翠湖心影閱讀題答案

  翠湖是一座怎麼樣的湖呢?下面是小編網路整理的《翠湖心影》閱讀題目及答案以供大家學習參考。

  《翠湖心影》閱讀原文

  ①昆明和翠湖分不開。很多城市都有湖,然而這些湖和城的關係都還不是那樣密切。似乎把這些湖挪開,城市也還是城市。翠湖可不能挪開。沒有翠湖,昆明就不成其為昆明瞭。翠湖在城裡,而且幾乎就挨著市中心。城中有湖,這在中國,在世界上,都是不多的。說某某湖是某某城的眼睛,這是一個俗得不能再俗的比喻了。然而說到翠湖,這個比喻還是躲不開。只能說:翠湖是昆明的眼睛。有什麼辦法呢,因為它非常貼切。

  ②翠湖是一片湖,同時也是一條路。湖之中,有一條很整齊的貫通南北的大路。昆明人特意來遊翠湖的也有,不多。多數人只是從這裡穿過。翠湖中游人少而行人多。但是行人到了翠湖,也就成了遊人了。從喧囂擾攘的鬧市和刻板枯燥的機關裡,匆匆忙忙地走過來,一進了翠湖,即刻就會覺得渾身輕鬆下來;生活的重壓、柴米油鹽、委屈煩惱,就會沖淡一些。人們不知不覺地放慢了腳步,甚至可以停下來,在路邊的石凳上坐一坐,抽一支菸,四邊看看。即使仍在匆忙地趕路,人在湖光樹影中,精神也很不一樣了。翠湖每天每日,給了昆明人多少浮世的安慰和精神的療養啊。因此,昆明人——包括外來的遊子,對翠湖充滿感激。翠湖這個名字起得好!湖不大,也不小,正合適。小了,不夠一遊;太大了,遊起來怪累。湖的周圍和湖中都有堤。堤邊密密地栽著樹。樹都很高大。主要的是垂柳。“秋盡江南草未凋”,昆明的樹好像到了冬天也還是綠的。湖水極清,常年盈滿。我在昆明住了七年,沒有看見過翠湖幹得見了底。翠湖的水不深。淺處沒膝,深處也不過齊腰。翠湖不種荷花,但是有許多水浮蓮。肥厚碧綠的豬耳狀的葉子,開著一望無際的粉紫色的蝶形的花,很熱鬧。我是在翠湖才認識這種水生植物的。我以後也再也沒看到過這樣大片大片的水浮蓮。湖中多紅魚,很大,都有一尺多長。這些魚已經習慣於人聲腳步,見人不驚,整天只是安安靜靜地,悠然地浮沉遊動著。有時夜晚從湖中大路上過,會忽然拔刺一聲,從湖心躍起一條極大的大魚,嚇你一跳。湖水、柳樹、粉紫色的水浮蓮、紅魚,共同組成一個印象:翠。

  ③一九三九年的夏天,我到昆明來考大學,寄住在同濟中學的宿舍裡,幾乎每天都要到翠湖。學校已經發了榜,還沒有開學,我們除了騎馬到黑龍潭、金殿,坐船到大觀樓,就是到翠湖圖書館去看書。這是我這一生去過次數最多的一個圖書館,也是印象極佳的一個圖書館。圖書館不大,形制有一點像一個道觀。非常安靜整潔。有一個側院,院裡種了好多盆白茶花。這些白茶花有時整天沒有一個人來看它,就只是安安靜靜地欣然地開著。圖書館的管理員是一個妙人。他沒有準確的上下班時間。有時我們去得早了,他還沒有來,門沒有開,我們就在外面等著。他來了,誰也不理,開了門,走進閱覽室,把壁上一個不走的掛鐘的時針“喀拉拉”一拔,撥到八點,這就上班了,開始借書。這個小圖書館藏書似不少,而且有些善本。我們想看的書大都能夠借到。過了兩三個小時,這位於瘦而沉默的有點像陳老蓮畫出來的古典的圖書管理員站起來,把壁上不走的掛鐘的時針“喀拉拉”一撥,撥到十二點:下班!我們對他這種以意為之的計時方法完全沒有意見。因為我們沒有一定要看完的書,到這裡來只是享受一點安靜。我們的看書,是沒有目的的,從《南詔國志》到福爾摩斯,逮什麼看什麼。

  ④路東伸進湖水,有一個半島。半島上有一個兩層的樓閣。閣上是個茶館。茶館的地勢很好,四面有窗,入目都是湖水。夏天,在閣子上喝茶,很涼快。茶館賣蓋碗茶,還賣炒葵花子、南瓜子、花生米,都裝在一個白鐵敲成的方碟子裡,昆明的茶館計帳的方法有點特別:瓜子、花生,都是一個價錢,按碟算。喝完了茶,“收茶錢!”堂倌走過來,數一數碟子,就報出個錢數。我們的同學有時臨窗飲茶,嗑完一碟瓜子,隨手把鐵皮碟往外一扔,“pia——”,碟子就落進了水裡。堂倌算帳,還是照碟算。這些堂倌們晚上清點時,自然會發現碟子少了,並且也一定會知道這些碟子上哪裡去了。但是從來沒有一次收茶錢時因此和顧客吵起來過;並且在提著大銅壺用“鳳凰三點頭”手法為客人續水時也從不拿眼睛“賊”著客人。把瓜子碟扔進水裡,自然是不大道德。不過堂倌不那麼斤斤計較的風度卻是很可佩服的。

  ⑤除了到昆明圖書館看書,喝茶,我們更多的時候是到翠湖去“窮遛”。這“窮遛”有兩層意思,一是不名一錢地遛,一是無窮無盡地遛。“園日涉以成趣”,我們遛翠湖沒有個夠的時候。尤其是晚上,踏著斑駁的月光樹影,可以在湖裡一遛遛好幾圈。一面走,一面海闊天空,高談闊論。我們那時都是二十歲上下的人,似乎有很多話要說,可說,我們都說了些什麼呢?我現在一句都記不得了!

  ⑥我是一九四六年離開昆明的。一別翠湖,已經三十八年了,時間過得真快!

  ⑦我是很想念翠湖的。

  ⑧前幾年,聽說因為搞什麼“建設”,挖斷了水脈,翠湖沒有水了。我聽了,覺得悵然,而且,憤怒了。這是怎麼搞的!誰搞的?翠湖會成了什麼樣子呢?那些樹呢?那些水浮蓮呢?那些魚呢?

  ⑨最近聽說,翠湖又有水了,我高興!我當然會想到這是三中全會帶來的好處。這是撥亂反正。

  ⑩但是我又聽說,翠湖現在很熱鬧,經常舉辦“蛇展”什麼的,我又有點擔心。這又會成了什麼樣子呢?我不反對翠湖遊人多,甚至可以有遊艇,甚至可以設立攤篷賣破酥包子、燜雞米線、冰淇凌、雪糕,但是最好不要搞“蛇展”。我希望還我一個明爽安靜的翠湖。我想這也是很多昆明人的希望。

  《翠湖心影》閱讀題目

  11.請結合全文,回答下列問題。***4分***

  ***1***①段作者為什麼認為用“昆明的眼睛”來比喻翠湖是非常貼切的?

  ***2***⑤段畫線句中“不名一錢”和“無窮無盡”該如何理解?請結合文字簡要說明。

  12.請從修辭和描寫的角度簡要賞析②段中的畫線句子。***6分***

  13.本文主要記敘作者對翠湖的回憶,為何文末要提到最近幾年所聽說的變化呢?***6分***

  14.文章以“翠湖心影”為題,記敘了翠湖在作者心中留下的諸多美好回憶。請結合文字選擇兩個方面來具體談談你所理解的“心影”。***8分***

  《翠湖心影》閱讀答案

  11.***4分******1***①翠湖幾乎處在昆明城的中心,與昆明城的關係密不可分;

  ②翠湖的明爽安靜與眼睛的特點相似。

  ③翠湖能夠身心輕鬆、精神煥發、享受安靜、佩服風度***三點中答對兩點即得滿分***

  ***2***“不名一錢”指翠湖是湖也是路,逛翠湖不需要任何花費;“無窮無盡”指翠湖風光秀美,讓人賞玩不夠。

  12.***6分***①運用擬人手法,以魚兒的“習慣”“安靜”“悠然”形象地體現出人與環境的和諧以及作者寧靜悠閒的心境;

  ②以動襯靜,以聲寫靜,通過對夜晚魚兒躍出水面的特寫,凸顯了翠湖的活力與幽靜;

  13.***6分***文末提到近幾年聽說翠湖的許多變化,作者或悵然、憤怒,或為之高興,或有點擔心。這些都從一個側面表達出作者對翠湖的牽掛與懷念,與上文對翠湖的回憶相互映襯,能夠更好地豐富主旨,突出“心影”。

  14.***8分***示例:

  ①翠湖的美讓作者難以忘懷。翠湖的樹多且高大,湖水清淺且常年盈滿,粉紫色的水浮蓮熱鬧地開放,紅魚自由地遊弋;一切都是那麼地和諧,明爽安靜。

  ②翠湖給人們帶來浮世的安慰和精神的療養。生活在喧囂擾攘與刻板枯燥中的人匆匆走進翠湖就會感到輕鬆,不由自主地放慢腳步,從生活的重壓中暫時逃脫出來,享受翠湖的湖光樹影。

  ③翠湖讓作者享受到了讀書的快樂。翠湖圖書館的藏書很豐富,凡是作者想看的書,大多都能借到;在翠湖讀書可以沒有目的,不計時間,沒有外界的干擾,安安靜靜地享受讀書的快樂。

  ④翠湖使作者領略到昆明人的大度。對於有些客人偷偷扔掉瓜子碟的行為,堂倌未必不清楚,但卻從不為此斤斤計較;堂倌的大度讓作者佩服之餘也能感到一份人與人之間的溫馨與包容。

  ⑤翠湖承載著作者年輕時的夢想。對於生活在抗戰期間、囊中羞澀的作者而言,翠湖是包容的;翠湖的每一個角落,都留下了作者年青的足跡,青春的夢想。

  ⑥翠湖一直縈繞在作者心頭。即便是分別三十八年後,作者對翠湖的想念也從未停止;作者回憶翠湖的過去,更關注翠湖的現在,為翠湖而喜,為翠湖而憂。