新人教版初一上冊語文第四單元測試試卷及答案
語文考試將近的時候，語文教師們應該在怎麼樣的去準備好自己的課堂教學的複習工作呢?以下是由小編收集整理的新人教版初一上冊語文第四單元測試試卷，歡迎閱讀!
新人教版初一上冊語文第四單元測試試卷
1、下列字形字音全對的一項是*** ***
A . 骸骨***hái*** 潛行***qián*** 狩獵***shǒu*** 勻稱***chèn***
B . 輕盈***qíng*** 倏忽***shū*** 篡奪***cuàn*** 滄茫***cāng***
C . 蔥籠***cōng*** 喑啞***yīn*** 喧囂***xiāo*** 靜謐***mì***
D. 窸窣*** sū *** 嗉囊*** sù *** 飛甍***méng*** 縹緲***miǎo***
2、下列句子中加點的成語使用不正確的一項是*** ***
A. 這些偽劣藥品造成的危害駭人聽聞，藥品市場非整頓不可。
B.看到著名錶演藝術家趙本山的小品,連一向嚴肅的父親也忍俊不禁。
C. 如果能掌握科學的學習方法，就會收到事倍功半的效果。
D. 面對激烈的競爭，我們不應該怨天尤人，更不應該妄自菲薄。
3、對下 列詞語解釋有誤的一組是*** ***
A. 預兆：事前顯露出來的跡象。 一霎間：一會，形容時間很短。
B. 瀰漫：佈滿充滿 相顧：互相照顧
C. 靜謐：安靜 骸骨：屍骨
D. 篡奪：用不正當的手段奪取 驚慌失措：害怕慌張得不知道怎麼辦好
4.根據句意，選擇恰當的詞語填空。
***1***長眠地下剛甦醒的化石啊，請向我一一講述那 ***奇異、奇幻***的神話。
***2***雲塊間露出碧藍的天幕，遠遠 ***望、看***去，就像草原上雪白的羊群。
***3***它們的聲音不強，我的耳朵的鼓膜並不都能 ***傾聽、捕捉***到這微弱的聲音。
5. 調整語序，寫出正確的排列順序。
***1***有的像羊群，來來去去。
***2***它們有的像羽毛，輕輕地飄在空中。
***3***天上的雲，真是姿態萬千，變化無常。
***4***有的像魚鱗，一片片整齊地排列著。
***5***有的像一床大棉被，嚴嚴實實地蓋住了天空。
***6***還有的像峰巒，像河流，像雄師，像奔馬。
正確的語序是:
6、填空。
***1 ***《化石吟》是一首讚頌化石的 詩，更是一首科學 詩。吟，這裡是
的意思。
***2***《綠色蟈蟈》是一篇 文。作者是 國著名的 家。我國讀者非常熟悉他寫的一部書 。
***3***《山市》的作者 ，字 ，號 ，世稱 。他是 代 家。
二、 閱讀訓練
***一*** 化石吟
張鋒
逝去萬載的世界可會重現?
沉睡億年的石頭能否說話?
長眠地下剛甦醒的化石啊，
請向我一一講述那 的神話。
你把我的思緒引向遠古，
描繪出 一幅幅生物進化的圖畫;
你否定了造物主的存在，
冰冷的骸骨把平凡的真理回答。
肉體雖早已腐朽化為烏有，
生之靈火卻悄然潛行在地下，
黑色的軀殼裹藏著生命的資訊，
為歷史留下一串珍貴的密碼。
時光在你臉上刻下道道皺紋，
猶如把生命的檔案細細描畫，
海枯，石爛，日轉，星移……
生命的航船從太古不息地向近代進發。
7、選段開頭的兩個問句有什麼作用?
8、畫線詩句中“平凡的真理” 是指什麼?
9、“為歷史留下一串珍貴的密碼”一句中的“密碼”怎麼理解呢?
10、選段運用第二人稱的擬人手法，這樣寫有什麼好處呢?
***二***聽天氣預報別隻注意溫度
關心天氣變化的人每天都收聽天氣預報，_______不少人往往習慣只以氣溫的高低作為判斷環境冷熱的惟一指標，這是片面的。?
氣溫適中時，空氣中的相對溼度對人體冷熱感覺的影響較小。所謂氣溫適中，是指使人既不覺得熱，又不感到不冷，這個溫度叫做“不感溫”。人們對環境的“不感溫”是不同的，如人體對空氣不感溫為24℃，對水的不感溫為34℃，這就是說在24℃的空氣和34℃的水中，人們會覺得不冷不熱，十分舒適。因為人正常體溫為37℃，在空氣中，24℃的空氣會帶走人體一部分熱量，而體內產生的熱量則 會彌補空氣帶走的那部分熱量，使得人體向外散失的熱量與體內產生的熱量正好相等，人體保持了相當的熱平衡，使人們感覺良好。當環境溫度低於或高於“不感溫”時，人們就會有明顯的冷感或熱感。這時， 相對溼度便會對人體冷熱感起很大的作用。比如，當氣溫25℃、相對溼度30%時，人體沒有什麼冷熱的感覺***即舒適***;同一氣溫，若相對溼度增大到95%時，人體就感覺悶熱了……
人體的冷熱感與風力也有重要的關係。冬季當你靜止或徒步行走時，本來穿著衣服感覺冷暖剛好適宜;如果坐上賓士的卡車或窗戶大開的汽車、電車，立刻就會覺得風聲大作，周身寒冷。這是因為風能把人體周圍的空氣保溫層吹散，把熱量帶走的緣故。一般風力越大，人體散失的熱量越快、越多。從實驗中，大致可以計算出這樣的結果：當氣溫在0℃以上時，風力每增加2級,人的寒冷感覺會下降3℃～5℃;氣溫在0℃以下，風力每增加2級，人的寒冷感覺會下降6℃～8℃
11.第一段空缺處應填的關聯詞語是________ ___。
12.本文通過指出“人們一貫以氣溫的高低來作判斷環境冷熱的惟一指標”這一說法的片面性，說出人體的冷熱感與什麼因素有關係?
13.寫出在24℃空氣中，人們會感到不冷不熱，十分舒適的原因。
14.第二段中畫橫線的句子運用了什麼說明方法?意在說明什麼?
15.寫出本文運用下定義說明方法的一句話。
16.“一般風力越大，人體散失的熱量越快、越多”中“一般”一詞可不可以去掉?為什麼?