文明從我做起作文
文明從我做起，從身邊的小事做起，為建立文明城市而努力，相信我們會建設一個更加美麗的世界。下面是小編為大家分享的是的範文，希望對你有幫助!
篇一
星期天，媽媽帶我到公園去玩。公園的景色真美啊：清澈的河水、青青的小草、黃中帶有一絲綠意的梅花、青翠挺拔的松樹……除了這些，公園裡很多地方都有垃圾、果皮、紙屑、食品包裝袋……與這裡的美麗景色極不協調，一位清潔工人頭也不抬地撿拾著垃圾。
下課了，同學們到操場上去玩。只見一個六年級的學生肆無忌憚地吐了一口痰……正因為有很多這樣不自覺地同學，使得學校、教室和走廊裡痰跡斑斑。
礦業大學門前的馬路中間有一段很長的隔離護欄，有些行人為了方便，不想繞路走到對面，就直接翻越護欄到達馬路對面去。這樣的行為，極不雅觀，更不安全。
……
以上種種不文明的行為隨處可見。如果每個人都能從自我做起，從身邊的小事做起，踐行“三管十不”，相信我們一定會建立一個文明的班級、學校、城市、國家、世界。
我是一名四年級的學生。爸爸、媽媽教育我從小就要做一個文明的好孩子：無論在哪裡不要隨手亂扔垃圾，對人有禮貌，在公共場合不大聲喧譁……
我努力地管好自己的手、嘴和腳。每次去公園，我都不隨手扔果皮之類的東西。還主動幫助清潔工人撿拾垃圾;每次在公交車是上，我會主動給老弱病殘讓座，不大聲喧譁;每次跟媽媽逛街，手裡的果皮和垃圾，我都找到垃圾桶以後再丟掉……
當然，我也有做得不好的地方：我不太會整理東西，但我以後會努力改正的。只要你心中有：“文明”二字，你一定會做得更好。大家攜起手來，從我做起，從身邊的小事做起，為建立文明城市而努力，相信我們會建設一個更加美麗的世界。
篇二
文明行為是每個人的一小步，如果每一個人都能夠文明，那就能讓我們的社會邁出一大步。文明對於有些人看起來輕而易舉，但做起來卻是難上加難。有時文明就是一張紙的厚度，有時文明就是幾釐米或幾十釐米的距離，有時文明就是一個做手勢的動作… …
其實，有很多人都能夠做到文明，比如：做公共車的時候看見有老弱病殘孕讓座，上車的時候主動購票;有些年輕人把吃的瓜子皮放在一個小方便袋裡，吃完的時候把它扔進垃圾箱;有許多司機師傅不闖紅燈，不超速，不酒後駕車……其實，文明就在我們身邊。
有極少數的人不能夠遵守文明，比如：在公共場所說髒話，打架;隨意扔垃圾，吐痰，吐痰是特別嚴重的，一方面汙染環境，一方面痰裡含有某些病原體，是傳播疾病的罪魁禍首。任意闖紅燈，這樣是很危險的，超速是眾多的人因車禍而死亡，與其這樣，不如好好的遵守交通規則。
文明就是這樣，“愛人者，人恆愛之;敬人者，人恆敬之。”“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。
讓我們從日常的小事做起，從自我做起，從身邊的每一個動作做起。
篇三
“富裕並不帶來文明，而文明產生財富。”比徹的這句名言也許正激勵著我們時時刻刻把文明禮儀記在心中。
中華民族是文明禮儀之邦，古代禮儀的第一條就是謙讓。朱熹曾說：“讓者，禮之始也。”“孔融讓梨”的事例我們早就聽說，孔融小小年紀就懂得把大梨子讓給哥哥和大人吃，而自己年紀小，就吃小梨子。這讓我們學會了孔融那種謙讓的品質。
我們當今社會，也宣傳文明禮儀，但要做到人人文明，還得從我做起。
現在新加坡等國家公共場所使用的“禁止隨地吐痰”、“禁止隨地扔垃圾”等標識都是用中文書寫的，這是為什麼呢?因為據當地人反映，這是因為在公共場所地上的一些口香糖、痰跡、垃圾雜物等大多都是中國遊客在遊玩時不注意小節、不講衛生造成的，所以，這些標識都使用中文書寫。作為一箇中國人，難道不為自己的行為羞恥嗎?
在德國的街道旁通常設有2個形狀相同的公用電話亭，分別標註著“女士專用電話亭”和“男士專用電話亭”。一次打電話的人都為男士，只見男士專用電話亭旁有序地站著一排男士，卻沒有一個男士到女士專用電話亭去打電話。也許，我們會認為這些男士太傻，但這就是德國人的文明素質。
而我們常常遇到的一些事情反差太大。如公共汽車上並不擁擠，但仍然有些不自覺的乘客會把車上的“殘疾人專座”、“孕婦兒童專座”等座位搶佔一空。願這種不文明、不禮貌的行為越來越少。
有人曾說：“如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來;如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋;如果你失去了文明，你就是徹徹底底的失敗，因為你已經失去了做人的真諦。”
所以，文明還要從我做起，文明就是素質的前沿，誰擁有了文明，誰就擁有了世界上最為寶貴的財富。
篇四
一個個的小家庭組成的一個大家那是國。那什麼是家呢?就是由一個一個成員而組成。所以，一個國家中人最重要。只有當每一個人都具備了文明素質，那麼這個國家的整體素質才能提高。
不久前，曾看到這樣一則報道，說的是新加坡，新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中的一些文明禮貌的標語，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸菸”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫。為什麼呢?人家回答：“因為有這些不文明行為的大多數是中國大陸的遊客。”為此，到新加坡考察的一位中學校長語重心長地說：“不文明行為也是國恥。”
不知大家是否記得，三年前中央電視臺報道，國慶節後的天安門廣場，隨處可見口香糖殘跡，40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣，有的地方不到一平方米的地面上，竟有9塊口香糖汙跡，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神聖和莊嚴形成了強烈反差。
以上的兩個事例表明，文明其實是由細節構成的，反思我們的所作所為可見文明離我們還有一段距離。在我們身邊，在一部分同學身上，還存在著一些不文明的行為。例如，在我們的校園內、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，尤其是星期六、日教室裡、校園內食品袋、方便麵盒隨處可見，甚至有的同學認為：反正有值日的同學和清潔工打掃，扔了又何妨;再例如有的同學在教室走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習以為常;還有部分同學相互之間講髒話、粗話，隨意攀爬樹枝，甚至還有個別同學故意損壞學校的公共財物。我們很多同學把文化知識的學習放在首位，而常常忽略了社會公德的培養，文明習慣的養成，而這恰恰從本質上展現出一個人的思想品質。事實上，良好的行為習慣，是保證我們順利學習的前提，也是樹立健康人格的基礎。在學校沒有良好的行為習慣的同學就可能目無紀律，不講衛生，擾亂班級的學習環境。相反，如果我們養成了文明的行為習慣，學習環境就一定是良好的、有序的。現在，我們正處於人生中最關鍵的成長時期，我們在這個時期的所作所為，將影響到我們自身的素質，而文明的行為就在幫助我們提高自身的素質。所以，我們首先應該做一個堂堂正正的人，一個懂文明、有禮貌的謙謙君子，然後才是成才，不能做一部單純掌握知識技能的機器，而要成為一個身心和諧發展的人。
代表民族未來的我們，需要學習和繼承的東西有很多很多，然而最基本的問題是：我們究竟要怎樣去接過人類文明的接力棒。同學們，我們每播下一個動作，將收穫一個習慣;播下一個習慣，將收穫一個品格，讓我們把文明禮儀放在心上，時時刻刻與文明交談，用它來約束自己的言行，千萬不要把文明行為習慣看作小事。讓我們從現在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣，做文明學生。請我們每一個人管住我們的口，不說粗話、不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架鬥毆;管住我們的腳，不踐踏草坪。我相信，經過我們全體師生共同努力，一定會營造出一個文明美好的校園。
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