五年級家長會發言材料
召開家長會目的是為了準確，及時的向家長通報學生或學校教學情況、變化、日程等。下面是小編給大家整理的，僅供參考。
篇1
尊敬的各位家長：
首先感謝您抽出寶貴的時間來參加五年級家長開放半日活動，關心、幫助、督促孩子是我們共同的心願!使您的孩子得到全面發展、提高是我們共同的目標!前蘇聯教育家蘇霍姆林斯基說：“兩個教育者——學校和家庭，不僅要一致行動，要向孩子提出同樣的要求，而且要志同道合，抱著一致的信念，始終從同一原則出發，無論在教育的目的上、過程上，還是手段上，都不要發生分歧” 。
這次家長半日活動的目的是：為了加強老師與家長、家長與家長、家長與學生之間的聯絡，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對性的實施教育，家長能夠更好教育自己的子女做人與成材。我們的努力 + 您的關愛 = 孩子的成功
今天，我主要和各位家長交流以下幾個方面的內容：
一、關於期中考試的情況彙報
本班共33名同學參加期中質量調研，語文平均成績81.5,優秀率為46%，合格率為97%;數學平均成績75，有2名學生不及格，雖然不及格但也有很大進步。英語平均成績88.6，優秀率61%，三科成績在同年級中名列前茅。為什麼同樣是學習，有的孩子能考出好成績，有的卻不行?這裡的道理和原因太多太多了，總之，大家都明白，沒有付出是不會有收穫的。這裡的付出需要三方的共同努力，一是老師、二是家長、三是孩子。一年級孩子天性好玩，沒有自主學習的意識，完全依賴老師和家長的牽引和指導。家長緊則孩子緊，家長鬆則孩子鬆。很多高年級的教師告訴我，如果讀一年級只能打80分以下，那麼，到二、三年級可能會考不及格，成為班上的後進生。這固然有它的道理，因為越往高年級走，知識的難度越大，學習的任務越大，孩子學習起來越費勁，起點沒打好，上坡肯定有困難，久而久之可能越拖越差。我想要說的是，分數固然不重要，重要的是培養良好的學習習慣，這將是受益終生的事情。另外，任何事情都不是絕對的，所以，請這次沒有考好的學生家長千萬別灰心，要相信自己的孩子，知識簡單易懂，只要努力補一補，就會趕上來了。再者，那些考得比較好的學生家長也不要驕傲，因為要想保持好成績，一直笑到終點也不是一件容易的事情，教育孩子別驕傲，只要繼續努力和付出，才會享受下一次成功的喜悅。
二、關於學生平時表現的情況彙報
好的成績的取得離不開課堂上認真的聽講、離不開課後認真高效的完成作業。關於學生在校課堂的學習情況下面向各位家長做一個簡要的回報。
能夠做好課前準備、上課認真聽講，積極舉手回答問題的的有：胡帥帥、潘夢茹、李娜、臧金儒、李蘭蘭、周豫茜等。
上課不專心聽講的有：儲浩遠、王健、楊光良等。
家庭作業經常拖拉的同學有：姜強、楊光良、彭冠華、王健等
三、希望家長積極配合的幾個問題：
1、各科家庭作業，每天老師都會抄在黑板上，無論家長是否訂了校信通，我們都要求學生一律抄在家校練習本上，目的是培養學生的好習慣，請家長檢查孩子是否都抄了，抄寫是否認真、工整。
2、家庭作業請家長及時檢查，請所有的家長都要配合老師的工作，孩子的作業一定要認真檢查，是否做完，正確與否，完成是否認真，字跡是否工整，等等，只有每天堅持這項工作，不斷地提醒孩子哪些地方要注意，孩子才會進步，才會收穫。現在家長辛苦一點，就是為了以後不辛苦，只要學習習慣養成了，在往後的學習中，家長才會輕鬆。
3、對於學生的預習和默寫，家長一定要認真配合好老師做好工作，督促孩子預習時認真朗讀課文，幫助孩子默寫好課文詞語和英語單詞平且批改訂正好。
4、平時我們會佈置學生閱讀一些課外書，幫助學生養成愛讀書的好習慣，在這裡我要感謝各位家長的支援，正是你們的大力支援，才是得我們的整本書閱讀活動得到有效的開展，同時我也要告訴大家：通過一學期的努力和實踐，我們班孩子的讀書習慣有了很大的提高，不僅愛讀書而且也養成了讀書做筆記的好習慣，這一點對於語文的學習是很重要的。
三、送給家長四句話，希望和大家共同學習
第一句話：教育孩子要以人為本。不管你學了多少先進教育知識，最重要的是要落實到孩子身上。
第二句話：教育孩子要蹲下身子。孩子有很多方面值得我們學習，我們要學會欣賞孩子、傾聽孩子，不能用大人眼光來看孩子。
第三句話：教育孩子要言傳身教。孩子是家長的鏡子。沒有教不好的孩子，只有不好的教育方法。
第四句話：教育孩子要從細節做起。誰關注孩子細節越多，孩子進步越大。細節決定教育的成敗。
四、交流一些注意事項：
1、按時到校、放學新的作息時間、有事要請假、及時和老師溝通情況
2、安全教育：上學路上的安全;週末在家或外出的安全;常見病。
3 習慣良好的學習和衛生習慣
4、家校聯絡：多溝通，多交流
今天我先說這麼多，今後還會和大家常交流。也希望大家能給我提出寶貴意見和建議。
謝謝大家!
篇2
尊敬的各位同學家長，大家上午好!
對各位在百忙之中能抽出寶貴時間來參加我們五一班的學生家長會，這是對我們工作的支援，我代表五一班的全體老師和同學對你們的到來表示衷心的感謝。
這次活動的開展，規模之大，一 ——六年級全部召開，時間之久，分六天舉行，可見我們學校領導對這次活動的重視程度，其目的就是為了加強老師與家長，學校與家庭，學生與家庭之間的聯絡、溝通、交流，以及 相互瞭解學生在家在校的學習生活情況，以便學校和老師能有更針對性的制定和實施教育教學計劃。所以我們今天家長會的主題是：溝通 交流 合作 提高。
一、 我的班級
五一班共有學生49人，其中男生22人，女生27人，獨生子女22人，單親家庭2人。我們遵循 一切為了孩子，為了孩子一切 的教學原則，以一切為了孩子的成長和發展為前提，以全面推進素質教育為根本，本著以培養學生良好行為習慣為準則，加強學生各種能力的培養，以及行為習慣的養成教育，為今後的學習和發展奠定基礎。正如我們班級全體師生的奮鬥目標所要求的那樣：沒有最好，只有更好。
二、 我班的教師
李丙秀：小學高階教師，在修本科學歷，明光市小學語文特約教研員，安徽省自主合作探究課題組成員，論文《農村小學作文教學之我見》獲明光市一等獎，滁州市二等獎，並有多篇論文在明光教研發表。現擔任五一班語文教學任務。
唐新江：小學高階教師，現大專學歷，教學設計《邀請師生到我家來做客》安徽省二等獎，國家級三等獎，論文《提高學生作文水平 重視兩種能力培養》獲滁州市三等獎，《找準題中數量關係》獲明光市三等獎，現擔任五一班數學教學任務兼班主任。
郝潔：就讀於皖西學院，小學英語專業畢業，專職英語教師。現擔任五一班英語教學任務，兼任計算機教學。郝潔老師年輕有為，教學有方，工作勤懇，認真負責，頗受學生的喜愛。
幹樂偉：畢業於鳳陽師範，小學一級教師，現擔任全校的體育教學任務。幹樂偉老師年富力強，精力充沛，在體育方面有所特長，同樣受到學生的喜歡。
二、我班的榮譽
因為我們班的師生團結協作，共同努力，教育教學成績突出，06、07連續兩年被評為明光市先進班集體，在參加學校組織的校園集體舞比賽和廣播操比賽活動中，我班分別獲得兩個第二名，在華東地區六省一市舉辦的首屆小學數學節暨時代之星評比活動中，我班趙旭、尹樂樂、張啟連三位同學分別獲得滁州地區第二名，趙旭同學還被評為滁州市級三好學生，尹樂樂同學《我與小樹同成長》徵文獲得明光市二等獎，並有馮喆同學《知榮辱 樹新風》作文被刊登在《明光報》上。還有不低於80人次的同學被評為校級三好學生、優秀學生幹部、陽光少年。
因為現在的五年級是我從二年級帶上來的，所以就近幾年的考績情況向各位家長彙報一下：
1、 總體成績
二年級語文 88.52數學83.44雙科第一;***唐新江、黃梅***
三年級語文76.29數學87.84雙科第一;***唐新江、侯玲***
四年級語文84.6數學64.5雙科第一;***唐新江、徐方虎***
五年級語文84.3第二86.2數學第一;***李丙秀、唐新江***
2、 近二學期前十名
四年級：杜世陶、張啟連、趙旭、王淼、馮喆、詹婷、王室瑩、包志琪、王嬌嬌、楊召晴、陳宇、賀兆雪、財保宇、楊凱菊、趙禹、尹樂樂、祝玉飛。***劉娟、陸穎語單6、5名***
五年級;趙煦、祝玉飛、陳義豐、王淼、杜世陶、張啟連、趙禹、詹婷、劉娟、侯曉雪、蔡保宇、蔣麗娟、王嬌嬌、王世瑩。***語單前十名還有：姜麗燕、李楚楚、唐新月、史秀洋、賀兆英、詹文強、陸穎、陳丹丹、包志琪、尹樂樂、薑桂全。數單前十名還有;賀兆雪、羊開菊、餘晴天、楊兆晴、馮哲、包志祺、尹樂樂、尹道波、薑桂全、張亮、潘浩***
三、我的個人看法 尊重個性 發揮特長
成績只能代表過去，未來的路還很長，要想紅旗不倒，繼續保持現在的成績，道路還很艱辛。俗話說奪紅旗容易保紅旗難，第一隻有一個，每一位老師、每一個班級都在眼睜睜的看著這面紅旗，都想奪取這面紅旗，所以，對於今後的教育教學，老師還要付出很多的汗水，這就需要同學家長的共同配合。
學生的健康成長，不光是學習，還有學生的思想，學生的生活，諸多方面的因素，都將影響孩子的成長髮育，所以，近幾年來我也在不斷的思考，不斷地總結經驗教訓，其目的只有一個，就是為了孩子健康的成長和認真的學習，不辜負家長對我們的期望，讓家長把孩子送到我們這裡來放心。
我們班之所以能取得這樣優異的成績，也與師生關係融洽，班級風氣正，學習氛圍濃有一定的關係，更是與同學之間的友好團結合作分不開的，教師愛崗敬業，工作勤勤懇懇，不袒護優生，也不歧視學困生。褒獎優生，鼓勵中等生，促進學困生，這是我們所有教師遵循的教學原則，精心備課，認真批改作業，耐心細緻的輔導學生，面對面為學生排難解惑，這是教師的責任和義務，責無旁貸，義無反顧。
但是學生的成才並不是只需要學校老師的教育，而是需要家長以及社會的共同幫助，所以老師和家長都要加強對學生的學習、成長加以關注，共同為他們創造良好的學習環境，平時多花一點時間去關注督促孩子的學習，並且要講究教育的方法，不要用簡單粗暴的教育方式去教育學生，要求學生。真正的成功的教育，是讓每個學生都成為他自己，而不是需要別人去左右自己，去支配自己。可是就是有那麼一部分學生家長，不分青紅皁白，不考慮孩子的實際，為了達到自己的目的，實現自己未了的心願，強迫孩子學這學那，給孩子帶來沉重的負擔，其結果可想而知，作用只能適得其反。要量力而行，量材而行，充分發揮孩子的優點和特長，加強各種能力的培養，形成良好的行為習慣。比如 賀兆英同學的美術功底很好，也很喜歡畫畫，作為家長就可以在這方面加強對孩子的要求和輔導，為今後的就業打下基礎 ;陳宇同學聰穎過人，喜歡舞蹈，作為家長也要尊重孩子的意願，如果願意學舞蹈，說不定將來就是一個舞蹈家;餘晴天、包志琪、祝玉飛、史秀洋喜歡唱歌，被同學稱為四大天王，既然喜歡，為什麼不在這方面去發展呢;詹婷、王淼喜歡寫作，且文筆鋒利，就事說事，恰到好處。
這樣的同學在文學創作方面如果多加指導，前途無限光明;張啟連同學喜歡書法，如果能堅持不中斷的練下去，說不準就是未來的書法家;張亮同學具有一股子鑽勁，越是難題，越善於思考，其方法出乎老師的想象，只要努力，說不定在數學方面有所成就;王世瑩、侯曉雪、李楚楚、賀兆雪、性格內向，不善言談，但刻苦學習，成績優秀;陳義豐、蔡保宇、王嬌嬌同學別看平時不講不說，一旦發揮起來，可謂不鳴則已，一鳴驚人，陳義豐、蔡保宇在上學期期末統考中，數學考試取得100分的好成績，也是全鄉唯一考滿分的，王嬌嬌同學也已一分之差排名第二;劉娟、潘浩在體育方面有所特長，被師生稱為劉翔第二;劉敏同學熱情大方，樂於助人，杜世陶、王淼喜歡讀書，有小書迷之雅號;張志豹具有一股子銳勁，自己認準的事，自己想做的事，總是千方百計去完成，為了買一本字典，省下一個星期的零花錢和伙食費完成了自己的心願，像這樣的學生走上社會還有什麼目標實現不了的呢;趙旭、祝玉飛、詹文強同學善於表演，其小品說唱如真人再現，都人開懷;楊兆晴膽大心細，什麼話都敢說，什麼事都敢做，敢做敢當，有一種幹大事的雄心壯志……
總之，要多想想孩子的優點及特長，多鼓勵，少批評，多溝通，少訓斥，尊重孩子這才是真正的關愛，不要認為孩子一次考試沒考好，就大發雷霆。不以成績論英雄，不以分數論成敗，而要科學的客觀地去分析學生，比如作縱向比較和橫向比較，所謂縱向比較就是大致瞭解所有同年級學生考試的總體情況：平均分、最高分、最低分，然後下結論，橫向比較就是了解近幾年孩子成長學習的過程，二年級如何，三四年級又如何，一直到五年級，瞭解一下孩子是不是偏科，是不是思想上存在問題，言行是否一致，對於老師佈置的各項學習任務能不能按時完成，如果偏科，就要找原因迎頭趕上，如果是思想上有包袱，就要認真總結一下，這就要加強家長與老師的聯絡和溝通。每位家長都希望自己的孩子成為龍或鳳，但要因材而教，揚長避短，尊重個性，發揮特長，找準科學的教育方法，讓孩子找到自己的位置。古語說得好，授之以魚，不如授之以魚，意思是：送魚給他，不如教會他捕魚的方法，教學也是如此，如果教會了學生科學的學習方法，養成良好的行為習慣，對今後的學習生活都將大有益處。
總之，一切為了孩子，為了孩子一切，今天大家齊聚一堂之目的就是共同探討教育孩子的方法，希望大家提出寶貴的建議，以便有利於我們今後更好的教育教學。
篇3
尊敬的各位家長：
大家好!
首先，請允許我代表五***二***班的全體師生對你們的到來表示熱烈的歡迎!今天你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時間來參加家長會，看出你們對自己子女的關心和對我們學校工作的支援。有你們做我們的堅強後盾，老師們的工作會更有激情，孩子們的學習會更加努力!我是三***二***班的班主任兼語文老師，下面我把這個學期的有關情況向家長們做個彙報。
一、彙報班級基本情況：
我們班共有六十九名學生，25名女生，44名男生，大部分同學學習還是比較努力，整體成績處於中上水平。孩子畢竟還是孩子，他們的自我約束力還比較差，缺乏持之以恆的耐力，在學習的過程中還會出現這樣那樣的問題，這就需要我們在座的各位家長和老師密切的配合起來，共同打造您孩子的美好明天!
***一***品德方面：我應該很自豪的說，我們班的同學都很棒。儘管他們還有這樣那樣的不足，但他們的德行都是好的。誰忘了帶東西，準會有同學搶著借給他;誰生病了，準會有同學主動為他值日;見到老師都能主動問好……總之，在班裡已經形成了積極向上的好風氣。
*** 二***學習方面：我們平時常說，十個指頭有長短，這也說明學生與學生也是不一樣的，他們同樣存在著基礎，智力，毅力等方面的差異。因此在學習上也表現的千差萬別。全班69名同學，學習很好的有十八個人，中等偏上的約有二十人，中等成績的約有25個，不理想的極少。
1、學習成績穩定的同學有：陳文婷，胡羽飛，王子儀、光星耀，紀勇欽、張可欣、湯佳文、範旋、何亞飛、黃永訊、汪恆等、楊宇傑、
2、發言積極的的同學有：張可欣、楊丹鳳、湯佳文、熊秀麗、杜柯、張謹、範旋、柯珍雲、羅舒穎
3、書寫認真規範的同學有：賀劉洋、袁寶儀、徐佳儀、楊丹楓、董建文、
謝欣雨，劉雨芬，
4、學習進步的同學有：嶽雨柔、曾金、朱方尹、湯佳文、李琳希、胡進鬆、朱正軒、羅舒穎熊帥、杜柯
5、成績較突出的同學有：徐佳儀、劉雅麗、熊秀麗、曾冠豪、艾擇恆、王傲、歐翔、黃佳侖、黃凱彪、賀劉洋、袁寶儀、張謹、
6、勞動積極的同學有：嶽雨柔，陳文婷，謝欣雨，劉雨分、王子儀、馬如
二、彙報班主任班級管理工作
在這裡我把班主任的班級管理工作向大家介紹一下，不是要得到大家的認可，而是希望大家有所瞭解之後，能更加理解支援班主任工作。
1、生活問題 由於孩子小，玩心大所以早餐中餐都得有人督促，這也是我的一項工作，每天不管早中餐，我都督促孩子們按時吃飯，吃完飯後還要檢查他們的碗，這樣確保每個孩子每天都能在校吃好吃飽，對於一個正在長身體的孩子來說這也是很關鍵的。
2、衛生問題 每天早晨我都會風雨無阻地到校督促孩子們打掃衛生，學習。下午放學後我更是和孩子們一起打掃衛生，一起離開，絕不讓班上落下一個學生。
3、安全問題 開學初，我們對孩子“重安全，抓習慣”的教育。我們嚴格按照學校的倡導，利用凡是能用的時間適時的教育孩子。如在早讀、課前、下課時、班會時，我們會經常教育孩子在家中、在校內、在上學路上養成自護意識，掌握一些自護的方法。家長們都看到了，我們的學生是在三層教學樓，在校內，要求學生靠右上下樓，不準在樓梯內逗留、擁擠、奔跑、打鬧，保證學生上下樓的安全。尤其在課間，上下樓梯靠右走，不能亂扔東西，不能亂跑，同學嬉戲要適度，不能過分。另外，我們的學校正處於交通要道，校門外車來人往，存在很大隱患。我們學校從領導到每一位教師都非常關注學生的安全，採取了許多措施儘量保障每一位學生安全。學生在學校裡的安全得到了保障，而學生在路上，這就要求我們學校和家長共同教育，共同努力。我們教育學生遵守交通規則，保證自身的安全。
如校內外不做危險遊戲，上學、放學路上不逗留、不玩耍，放學後直接回家，相信各位家長和我們一樣關心孩子的安全，如果有什麼特殊情況不能及時來接，一定要提前打電話給我或李老師。同時，教育孩子學會寬容，能夠善待別人。我經常教育學生小事不要斤斤計較，要寬容大度一些，這樣，才能有大出息。人們常說“宰相肚裡能撐船，將軍臂上跑開馬。”各位家長，這不是讓孩子吃啞巴虧，而是讓學生學會寬容，學會和人相處，一個事事不想吃虧的人，在社會上可能吃大虧。
三、學習方面***我是教語文的。我就談談語文教學***
***一***課前
俗話說“臺上一分鐘，臺下十年功。”這個比喻雖然用在這裡不是很恰當，但是在我心中是這樣認為的。要上好一堂課，要提高一堂課的實效性，老師必須首先對整節課有個規劃，同時要注意各種教具的準備，該準備的教具一定要準備，適當的教具能是課堂更形象，氣氛更活躍。1、藉助多媒體教學，例如上《狐假虎威》這課，《狐假虎威》是個寓言故事，所以我藉助多媒體，讓孩子們邊看狐假虎威這個動畫片，邊聽朗讀錄音，這樣孩子們很輕鬆地明白了故事的內容，也明白了狐狸是藉著老虎的威風嚇走百獸的。2、藉助實物，如我在給同學們講第一篇習作“家鄉的油菜花”時，我就親自摘了些油菜花帶到教室，上課時我邊引導同學們一起觀察油菜花，邊教她們按花——莖——葉的順序來寫油菜花，結合實物同學們的興趣很濃，同時也很容易就把一篇家鄉的油菜花寫好了。還有一篇習作是有趣的發現。我也準備了實物雞蛋，水、鹽。在班上我親自給他們做了雞蛋能浮在水面的實驗，這樣孩子們看完實驗後就有話可寫了。
***二***上課
上課我非常重視課堂紀律。如果有人問：“為什麼要重視課堂紀律?”幾乎所有的老師都會說：“沒有好的紀律，教學就難以進行，更別談成績了。”這句話有道理，課堂紀律對提高課堂教學的有效性是很關鍵的。例如，我今年帶的是三年級，孩子小，自覺性差，如果不抓紀律，那教學時很難進行的，但抓紀律也要講究方法。好的課堂紀律不是所謂單一的“安靜”，而是要做到嚴肅和活潑相結合，動和靜相結合。在教學時要嚴肅，安靜。在需要發言時需要活潑輕鬆，暢所欲言。課堂中還可以根據實際情況適當地講些小故事，或者使用些幽默的語言來調節課堂氣氛。這樣才能提高同學們的學習興趣，同時也提高的語文課堂教學的有效性。
*** 三***課後
課後我非常注重知識的落實。設計合理的作業來複習鞏固當天所學的知識。
下面我把語文家庭作業的幾種形式給大家介紹一下：
1、寫生字詞。這樣的作業經常佈置。特別是基礎差的學生，家長儘量能抽時間聽寫，如果有錯誤，找出錯字的原因，錯在哪兒，讓他們訂正，這樣才能記牢。
2、背課文。背誦課文不僅增強孩子的記憶力，還能豐富語言的積累，提高寫作水平。對這樣的作業有很多家長只是問問學生背過了沒有，就簽上名字了，並沒有去檢查。
3、寫作文。孩子會有許多新奇巧妙的想法，如果不及時、善於引導，那些想法就會被扼殺。有的家長說不會指導寫作文，其實是你要求高，或許太謙虛了。剛開始時先讓他做一件事，要求認真體會，認真觀察，做完後把想的什麼寫下來就可以了。孩子認為作文難的一個客觀原因是他們在觀察一幅圖、一處景物或一件事時，所有的聲音，影象等是一古腦兒，整體進入大腦的。一旦要作文，就要求把這個整體變成一條線有條有理地寫出來，這時學生就找不著頭緒，不知該從何入手。我們就應該指導孩子注意順序，先寫什麼，再寫什麼，最後寫什麼。有的家長總認為作文是老師教出來的，實際並不完全是這樣，學生頭腦中要有內容可寫。他自己的親身經歷寫起來就容易得多，走入社會，他的視野一下子變得開闊了，有了很多新鮮事，奇怪事，這時他如果無拘無束的說話，他會開啟話匣子說得滔滔不絕。回來後，再讓他回憶印象最深的是哪一件事，按順序寫下來就行。
4、摘抄優美詞句作業。要求能體會出所摘抄詞句的優美之處，抄寫時要求認真。有個別同學在完成這一作業時，存在只動筆不動腦的現象，隨便找個詞句抄上就行。家長有時間可以檢查這一項作業內容。當然抄下來不是目的，能讓他裝在腦子裡並能靈活運用就更好了。
5、閱讀課外書。我們也知道，提高學生的語文素養，培養學生的閱讀理解和寫作能力決非一日之功。現在要求學生積累大量詩文，閱讀經典名著對於一次考試也許沒有幫助，但等到將來初中高中，一個只讀了24本語文書的孩子和讀了幾百首詩詞、上百本名著的孩子，誰更有潛力?隨著年齡的增長，孩子知識面越來越廣，他們的求知慾也愈來愈強，在這個時期我們應該共同攜起手來將孩子引入一個更廣闊的天地，讓他們更充實、更快樂。
關於閱讀理解和作文是個難題。在語文課上，每堂課都是帶著孩子閱讀欣賞並給予方法的指導。有的家長很煩惱：我的孩子看了很多書，家裡也有很多書，怎麼不見他作文水平提高呢?關鍵是他看了，思考了嗎?理解領悟了嗎?我主張語文學習多看書，但很重要的一點是看的同時用腦子思考，不是走馬觀花。
三、本學期我班在各種活動中取得的成績
1、春季運動會 在本學期春季運動會中，我班同學發揚奮勇拼搏的精神，榮獲全年級團體總分第一名。其中以下幾名同學表現尤為突出;
胡天琪同學、黃佳倫同學、光星耀同學分別榮獲男子跳遠比賽一、二、三名
嶽雨柔、謝星宇，陳文婷同學分別榮獲女子跳遠一、二、三名。
黃佳倫榮獲男子壘球賽第一名
馬如榮獲女子仰臥起坐第一名。
陳文婷榮獲女子壘球第一名
嶽雨柔榮獲女子往返跑第一名
黃佳倫，光星耀分別榮獲男子往返跑一名和三名。
2、本學期期中考試
經過一個學期的適應，在本學期中考試中同學們的成績都有所提高，全班優分率達百分之八十。
3、本學期中統考
我班同學均分在同年級名列前茅 以下幾位同學尤為突出
劉雅麗、王傲、熊秀麗、曾冠豪、陳文婷、光星耀、王舜飛、紀勇欽，艾擇恆、徐佳儀、黃佳倫、歐翔、張可欣、賀劉洋、袁寶儀、湯佳文等
4慶六一活動
在本次慶六一唱紅歌比賽中，我班同學精神飽滿，歌聲洪亮，領唱光星耀同學歌聲清脆，指揮徐佳儀同學手勢準確有力，讓我班的表演贏得了全校師生的喝彩。
5第24屆全國書畫比賽
我班萬子康同學榮獲金獎。
,因為班級人數多，所以工作中難免不能面面俱到。單靠老師的力量是不夠的，孩子的每一點進步，除了老師的辛勤培育之外，家長的努力和付出也是至關重要的。所以家長也應該積極的配合起來，做好以下工作，做到家校合一：
1、家長在家裡為學生創設良好的學習環境，使學生能更好地學習。
2、多與孩子交流，多關注孩子的學習，詢問孩子在校的學習。要善於發現孩子學習上的進步，給以及時、充分地肯定，並提出新的要求。
3、由於孩子還是貪玩的年齡，希望家長經常詢問一下孩子一天的學習情況，督促孩子獨立、認真、快速地完成每天的家庭作業，並讓孩子養成檢查作業、放學及時做作業，按規定時間完成作業之後再做其他事情的好習慣。
4、重視學生預習、讀書、背誦的簽字。關心孩子的學習情況。多和老師聯絡，及時瞭解孩子的學習狀況，發現問題及時督促
5、多給孩子一點信心，做孩子成長的強有力的後盾。由於孩子的個體差異，免不了學習成績有好有壞，孩子由於不肯學習，導致成績差，我們是應該適當的批評，但是孩子很努力，成績卻不怎麼理想，我們更應該給他信心，而不是一味的給他潑冷水，我們該做的是跟他一起努力，想想怎樣才能把他的成績搞上去，多關心他的學習情況。不光學習，其他方面也是這個道理。
6、家長要對孩子進行安全教育：交通安全、游泳、居家用電等安全教育。
剛才我談了自己的一些觀點，僅供大家參考，不當之處請多包涵。您的孩子，是我的學生，我們都希望他成龍成鳳。如果在教育教學工作中我有疏忽缺漏的地方，請開誠佈公的和我談一談，只要是正確的、有意於我們班級的，我都會誠懇的接受。懇請各位能一如既往地關心關愛孩子的成長。讓我們合作愉快!
最後祝家長們工作順利，萬事如意!
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