安全小衛士演講稿

　　演講稿又叫演說詞，它是在大會上或其他公開場合發表個人的觀點、見解和主張的文稿。演講稿的好壞直接決定了演講的成功與失敗。下面是小編為大家收集關於，歡迎借鑑參考。

　　爭當安全小衛士

　　尊敬的各位老師，親愛的同學們：

　　大家早上好!今天我演講的題目是《爭當安全小衛士》。

　　11月9日是“全國消防安全宣傳教育日”。今天，我們就來談談消防安全的話題。

　　火是一種自然現象。馴服的火是人類的朋友，但如果失去控制，釀成火災，就會給人民的生命財產造成巨大損失。學校是學生最集中的地方，一旦發生火災，不瞭解消防常識的同學就會驚慌失措，耽誤逃生的最佳時機。所以，同學們要多掌握一些消防安全知識，按照正確的方法逃生，保證生命安全。

　　首先要冷靜地探明著火方位，並在火勢未蔓延前朝逆風方向快速離開火災區域。如果大樓通道被煙火封死，立即關閉房門和室內通風孔，防止進煙。隨後，用溼毛巾堵住口鼻，防止吸入毒氣。發生火災時千萬不要從視窗往下跳，應沿防火安全通道朝樓下跑。

　　實在沒有通道逃離時，要緊閉教室門，用衣服將門窗縫堵住，揮動鮮豔的衣服、毛巾，或者用往樓下扔東西等方法引起營救人員的注意。同時，不斷向門、窗、桌、椅上潑水，千萬不要躲在床下、桌子下或壁櫥裡。

　　一旦看到發生火險，我們要及時撥打火警電話“119”，報警時要講清楚所處的地理位置，說明什麼東西著火、火勢怎樣。有的同學出於好奇，喜歡圍觀消防車，這既有礙於消防人員工作，也不利於同學們的安全。所以，遇到火情，千萬不要圍觀。

　　同學們，希望大家能掌握更多的消防安全知識，做一名有責任感的“安全小衛士”!

　　我的演講完畢，謝謝大家。

　　我是安全小衛士

　　我們曾經爭當過文明小市民，爭當過三好五好生，還爭當過環保小衛士。今天，我們決定爭當安全小衛士。

　　要想做個安全小衛士，那可真不是一件簡單的事。首先必須先從自己做起，一些交通安全，消防安全食品安全等知識，我們必須要學習，去宣傳，去實踐，才能保證安全。另外，我們應該培養一些突發事件的應變能力，比如火警，匪警，急救等電話的撥打，我們要牢記在心，還有一些自救，互救的必要常識，也應瞭解，學習。

　　在學校，一些很小很小的事情，如果你稍不注意，就會釀成大禍，比如：兩人拿著鉛筆互相打鬧，如果失手插入眼睛，後果會怎樣?上下樓梯時，好多人勾肩搭背，推推拉拉：在樓梯上推人，在教室裡打鬧……這些細小的行為，我們如果不注意，後果是嚴重的。因此，我們必須預防和制止這些不安全的行為，做個合格的安全小衛士。

　　在校外，更值得注意了。放學後不能在馬路上打鬧，過馬路一定要走斑馬線;乘車時，遵守秩序，先下後上，千萬不能把手，頭伸出車外，以免意外的發生。放學後，同學們經常在小攤點買些“三無”垃圾食品，雖然滿足了一時的口福，卻給身體埋下了不安全的隱患，我們為什麼還吃呢?因此，我們必須學習安全知識，宣傳安全規則，增強安全意識，培養安全能力。我們做到這些，才能當個合格的“安全小衛士”。

　　鐵路

　　我校地處黃沙街鎮的西端，學生分佈在京九鐵路沿線西側。為了維護鐵路運輸安全，保障列車暢通執行，在學生中開展愛護鐵路教育，成為我校開展安全教育的首要工作。自京九鐵路開通以來，我校就十分重視愛護鐵路工作，將愛路護路活動納入學校工作的重中之重，活動豐富多彩，有聲有色。

　　一、健全機制，強化領導

　　我校成立了愛護鐵路宣傳工作領導小組，由校長任組長，定製了本校建立活動規劃;把愛護鐵路宣傳教育納入學校德育教育、法制教育的整體教學規劃，每學期把宣傳《鐵路法》、《鐵路運輸安全保護條例》、《治安管理條例》納入品德課。學期初、學期中邀請縣鐵路派出所幹警來該校開展主題宣傳教育活動，建立健全了五項制度：1、學校愛護鐵路宣傳教育領導職責;2、護路聯防制度;3、愛護鐵路班級競賽制度;4、“鐵路小衛隊”活動制度;5、“鐵路小衛隊”日常行為規範。學校與教師、學校與班級、班主任與學生簽訂了《愛護鐵路保證書》;學校領導不定期檢查，督促活動開展情況，及時解決活動中遇到的問題。

　　二、活動豐富多彩，成效明顯

　　1、學校在學生中間大力倡導學生組建“京九鐵路小衛士”、爭當“京九鐵路小衛士”活動。活動開展的有聲有色，小衛隊建立十年來，成員換了一屆又一屆，但小衛隊愛護鐵路的義務和責任始終沒有改變。隊員們通過開辦紅領巾廣播臺，繪製黑板報、手抄報，舉行國旗下演講，編排文藝節目等形式，廣泛開展宣傳愛路護路活動，提高同學們愛路護路意識，培養愛路護路的自主行為。同時，隊員們還充分利用週末、節假日走進社群、走進家庭，發放宣傳資料，刷寫標語，以實際行動勸阻人們不在鐵路上玩耍、逗留、投擲石塊、撿拾廢品等，不在鐵路附近放牧、取土、燒荒等，用真情守護著“大京九”。

　　2、我校以宣傳《鐵路法》、《鐵路運輸安全條例》為主要內容。通過校廣播、校報、宣傳櫥窗、校語、編排文藝節目、知識競賽等形式，廣泛開展宣傳活動。紅領巾廣播臺每週定時播報宣傳內容，班級有主題宣傳校報，宣傳櫥窗有主題欄目，校園內有永久性宣傳標語;班級每月舉辦一次愛護鐵路主題班會，學校每月召開一次“鐵路小衛士”經驗交流會，不定期開展“鐵路小衛士”手抄報、徵文、文藝節目競賽活動，讓學生在活動中增強愛護鐵路的興趣，增長愛護鐵路的知識，提高愛護鐵路的意識，樹立愛護鐵路的責任感。

　　3、讓學生成為盡職的愛路護路管-理-員

　　學校定製了學生安全行為規範，確保了學生上下學行走安全。為培養學生辨別思維能力，增強自我約束力，提高自護自救能力，學校積極倡導中、高年級的學生組建“京九鐵路小衛隊”，讓學生在自主參與集體活動中實現自我教育。使愛路護路變為自主、自覺行為。

　　去年10月，剛剛升入五年級的宋慶春同學，為了勸阻爺爺不要到沿鐵路撿拾廢品，竟被倔強的爺爺狠狠的訓斥了一番，小慶春雖然滿肚子委屈，但還是一次又一次的勸說爺爺，並同班主任老師和小衛隊成員一塊做爺爺的思想工作，還把他們整理的鐵路事故警示圖片拿給爺爺看，終於讓爺爺明白了沿鐵路撿拾廢品的危險性。

　　每逢重大節日，寒暑假和政治活動，我校總是把愛路護路宣傳作為一項重要內容，精心組織、認真實施。積極配合開展各項主題活動，協助發放宣傳材料，張貼標語百餘幅，利用節假日上路口每逢雨雪過後，主動排放橋涵積水。