安全小衛士演講稿

  演講稿又叫演說詞,它是在大會上或其他公開場合發表個人的觀點、見解和主張的文稿。演講稿的好壞直接決定了演講的成功與失敗。下面是小編為大家收集關於,歡迎借鑑參考。

  爭當安全小衛士

  尊敬的各位老師,親愛的同學們:

  大家早上好!今天我演講的題目是《爭當安全小衛士》。

  11月9日是“全國消防安全宣傳教育日”。今天,我們就來談談消防安全的話題。

  火是一種自然現象。馴服的火是人類的朋友,但如果失去控制,釀成火災,就會給人民的生命財產造成巨大損失。學校是學生最集中的地方,一旦發生火災,不瞭解消防常識的同學就會驚慌失措,耽誤逃生的最佳時機。所以,同學們要多掌握一些消防安全知識,按照正確的方法逃生,保證生命安全。

  首先要冷靜地探明著火方位,並在火勢未蔓延前朝逆風方向快速離開火災區域。如果大樓通道被煙火封死,立即關閉房門和室內通風孔,防止進煙。隨後,用溼毛巾堵住口鼻,防止吸入毒氣。發生火災時千萬不要從視窗往下跳,應沿防火安全通道朝樓下跑。

  實在沒有通道逃離時,要緊閉教室門,用衣服將門窗縫堵住,揮動鮮豔的衣服、毛巾,或者用往樓下扔東西等方法引起營救人員的注意。同時,不斷向門、窗、桌、椅上潑水,千萬不要躲在床下、桌子下或壁櫥裡。

  一旦看到發生火險,我們要及時撥打火警電話“119”,報警時要講清楚所處的地理位置,說明什麼東西著火、火勢怎樣。有的同學出於好奇,喜歡圍觀消防車,這既有礙於消防人員工作,也不利於同學們的安全。所以,遇到火情,千萬不要圍觀。

  同學們,希望大家能掌握更多的消防安全知識,做一名有責任感的“安全小衛士”!

  我的演講完畢,謝謝大家。

  我是安全小衛士

  我們曾經爭當過文明小市民,爭當過三好五好生,還爭當過環保小衛士。今天,我們決定爭當安全小衛士。

  要想做個安全小衛士,那可真不是一件簡單的事。首先必須先從自己做起,一些交通安全,消防安全食品安全等知識,我們必須要學習,去宣傳,去實踐,才能保證安全。另外,我們應該培養一些突發事件的應變能力,比如火警,匪警,急救等電話的撥打,我們要牢記在心,還有一些自救,互救的必要常識,也應瞭解,學習。

  在學校,一些很小很小的事情,如果你稍不注意,就會釀成大禍,比如:兩人拿著鉛筆互相打鬧,如果失手插入眼睛,後果會怎樣?上下樓梯時,好多人勾肩搭背,推推拉拉:在樓梯上推人,在教室裡打鬧……這些細小的行為,我們如果不注意,後果是嚴重的。因此,我們必須預防和制止這些不安全的行為,做個合格的安全小衛士。

  在校外,更值得注意了。放學後不能在馬路上打鬧,過馬路一定要走斑馬線;乘車時,遵守秩序,先下後上,千萬不能把手,頭伸出車外,以免意外的發生。放學後,同學們經常在小攤點買些“三無”垃圾食品,雖然滿足了一時的口福,卻給身體埋下了不安全的隱患,我們為什麼還吃呢?因此,我們必須學習安全知識,宣傳安全規則,增強安全意識,培養安全能力。我們做到這些,才能當個合格的“安全小衛士”。

  鐵路

  我校地處黃沙街鎮的西端,學生分佈在京九鐵路沿線西側。為了維護鐵路運輸安全,保障列車暢通執行,在學生中開展愛護鐵路教育,成為我校開展安全教育的首要工作。自京九鐵路開通以來,我校就十分重視愛護鐵路工作,將愛路護路活動納入學校工作的重中之重,活動豐富多彩,有聲有色。

  一、健全機制,強化領導

  我校成立了愛護鐵路宣傳工作領導小組,由校長任組長,定製了本校建立活動規劃;把愛護鐵路宣傳教育納入學校德育教育、法制教育的整體教學規劃,每學期把宣傳《鐵路法》、《鐵路運輸安全保護條例》、《治安管理條例》納入品德課。學期初、學期中邀請縣鐵路派出所幹警來該校開展主題宣傳教育活動,建立健全了五項制度:1、學校愛護鐵路宣傳教育領導職責;2、護路聯防制度;3、愛護鐵路班級競賽制度;4、“鐵路小衛隊”活動制度;5、“鐵路小衛隊”日常行為規範。學校與教師、學校與班級、班主任與學生簽訂了《愛護鐵路保證書》;學校領導不定期檢查,督促活動開展情況,及時解決活動中遇到的問題。

  二、活動豐富多彩,成效明顯

  1、學校在學生中間大力倡導學生組建“京九鐵路小衛士”、爭當“京九鐵路小衛士”活動。活動開展的有聲有色,小衛隊建立十年來,成員換了一屆又一屆,但小衛隊愛護鐵路的義務和責任始終沒有改變。隊員們通過開辦紅領巾廣播臺,繪製黑板報、手抄報,舉行國旗下演講,編排文藝節目等形式,廣泛開展宣傳愛路護路活動,提高同學們愛路護路意識,培養愛路護路的自主行為。同時,隊員們還充分利用週末、節假日走進社群、走進家庭,發放宣傳資料,刷寫標語,以實際行動勸阻人們不在鐵路上玩耍、逗留、投擲石塊、撿拾廢品等,不在鐵路附近放牧、取土、燒荒等,用真情守護著“大京九”。

  2、我校以宣傳《鐵路法》、《鐵路運輸安全條例》為主要內容。通過校廣播、校報、宣傳櫥窗、校語、編排文藝節目、知識競賽等形式,廣泛開展宣傳活動。紅領巾廣播臺每週定時播報宣傳內容,班級有主題宣傳校報,宣傳櫥窗有主題欄目,校園內有永久性宣傳標語;班級每月舉辦一次愛護鐵路主題班會,學校每月召開一次“鐵路小衛士”經驗交流會,不定期開展“鐵路小衛士”手抄報、徵文、文藝節目競賽活動,讓學生在活動中增強愛護鐵路的興趣,增長愛護鐵路的知識,提高愛護鐵路的意識,樹立愛護鐵路的責任感。

  3、讓學生成為盡職的愛路護路管-理-員

  學校定製了學生安全行為規範,確保了學生上下學行走安全。為培養學生辨別思維能力,增強自我約束力,提高自護自救能力,學校積極倡導中、高年級的學生組建“京九鐵路小衛隊”,讓學生在自主參與集體活動中實現自我教育。使愛路護路變為自主、自覺行為。

  去年10月,剛剛升入五年級的宋慶春同學,為了勸阻爺爺不要到沿鐵路撿拾廢品,竟被倔強的爺爺狠狠的訓斥了一番,小慶春雖然滿肚子委屈,但還是一次又一次的勸說爺爺,並同班主任老師和小衛隊成員一塊做爺爺的思想工作,還把他們整理的鐵路事故警示圖片拿給爺爺看,終於讓爺爺明白了沿鐵路撿拾廢品的危險性。

  每逢重大節日,寒暑假和政治活動,我校總是把愛路護路宣傳作為一項重要內容,精心組織、認真實施。積極配合開展各項主題活動,協助發放宣傳材料,張貼標語百餘幅,利用節假日上路口每逢雨雪過後,主動排放橋涵積水。