初中生保護環境手抄報

　　教學中要滲透環保意識,加強環保教育,這樣既有利於學生鞏固教學知識,又培養了學生愛護環境、保護環境的意識。你會做環保手抄報嗎?下面是小編為大家帶來的，希望大家喜歡。

　　的圖片

　　圖一

　　圖二

　　圖三

　　圖四

　　的資料

　　環保標語

　　1、今天節約一滴水 留給後人一滴血

　　2、種樹種草 有利環保

　　3、購買尾氣排放達標的汽車

　　4、保護地球，保護環境!

　　5、環境保護是我國一項基本國策

　　6、一人一年一棵樹 綠山綠水綠山河

　　7、加強環境宣傳教育 提高全民環境意識

　　8、草木無情皆願翠 行人有情多愛惜

　　9、巍巍中華環保行 人人奉獻巨龍騰

　　10、保護環境就是保護我們自己

　　環保小常識

　　1、選無磷洗衣粉

　　含磷洗衣粉進入水源後，會引起水中藻類瘋長，水中含氧量下降，水中生物因缺氧而死亡。水體也由此成為死水、臭水。

　　2、用充電電池

　　我們日常使用的電池是靠化學作用，通俗地 講就是靠腐蝕作用產生電能的。當其被廢棄在自然界時，這些物質便慢慢從電池中溢位，進入土壤或水源，再通過農作物進入人的食物鏈。 用完的乾電池攢到30公斤後，可聯絡當地垃圾回收中心回收。

　　3、拒絕過度包裝

　　不少商品如化妝品、保健品的包裝費已佔到成本的30%~50%。過度包裝加重了消費者的經濟負擔，增加了垃圾量汙染了環境。

　　保護環境，人人有責

　　當在你經過綠化帶時你會看到過“保護綠化，人人有責”的標識語。無論是在小區還是公園的空地旁邊也會看到“請勿隨便亂扔垃圾”“請勿隨地吐痰扔雜物”等的字樣，這樣的標識語在我們的生活中隨處可見，這些標示語無一不是在提醒你要注意周邊環境，要做到保護環境。

　　作為一個社會的公民，我們做的不是去再大規模地製造垃圾，而是儘量減少垃圾的製造。

　　當然保護環境亦不是僅僅單方面地減少垃圾的製造就可以了，還包括水資源，土地資源等，甚至可以說隨處可見的都是需要我們珍惜的資源。安裝節水龍頭、節能燈;用我們的淘米水可以再洗菜澆花等等;在沒人的時候將燈關閉……。減少一次更換筆套、減少不必要的浪費。

　　據統計，如果一噸紙需要17棵樹如果12億人每人浪費一張紙大約會毀掉6800000 棵樹; 以一次性木製筷子為例，每年消耗一次性木筷子450億雙。每加工5000雙木製一次性筷子要消耗一棵生長30年的楊樹，全國每天生產一次性木製筷子要消耗森林100多畝，一年下來總計3.6萬畝。“6800000”、“3.6萬畝”那是一個多麼龐大的數字。 減少塑料袋、一次性飯盒的使用。如果將這些使用後隨意丟棄，那麼它們將會對土地造成破壞，影響農業發展，對動物生存構成威脅。而電池在使用後也不可以直接將其隨處亂扔，據測量一節一號電池爛在土壤裡，可以使一平方米土地失去利用價值;一個扣鈕電池可以汙染 60 萬升水，相當於一個人一生的飲水量。

　　有時候我們只要做到以下幾點，就能夠為保護我們的地球貢獻一份力量。

　　一、樹立環保知識。

　　二、懂得節約資源。不浪費水，不浪費飯菜。要節制地開採礦物資源;

　　三、不買一次性筷子，泡沫飯盒以及白色汙染物品，抵制白色汙染;

　　四、從小樹立孩子的環保意識，不隨手扔垃圾，使他們從小養成良好的環保觀念;

　　五、每月少開一天汽車，多步行或恰自行車，這樣既可以減少一氧化碳的排放，還可以鍛鍊身體，增強體質;

　　六、多多參加社群組織的環保活動，加入其中，我們才會懂得環保的重要性;

　　七、在小區裡或家中多種一些綠色植物，美化環境。就這樣一些小小的細節就可以起到保護環境的作用。