關於青春的主持人演講稿3篇

  “青春”一詞史於漢代,原意為春季,即一年的開始。而今,青春象徵著勃發的生機與活力、無窮的激情與夢想以及不懈的拼搏和進取。小編為大家整理了,歡迎大家閱讀。

  關於青春的主持人演講稿篇1

  開場白:

  主持1:尊敬的各位老師 ,親愛的同學們

  合:大家

  主持1:青春是什麼?

  主持2:是鋼琴家指下的琴鍵,他們用激情奏響華麗的樂章

  主持2:青春是什麼?

  主持1:是畫家手中的墨彩,他們用豪邁潑灑歲月的輝煌

  主持1:猶如清晨的朝陽,青春昭示著嶄新的起點與未來

  主持2:好似雨後的春筍,青春帶來了無限的渴望與夢想

  主持1:夢想如翱翔的雄鷹,自由地在廣闊無垠的天空中飛翔

  主持2:夢想如一葉扁舟,中流擊水,在急湍最險處長風破浪

  主持1:青春的夢想需要“業精於勤荒於嬉,行成於思毀於隨” 的領悟 主持2:青春的夢想需要“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟” 的堅持 主持1:青春的夢想就像雨後的彩虹,唯有風吹雨打方能綻放光彩

  主持2:青春的夢想猶如雨後春筍,千磨萬擊後方顯生機勃勃

  主持1:現在我宣佈第二十三中學 “勵志青春,成就夢想”初二年級演講比賽 合:現在開始!

  主持2:首先歡迎班為我們帶來

  主持1:感謝的精彩演講,接下來,讓我們歡迎班為我們帶來 主持2:感謝的精彩演講,接下來,讓我們歡迎班為我們帶來 主持1:感謝的精彩演講,接下來,讓我們歡迎班為我們帶來 主持2:感謝的精彩演講,接下來,讓我們歡迎班為我們帶來 主持1:感謝的精彩演講,接下來,讓我們歡迎班為我們帶來 主持2:感謝的精彩演講,接下來,讓我們歡迎班為我們帶來 主持1:感謝的精彩演講,接下來,讓我們歡迎班為我們帶來 主持2:感謝的精彩演講,接下來,讓我們歡迎班為我們帶來 主持1:感謝的精彩演講,接下來,讓我們歡迎班為我們帶來 主持2:感謝的精彩演講,接下來,讓我們歡迎班為我們帶來 主持1:感謝的精彩演講,接下來,讓我們歡迎班為我們帶來 主持2:感謝的精彩演講,接下來,讓我們歡迎班為我們帶來 主持1:感謝的精彩演講,接下來,讓我們歡迎班為我們帶來 主持2:感謝的精彩演講,接下來,讓我們歡迎班為我們帶來 主持1:再次感謝各位的精彩演講,下面,我們來公佈本次演講比賽的最終結果。 主持2:***結果***

  主持1:***宣佈領獎***

  結束語:

  主持1:光陰荏苒,青蔥的歲月從指間靜靜流逝

  主持2:過往青春,絢麗的夢想在心中集聚沉澱

  主持1:七彩的故事劃過心田,留下清晰的印記

  主持2:歲月的長河靜靜流淌,盪漾起層層波瀾

  主持1:青春是一道美麗的風景,令人神往

  主持2:青春是一曲動聽的歌謠,沁人心脾

  主持1:讓我們用有力地臂膀,擁抱神采飛揚的夢想

  主持2:讓我們用燃燒的青春,點燃永不熄滅的希望

  主持1:第二十三中學 “勵志青春,成就夢想”初二年級演講比賽 到此結束!

  合:謝謝大家

  關於青春的主持人演講稿篇2

  A:尊敬的各位領導老師

  B:親愛的同學們

  AB:大家晚上好

  A:首先感謝領導老師用寶貴的時間來本班本學年最後一期主題班會。***鼓掌***

  B:在此也非常感謝本次班會的幕後工作人員以及準備節目的同學。***鼓掌***

  A:最後,我們要用最熱烈的掌聲感謝自己,感謝緣分讓我們歡聚一堂,相遇相識相知。

  B:我宣佈本次 “花季飛漾,青春由我做主”班會正式開始***鼓掌***

  A:青春是一輪彎月,雖不圓滿,但卻同樣有著皎潔的光芒;青春是一艘小船,雖不龐大,但卻能經受風浪的洗禮;青春是含苞欲放的花蕊,雖不妖豔,但卻散發出陣陣生機。 青春是人們少年到中年的過渡期,是人生中最寶貴的階段,所以,我們要把握青春,我的青春我做主!

  B:青春年少,有很多感慨,嘆息著無奈,生活總像是有意無意的被無情的“惡魔”攻擊得傷痕累累,而年幼的我們防禦能力漸漸的被摧毀,所以我感嘆著“人生啊,人生。”傷口其實是可以通過精神力量復原的,親情有時給予不了我們的,友情便可以,他會在你困惑的時候伸出友愛的雙手,讓你重獲新生的動力和信心,並且是你不斷地提高,而足以迎接生活給予的傷害,這就是友情,我們有幸相遇一起,來創造這段珍貴的友誼,言語之間早已匯成一首歌曲,現在我邀請全體起立,合唱《朋友》

  A:用熱烈的掌聲為我們自己鼓掌,***鼓掌***歌聲穿透的不止是耳膜還銘刻在我們的心中,青春的階梯我們留下了足跡,讓我們共同回味這一年裡星星灑灑的記憶,請看大螢幕

  B:回憶是最美好,最不捨的割下,就如青春那樣花季,飛漾年華,接下來有請本班才情並榮的毛孟真為我們帶來她的青春宣言!“我的青春我做主”

  A:把握青春,抓住青春,青春因努力播種而精彩,因快樂收穫而感嘆,青春之花在我的人生中燦爛的綻放,讓我們用熱烈的掌聲歡迎我們班的舞動精靈們帶來《 》

  B:臺上的精彩來自臺下的喝彩,同學們掌聲再次為我們的舞動精靈想起來。***鼓掌***花季飛漾,青春由我做主,青春的路上正有著踏過足跡,由我們雙手去繪畫,我們身體的血液在奔騰,然而如果沒有一路上父母和老師的指導,我們的橫衝直撞只會四處碰壁,接下來有請李校長為我們的青春之路指導!讓我們用熱烈的掌聲歡迎李校長!

  A:話語言簡意賅,卻深入人心,讓我們用掌聲再次感謝李校長為我們的講話!花季飛漾,青春由我做主,本次主題班會以拉下帷幕了,現在有請我們美貌與智慧於一身的班助周文君為本次班會做出總結!大家的雙手舞動起來!***鼓掌***

  B:現在又校領導老師先退場

  關於青春的主持人演講稿篇3

  女:青春悄無聲息地來了,她是帶著女孩飄逸的秀髮、苗條的身影而來的;

  男:青春邁著輕盈的腳步來了,她是伴者男孩粗粗的嗓音、蓬勃的朝氣而來的;

  合:我們愛春天,我們更愛像春天一樣美好的青春!

  女:我們要奮鬥!

  男:我們要拼搏!

  女:今天我們要召開的主題班會是:

  合:讓青春飛揚

  1、女:青春是多姿多彩的;

  男:青春是多種多樣的;

  女:她充滿著熱情、勇氣和希望。

  男:下面請欣賞——————————————

  2、男:————歲的人兒,總喜歡去猜想未來會怎樣,喜歡做夢;

  女:————歲的人兒,總喜歡去看看周圍的世界,喜歡探索;

  男:相信對於這些同學一定有不同的看法和見解,那麼下面就請同學們來談談自已的感想吧。

  3、 女:聽了這麼多同學的感想,相信大家也一定感觸頗深,是啊,我們現在正處在朝氣蓬勃的黃金時期,更應該把握現在,珍惜時間。下面請欣賞小品《——》。

  4、男:歲月的長河裡,誰能說自已沒有五彩斑瀾的夢?這夢至少在自己看來是美麗的。而理想只能在行動中實現,沒有行動的理想只是一個夢。下面請欣賞人物故事《——》。

  5、 男:有人說“成功高不可攀,離我們太遙遠”。

  女:有人這麼說嗎?我可不這麼認為,我認為……

  男:***打斷***唉,你別急,還是請同學們就這個問題來展開一下討論吧!

  6、女:黑格爾說過:“青春是生命中最美好的一段時間”。我們擁有青春,就更應該珍惜時間。下面請欣賞————

  7、女:一句生動的語言可以改變人的一生。在生活中有不少好學的青少年從名言中吸取前進的力量。如“少壯不努力,老大徒傷悲。”

  男:我這兒也有一句:“花有重開日,人無再少年。”

  女:說得好,下面請同學們說說你們所知道的青春名言吧。

  8、男:青春是美麗的,它不容錯過,它的魅力應當叫枯枝長出鮮果,沙漠佈滿森林。下面請欣賞詩朗誦《————》。

  小結:

  女:菁菁校園,莘莘學子絢麗的夢;

  男:唰唰的粉筆聲,揮灑著老師辛勤的汗水;

  女:這裡一步一個腳印;

  男:和著時代的進行曲;

  合:共同譜寫著青春的交響樂。

  女:主題班會到此結束,願同學們在今後的日子裡

  男:珍惜時間

  女:珍惜青春

  合:為自己的人生目標而奮鬥!

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