好書伴成長手抄報圖片資料

  讀書,使我們知道許多好玩的故事,並從中學到知識,明白做人的道理。漂亮的好書伴我成長的手抄報怎麼做呢?以下是小編給大家分享的,供大家學習參考。

  好書伴成長手抄報的圖片參考

>

  好書伴成長手抄報參考圖片***1***

  好書伴成長手抄報參考圖片***2***

  好書伴成長手抄報參考圖片***3***

  好書伴成長手抄報參考圖片***4***

  好書伴成長手抄報參考圖片***5***

  好書伴成長手抄報參考圖片***6***

  好書伴成長手抄報的資料參考

  一、好書伴我成長

  “書籍是人類進步的階梯”,這句話我們應該都聽說過。書,是對我們有益的東西。讀書時,我們會沉浸在引人入勝的情節中;讀完後,我們又能從書中體會到很多的道理。所以書是我們忠實的朋友。

  我曾經讀過一本書,名叫《神祕島》,講的是:美國南北戰爭期間,北部的五位戰士被南部俘虜。他們分別是工程師、記者、科學家等,都有很高的智慧。一天晚上,五個人決定乘坐放在廣場上的熱氣球逃走。當天晚上就行動。隨後他們被颶風拋到了一個荒蕪的小島上,找不到吃的和住的,生命到了死亡的邊緣,樂觀的水手說:“不論在什麼時候,有多麼大的困難,我們都應該克服,說不定堅持下去就會找到水源呢?這裡是座島,一定會有水的!”同伴們聽了後,便堅持了下來,果真,他們找到了水源。在以後的日子裡,他們利用了自己的智慧,創造了一個又一個和困難做鬥爭的辦法,把這座島變成了富有的島。後來在一次火山爆發中,島被毀了,他們在一片碎石上撐了下來,但還是那麼樂觀,最終,他們被“鄧肯號”船救回國。

  讀完這本書後,他們面對困難的樂觀主義精神時時刻刻啟迪著我,當我無法克服眼前的困難而愁眉不展時,這五位戰士就會出現在我的腦海裡,他們不斷提醒我:樂觀點,沒有過不去的河,只要想辦法,總能解決的。這時,遇到困難後,我不再像以前那樣皺著眉頭想放棄,而是像書中的五位戰士一樣,樂觀的看待一切事物,堅持下來,最終事情就出現了轉機。人生中就是要有喜怒哀樂,經過了,才會體會到生活的豐富多彩。遇到挫折和打擊,要站起身來,用堅強去面對一切,感動就在沉著面對之後,即使是苦澀的回憶,也會變得溫柔。

  二、名人讀書故事

  高士其從小就用功讀書,他的學習成績,年年都是班級裡最好的,全校老師和同學,都誇他是個好學生。

  他是一位科學家。它六歲那年,要上學讀書了。開學那天,大矇矇亮,高士其就穿上新衣服,揹著新書包,上學去了。

  一路上,高士其樂得象只小鳥兒,又蹦又跳唱著歌。他跑到學校門口一看,大門還緊緊地關著呢。他不敢去敲門,只好站在門口等著,不知道等了多久,學校的大門開了。

  開門的是位老伯伯。高士其恭恭敬敬鞠了一躬,又叫了聲老伯伯早!

  老伯伯心裡真高興,笑眯眯地說:多懂禮貌呀,孩子,你是一年級新學生吧!

  高士其點點頭。老伯伯把高士其領到一年級的教室裡。

  過了好一會兒,小朋友們才一個個來到學校。

  在開學典禮上,校長站在臺上講話。高士其一雙烏溜溜的眼睛,專心地盯著校長,他聽得可仔細啦。

  校長講完了話,叫高士其站到他身邊來。高士其不知道有什麼事,一顆心象小鹿似的怦怦亂跳。

  校長摸摸高士其的頭,表揚他是一個守紀律、懂禮貌的好學生。

  高士其把校長的話記在心裡,每天,他上課用心聽講,放學回家就認真做功課,他跟全班的同學都要好,跟同桌的一個小朋友更要好,下課以後,兩個人一起遊戲,可高興呢。

  可是有一天,這個小朋友嘟著嘴,衝著高士其說:你到底認識我嗎?

  高士其覺得很奇怪,說:咱倆是好朋友呀,怎麼會不認識你呢?

  這個小朋友氣呼呼地說:那你剛才上課的時候,為啥不理睬我呢?

  高士其一聽,笑了起來。原來,剛才上課的時候,這個小朋友拿出紙頭,折成一隻只小青蛙,悄悄地玩了一陣子,玩著玩著。覺得一個人玩沒有勁,就湊到高士其的耳朵邊,輕輕地說:我們來玩鬥青蛙吧!

  高士其坐得端端正正,正用心聽老師講課,這個小朋友的話,他根本沒有聽見。這個小朋友又輕輕地碰了碰高士其,高士其還是坐得好好地在聽課。這個小朋友心裡挺不高興,使勁拉了拉高士其的衣服,這一來,高士其回過頭來了。那個小朋友指指膝蓋上的兩隻紙折的青蛙。高士其明白了,是叫他一起玩鬥青蛙呀,他對那個小朋友白了一眼,又用心地聽老師講課了。

  高士其想到這裡,笑起來了,他對那個小朋友說;下課的時候,咱倆一起玩,是好朋友。可是上課的時候,我就不認識你了。

  高士其的話,說得這個小朋友也笑了。