牡丹的拒絕閱讀答案_牡丹的拒絕閱讀題目
作為學生,應該怎麼樣的去提升在語文閱讀理解上的分數呢?在我看來,多做閱讀理解是有幫助的!下面小編為大家帶來《牡丹的拒絕》閱讀題目及其參考答案的內容,希望能對你有幫助!
《牡丹的拒絕》閱讀原文
看牡丹是一定要到洛陽去看的。歐陽修有詩云:洛陽地脈花最重,牡丹尤為天下奇。
這一年已是洛陽的第九後牡丹花會。這一年的春卻來得遲遲。
連日濃雲陰雨,四月的洛陽城冷風嗖嗖。
街上擠滿了從很遠很遠的地方趕來的看花人。看花人踩著年年應準的花期。明明是梧桐發葉,柳枝滴翠,桃花梨花奼紫嫣紅!海棠更已落英繽紛——可洛陽人說春尚不曾到來;看花人說,牡丹城好安靜。
一個又冷又靜的洛陽,讓你覺得有什麼地方不對勁。你悄悄閉上眼睛不忍尋覓。你深呼吸掩藏好了最後的僥倖,姍姍步入王城公園。你相信牡丹生性喜歡熱鬧,你知道牡丹不像幽蘭習慣寂寞,你甚至懷著自私的企圖,願牡丹接受這提前的參拜和瞻仰。
然而,枝繁葉茂的滿園綠色,卻僅有零零落落的幾處淺紅、幾點粉白。一叢叢半人高的牡丹植株之上,昂然挺起千頭萬頭碩大飽滿的牡丹花苞,個個形同仙桃,卻是朱脣緊閉,潔齒輕咬,薄薄的花瓣層層相裹,透出一副傲慢的冷色,絕無開花的意思。偌大的一個牡丹王國,竟然是一片黯淡蕭瑟的灰綠……
一絲蒼白的陽光伸出手竭力撫弄著它,它卻木然呆立,無動於衷。
驚愕伴隨著失望和疑慮——你不知道牡丹為什麼要拒絕,拒絕本該屬於它的榮譽和讚頌?
於是看花人說這個洛陽牡丹真是徒有虛名;於是洛陽人搖頭說其實洛陽牡丹從未如今年這樣失約,
這個春實在大冷,寒流接著寒流怎麼能怪牡丹?當年武則天皇帝令百花連夜速發以待她明朝遊玩上苑,
百花懾於皇威紛紛開放,惟獨牡丹不從,寧可發配洛陽。如今怎麼就能讓牡丹輕易改了性子?
於是你面對綠色的牡丹園,只能竭盡你想像的空間。想像它在陽光與溫暖中火熱的激情;想像它在春暉裡的輝煌與燦爛——牡丹開花時猶如解凍的大江,一夜間千朵萬朵縱情怒放,排山倒海驚天動地。那般恣意那般巨集偉,那般壯麗那般浩蕩。它積蓄了整整一年的精氣,都在這短短几天中轟轟烈烈的進發出來。它不開則已,一開則傾其所有揮灑淨盡,終要開得一個傾國傾城,國色天香。
牡丹為自己營造了神祕與完美——恰恰在沒有牡丹的日子裡,你探訪了窺視了牡丹的個性。
牡丹沒有花謝花敗之時,要麼爍於枝頭,要麼歸於泥土,它跨越萎頓和衰老,由青春而死亡,由美麗而消遁。它雖美卻不吝惜生命,即使告別也要留給人最後一次驚心動魄的體味。
所以在這陰冷的四月裡,奇蹟不會發生。任憑遊人掃興和詛咒,牡丹依然安。之若素。它不苟且不俯就不妥協不媚俗,它遵循自己的花期自己的規律,它有權利為自己選擇每年一度的盛大節日。它為什麼不拒絕寒冷?
於是你在無言的遺憾中感悟到,富貴與高貴只是一字之差。同人一樣,花兒也是有靈性、有品位之高低的。
《牡丹的拒絕》閱讀題目
13.看牡丹為什麼一定要到洛陽去?***3分***
14.文章用了較多的篇幅寫到洛陽而沒看到牡丹,作者這樣安排有什麼用意?***3分***
15.文章說“在沒有牡丹的日子裡,你探訪了窺視了牡丹的個性”,聯絡全文說說牡丹的“個性”是什麼?***4分***
16.牡丹“同人一樣”,它“也是有靈性、有晶位之高低的”,聯絡全文內容,說說人的“晶位”是什麼?***3分***
17.文章寫當年“百花懾於皇威紛紛開放,惟獨牡丹不從,寧可發配洛陽”的傳說,對寫現在的“牡丹拒絕寒冷”,有什麼作用?***3分***
18.下邊對文章的分析不恰當的一項是*** ******2分***
A、一般人寫牡丹都是讚美牡丹的絢麗嬌豔、雍容華貴,而本文卻另闢蹊徑,讚美“牡丹的拒絕”,因而顯得不同凡響。
B.文章描寫牡丹先揚後抑再揚,一唱三嘆,在曲折之中表現出牡丹“不苟且不俯就不妥協不媚俗”的崇高品質。
C.作者在文中採用的是第二人稱的寫法,但重點仍然是表現自己的感受和感悟。
D.“富貴與高貴只是一字之差”,說明“富貴”和“高尚”之間的距離並不大,兩者沒有本質上的區別。
《牡丹的拒絕》閱讀答案
13. 洛陽地脈花最重,牡丹尤為天下奇。
14.突出文章的中心,強調“牡丹的拒絕”,“在沒有牡丹的日子裡”,“探訪了窺視了牡丹的個性”。
15.“它不開則已,一開則傾其所有揮灑淨盡”,“它雖美卻不吝惜生命,即使告別也要留給人最後一次驚心動魄的體味”,“它不苟且不俯就不妥協不媚俗,它遵循自己的花期自己的規律,它有權利為自己選擇每年一度的盛大節日”。
16.“不苟且不俯就不妥協不媚俗”。
17.能進一步突出牡丹“不苟且不俯就不妥協不媚俗”的品質。
18.D
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