珍藏美麗閱讀理解附答案
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《珍藏美麗》閱讀原文
珍藏美麗
閱讀下面短文,完成18~22題。***16分***
①那是三年前的事,一筆生意出了點事,可能會導致賠償。我找律師商談對策,結論是能證明賠償責任的證據只在我們手裡,法庭支援賠償的證據不充分,賠償只能是當事人良心上的事。
②從律師樓出來,在我要開車門時,幾步遠一個年輕女子向我走來,“請問,這是您的車嗎?”“是。”我機械地回答。“很抱歉,我把您的車碰壞了。”她指給我看,車的左側尾燈碎了。“咋搞的,剛買的新車。”我不悅。“對不起,我應該賠償。”她一臉歉意。我隨口說:“咋賠償?”她說她身上沒帶多少錢,能不能明天到修車行,她付修理費。
③我在考慮如何了結這件事,忽覺蹊蹺,便問:“你一直都在等我?”她點點頭。我心裡惑然:莫不是遇上真人了,能溜脫卻不溜,倒在這兒傻等著賠償。我打量了她,稚氣的臉龐透出紅潤,不粉不飾,氣質端莊文靜。我對她的誠實萌生了憐香惜玉之心。我說:“算了,你也是無意的,修車的事我自己來吧,以後你也當心點。”她並沒有離開,再三徵求我的賠償條件。
④我心裡掠過一個灰暗的猜測:這女子想幹啥,精神上有病?我便隨口說:“就按你說的,明天下午,國貿大廈後面的修車行,我的車都在那兒修。”她說她知道那個地方,道了再見,騎上自行車走了。回到公司,我向老總說了律師調查取證後的意見,老總鬆了口氣,說:“要不要給對方老闆透點風,讓他趁早死心,免得兩家傷了和氣。”我說:“讓我再考慮考慮,過兩天咱們再定。”隔了兩天,我才去修車。又隔了兩天,修車行黃經理給我打電話,說我修車的事把他弄糊塗了。他說,一個女人知道我在他那兒修車,問花了多少錢,留給我一個信封。放下電話,真猜不透這個女子的一再反常,我很快取回了那信封,裡面是她留下的錢和一張字條。看完字條上的話,我真被感動了,說實話,這樣的感動已經多少年不曾有過了。
⑤在公司討論是否賠償的會上,我提出了從公司形象考慮應主動賠償的意見,但最終還是被否決了。原因非常簡單:那畢竟是20萬。我感到羞愧。
⑥我幾次想拿出女教師留下的錢和字條給我的同事看,又不願女教師的誠實被我的同事所嘲笑。我終於沒能站出來向對方說明實情,也沒有為此得罪我的同事。我瞻前顧後,竟然保持了沉默。我感到自己的可憐……我又一次從抽屜裡拿出了那個信封,信封裡依舊裝著那480元 錢,我又一次展讀那張字條——“給您平添了麻煩,再次向您表示歉意。請收下我應付的賠償。我這樣做從根本上是為了我自己, 為我自己能夠坦然地面對我的學生,教他們做誠實的人,做一個對自己行為負責的人。否則,我會一輩子害怕學生們的目光——那每天投給我的充滿信任和尊敬的目光,僅此而已。”
⑦幾年來,我把我的歉疚和那位女教師的形象一同在心底深深珍藏。
《珍藏美麗》閱讀習題
18.女教師堅持賠償的真正原因是什麼?***2分***
答:
19.選文第③段加線句子屬於什麼描寫?有什麼作用?***3分***
答:
20.結合具體語境,分析下列加著重號的詞語和句子的表達效果。***4分***
***1*** 我心裡掠過一個灰暗的猜測
答:
***2*** 原因非常簡單:那畢竟是20萬。我感到羞愧。
答:
21.“我”和年輕女教師誰才是本文的主人公?為什麼?***3分***
答:
22.請為本文擬寫一個四個字的標題,並用簡要的語言說明理由。***4分***
答:
《珍藏美麗》閱讀答案
18. 2分
我這樣做從根本上是為了我自己,為我自己能夠坦然地面對我的學生,教他們做誠實的人,做一個對自己行為負責的人。
19. 3分,意思對即可。
外貌描寫***肖像描寫,1分***,塑造了一個文靜端莊的年輕女教師形象,襯托了她誠信誠實敢於負責的性格特點***2分***。
20. 4分,每題2分,意思對即可。
***1*** 運用比喻的修辭***1分***,生動形象的描寫了“我”心胸狹隘的特點***1分***。
***2*** 運用心理描寫的方法***1分***,真實的刻畫了“我”被殘酷的現實壓倒,不能堅持原則而內心不安的慚愧心理,批判了重金錢輕誠信的錯誤做法***1分***。
21. 3分, 意思對即可
女教師是主人公***1分***,作者借女教師的形象來表現“誠信是為人處世之本,誠實能贏得他人的尊重”這一主題***1分***。“我”只是起陪襯作用***1分***。
22. 4分,擬標題2分,用簡要的語言說明理由。***2分***
示例一:珍藏美麗***2分***,因為女教師既外貌美又心靈美,她用自己誠信誠實的美德為人們樹立了榜樣***2分***。
示例二:珍藏誠信***2分***,因為女教師用行動詮釋了什麼是誠信做事, 誠實做人。在這個需要講誠信的社會裡,女教師勇於對自己行為負責的做法顯得尤為珍貴,值得弘揚,也值得讚揚***2分***