子，高三一年的青春從這裡流走。講臺上的玻璃瓶裡意外地插著一束淡紫色的勿忘我，嫩綠的小碎花瓣零星地點綴其中，輕輕地在風裡搖曳。

　　我和我的朋友們就在這樣一間一年四季都有花朵綻放的屋子裡共同走過了一段最最艱苦的歲月。現在，他們中間有的去了北京，有的去了南京，或是留在了上海的某一個遙遠的角落。

　　我想得起我的同學們把頭埋在亂七八糟的草稿紙裡演算水的張力的情景，我想得起我把腳蹺在前座的凳子上嘰哩呱啦地背政治的情景，我小心翼翼地將這個小屋子裡曾經那麼真實地上演過的每一個飽含酸甜苦辣的小故事深深地埋藏在心底，它們都是我難忘的高三一年的最好見證。

　　我們都曾經因為一個共同的目標而相聚在這裡，現在，每個人又不得不為了新的目標而各奔前程。天下沒有不散的宴席。畢業晚會上許多男生都留下了眼淚，歡樂也好，痛苦也罷，畢竟這一段的真實是我們共同攜手走過的最初有分量的人生。

　　記得曾經極喜歡一部叫《十六歲的花季》的電視劇。名字取得真好。

　　花季爛漫啊。

　　爛漫花季。

　　高三的三百多個日日夜夜裡的一點一滴，也正如一朵一朵奼紫嫣紅的小花，開在每個人的心裡。也許不是每朵花都美麗得驚天動地，不是每朵花都香豔得驚世駭俗，也並非每朵花都能結出豐碩的果實。但那些花兒的確真真實實地在每個人心中最柔軟的地方綻放過一回，也確確實實留下過一些花開的甜香。這些花兒的影子連同高三帶給我們的是今天我們用來看世界的一雙成熟的眼睛，這份刻骨銘心會影響著我們今後在人生路上的每一個選擇，每一次決定。

　　花兒開過了。我們承認也好，忽略也罷，只要花開，就會不敗。

　　後記：高三一年的故事終於講完了，有點乏，感覺還是有一些力不從心。

　　很長時間以來都在想應該用一種怎樣的文字準確地把我這一年的感觸生動地寫出來，讓他們作為一種紀念以文字的形式呈現出來。

　　說實話，我是一個很順利的小孩，小學直升初中，初中又直升高中，幾乎沒有受到什麼磕碰就走到了今天的位置。所以，高考對於什麼也沒有經歷過的我來說就更多了別一種滋味在心頭。我用心去感受這一年中的點點滴滴，以一種虔誠的態度去接受高三所帶給我的挫敗與獎勵。我想，這是一場難得的洗禮，是一段珍貴無比的經歷。

　　文字還是有一些蒼白，不知道大家文章能不能獲得一種感同身受的體會。如果有哪怕一丁點的認同，我想，我就很滿足了。

　　花開不敗，花開不敗啊。

　　還會有很多的精彩去等著我實現，有許多像高三一樣的經歷等著我去體會。所有的故事都是邊走邊唱。