美麗的藩籬閱讀答案

  《美麗的藩籬》中的藩籬的一邊是我們溫馨的家,藩籬的另一邊,是公眾社會以及他人所在,下面是小編為大家整理的《美麗的藩籬》的文章閱讀以及相關的閱讀答案,希望對你們有幫助。

  《美麗的藩籬》劉心武 原文閱讀

  當時的我,怎麼也弄不明白,媽媽為什麼在義務勞動的工地上不格外地關照我。那天從學校回到家裡,媽媽正在廚房裡燒我最愛吃的豆瓣鯽魚……晚飯前,她仔細查我腿上磕破的地方,說不要緊的,又囑咐我先洗個臉再吃飯,晚上要洗個澡……晚上洗了澡,我忙著趕作業,也就沒有問媽媽,為什麼在那工地上,她對我視而不見。

  這事我始終沒有追問她。其實越到後來,越用不著問。這類的事後來經常出現,都很細小,形態不一,含蓄微妙,然而如雪花飄落積累,使我的認知越來越澄澈清明,那就是媽媽一再地在我生命的活動空間中,設定出無形的藩籬,使我懂得,藩籬的一邊是我們溫馨的家,在這個區域中,我儘可享用親情,悠遊自在,甚或無妨偶爾撒嬌使性;而藩籬的另一邊,是公眾社會以及他人所在,我要從小懂得,在公眾社會中不可仗恃或依賴親情溫恤,並且他人一般來說不可能,也無義務給我以“么娃兒”式的寵溺優待,我必得一天天地長大成人,應儘早習慣於在公眾社會中奉獻,學會與他人耐心磨合,艱辛勞作,獨立生活!

  當然,爸爸和媽媽是同樣的態度,但他總是很忙,我十七歲離家獨立生活以前,給我以深重影響的是媽媽。她為我設定的藩籬,是無形而美麗的。這是她給予我的最重要的精神遺產。我的人生已過中途,回顧往事,我有過許多的錯失,有時甚至是重大的失誤,然而,託庇於媽媽給我的教養,我從來沒有犯過公私不分,或人我不分的錯誤,並且,我總是能像她那樣,把自家藩籬內的東西貢獻給藩籬外的社會和他人時,只覺得歡愉,而視任何將藩籬外的公家或他人的東西據為己有為奇恥大辱。

  1988年,電腦在中國還是相當珍奇的東西,一位大款朋友送了我一臺電腦以助我寫作,我毫不猶豫地將那電腦給了當時我任職的單位。恰在那一年,媽媽不幸在成都仙逝,我在流淚祭奠媽媽時,心中告慰她說:您為我設定的人生藩籬,我要再傳給您的孫子,那將是常青的藩籬

  ***選自《心靈體操》,時代文藝出版社***

  心靈花開

  劉心武不僅關注現實社會問題,還對家庭教育頗有研究。本文內容就屬於這方面。生活中沒有誰永遠幸運,當父母的呵護不再圍繞、當朋友的幫助不在身邊時,怎麼辦?只有靠自己。可見及早自立自強、同時學會與人合作共處,是孩子們成長過程中必不可少的重要一環。文中的母親之所以為孩子設定人生的藩籬,就是想早一點兒培養孩子適應社會的能力。用好這“美麗的藩籬”,磨鍊好自我,方能抵制住誘惑、經受住考驗,主動地適應社會,哪管它鳥語花香、風和日麗,還是曉風殘月、狂風驟雨……

  《美麗的藩籬》閱讀習題

  1.“我”是怎樣看待媽媽為自己設定的“無形的藩籬”的?

  2.揣摩下列句子中加點的詞,說說它們的表達效果。

  這類的事後來經常出現,都很細小,形態不一,含蓄微妙,然而如雪花飄落積累,使我的認知越來越澄澈清明……

  3.說說下面的事例在文中的作用。

  1988年,電腦在中國還是相當珍奇的東西,一位大款朋友送了我一臺電腦以助我寫作,我毫不猶豫地將那電腦給了當時我任職的單位。

  4.閱讀本文,你有何感想?請用簡潔的語言表達出來。

  《美麗的藩籬》閱讀答案

  1.起初,對媽媽為自己設定的藩籬不理解,後來對其認知越來越澄澈清明,意識到這是母親給予自己的最重要的精神遺產並實際踐行之。

  2.“經常”是通常、常常的意思,用它修飾動詞“出現”,說明在公眾社會環境中,母親不呵護“我”、不關照“我”是很常見的現象。

  3.起事例作用,用來說明“我”沒有把藩籬外的東西據為己有,自己踐行了母親為自己設定的人生藩籬。

  4.言之有理,寫出個人的感受或認識就可以。