描寫課間活動的小學生作文

  一聽到“下課!”兩個字,同學們都開始了屬於自己的課間十分鐘。你們班上都有些什麼樣的課間活動呢?下面是小編為您整理的關於小學生描寫課間活動的作文,希望對您有所幫助!

  一

  “丁零零——”課間活動的鈴聲響了,我們班的同學興高采烈地在操場上進行大課間活動。

  先是由兩個同學拿著長繩使勁搖起來。長繩飛快地晃動著,在天空中形成了一圈圈優美的弧線。緊接著,幾個同學也快速衝了進去跳起來。繩子在她們頭上飛快地盪來盪去。她們跳躍的腳步輕快、敏捷,不停地踏著地面。繩子打到地面上,發出“啪啪”的聲音。腳步聲、叫喊聲、再加上繩子的“啪啪”聲,形成了一曲動聽的交響樂。由於我不知道怎麼衝進去,也不會跳,只能在一旁看著。我越看越想跳,可又偏偏不會跳。究竟跳還是不跳?這個問題在我腦海裡盤旋了很久。最終我還是選擇了跳。我仔細觀察,發現會跳的同學都是看到繩子在最高處時跳進去的。我鼓起勇氣跳了過去,但被拌腳了。我分析了自己失敗的原因,原來是自己太性急,跳快了。這次,我吸取了失敗的教訓,重新跳過。啊,竟然跳過去了!我高興得一蹦三尺高。真是太好了。但我還有點不熟,又練習了幾次,終於學會了跳長繩。

  “丁零零——”課間活動結束了,我們這才依依不捨地離開了操場。這次課間活動,我學會了跳長繩,收穫真大呀。

  二

  “叮叮叮”下課了,教室裡的一些性急的同學有的一邊哼著歌:“下課的鈴聲送來十分鐘,來吧,來吧大家來輕鬆。”一邊愉快地走出教室奔向操場,性子慢的同學則一邊和其它同學聊天,一邊悠閒地朝操場走去。

  頓時,原來空無一人的操場熱鬧了起來,瞧!西邊的同學正在跳大繩呢,只聽大繩“啪啪”打在地上,同學們也個個象只敏捷的小猴,“嘣嘣”跳過大繩。哇!操場中央有同學在踢足球呢!只見足球“呯”一聲打在門柱,旁邊圍觀的同學們垂頭喪氣,懊惱地在那兒“唉呀唉呀”嘆氣,而防守的那一方卻相反,在那兒哈哈笑著,同時也慶幸球沒有進門。進攻的那一隊不甘心,重新開始一局,只見前鋒快速地帶球過人,“嗖”一聲踢進了球門,進球的那一隊歡快地喊著,叫著,簡直翻了天,不過操場上最熱鬧也是最好笑的要數爬杆了。只見兩位同學不分上下地爬著,其中一位不知怎麼回事,爬到中間,又“吱溜”一下滑了下來,而另一位爬杆的同學,笑的兩手放開杆子,結果“轟”一下摔了個屁股蹲,疼得他“啊啊”大叫。

  突然,上課鈴“嘟嘟嘟”的響了起來,教學樓的走廊上傳出同學們“轟隆隆”的腳步聲,一個熱鬧的、洋溢著同學們快樂激情的、充滿了同學們開心叫喊的課間十分鐘過完了。

  三

  叮鈴鈴,叮鈴鈴……清脆的下課鈴聲響了,同學們一個個就像歡快的小鳥一樣飛出了教室,活蹦亂跳地來到了操場上做遊戲。

  你看,同學們在這課間十分鐘多快樂呀!大家玩的遊戲可真是五花八門呢!有的同學在玩跳皮筋,有的同學在玩呼啦圈,有的同學在玩跳大繩,還有的同學在玩老鷹捉小雞……操場上真是熱鬧極了!

  你看,玩得最精彩的遊戲是老鷹捉小雞,只見一隻凶惡的“老鷹”猛地撲向一群可愛的“雞寶寶”,母雞媽媽拼勁全力用自己的身體保護著她的孩子們。“老鷹”惡狠狠地說:“小雞別跑站住……”,可是“雞寶寶”們卻勇敢地異口同聲地大聲說道:“我們有媽媽的保護,我們一定要戰勝你這個壞傢伙 ”。“老鷹”得意洋洋地說:“你們看我已經捉到了一隻小雞啦!”,可是小雞們沒有垂頭喪氣,雞媽媽說:“老鷹你不要得意,做壞事是不會有好下場的!”小雞們在媽媽機智勇敢的保護下,終於戰勝了“老鷹”,只見“老鷹”一屁股坐在了地上氣喘吁吁地說:“我認輸,我認輸啦……”,這時雞“媽媽“和她的雞”寶寶“們大聲地歡呼雀躍著,啊!我們勝利啦!我們勝利啦!她們的呼喊聲在校園的上空飄蕩著,飄蕩著……

  你再看那邊玩跳大繩的同學們,像一隻只快樂的小兔子在大繩的一起一伏下穿梭著、蹦跳著。有的同學可真棒,竟然跳了一百多個呢!繩子在同學們靈巧的動作中上下翻飛著,女同學頭上的小辮子也隨著跳繩躍動著,美麗的花蝴蝶結彷彿也在飛舞呢!真是美麗極了!旁邊還有很多圍觀的同學,在大聲地數著1、2、3……一陣陣笑聲呼喊聲激盪在校園!好不熱鬧啊!

  玩呼啦圈的同學們更是氣氛熱烈,你知道嗎?呼啦圈這項活動可是一個 高難度的遊戲活動,但是對於有的同學可是駕輕就熟呢!只見她們左右熟練地擺動著身體,呼啦圈在腰部飛速地旋轉著越轉越快呢!玩呼啦圈同學的面部表情卻很輕鬆自得,一點也不緊張,彷彿在表演一場得意的精彩節目呢!哇!真令人羨慕啊!

  叮鈴鈴,叮鈴鈴上課鈴聲響了,同學們結束了遊戲,迅速地回到了教室。此時,校園又恢復了朗朗的讀書聲。同學們愛你——美好、快樂的課間十分鐘!