小學升旗手的自我介紹

　　升旗手不是哪個人都可以當的,在學校,輪值的班級可推選出兩位同學去擔任升旗手，以下是小編為你整理的，希望大家喜歡。

　　篇1

　　我叫徐逸鑫，現任三***2***班中隊委員.我是個活潑開朗的女孩，別看我長得文質彬彬，可是個體育上的健將，在校運動會上獲得60米第一名的好成績.我的興趣愛好十分廣泛，如：看書，運動，唱歌，跳舞，我學習勤奮刻苦，成績優異，是班上的佼佼者.

　　我很高興能成為一名光榮的升旗手，我將以更高的要求嚴格自己，不愧於光榮的升旗手的稱號.

　　我自豪，我是一名光榮的升旗手!

　　我驕傲，我是一名光榮的升旗手!

　　篇2

　　上週二，大隊部高老師對我們四個升旗手進行了嚴格的訓練，給我們做示範，教我們禮儀，怎樣踏步，怎樣升旗，要注意哪些問題。我們練習了一遍又一遍，嘴都講幹了，一直練到所有的禮儀、所有的動作都準確無誤才各自回家。

　　為了在星期一的升旗儀式上表現得更好，我到少年宮老師那兒，向他請教朗讀方法，他認認真真地教我：朗讀時要微笑，讀時要有感情。一回到家，我就我盡最大的努力寫好稿子，再認真地背誦，一直背到天黑，媽媽催我吃飯才停止。

　　2007年4月17日早晨，我6點種就起床了，因為今天就要升旗，我激動地在心中高喊：“我終於成為升旗手了!”7點05分，我特別認真地繫好紅領巾，背起書包，爸爸媽媽叮囑我：“上臺時不要緊張，要微笑。”我彷彿覺得：媽媽爸爸在為我吶喊助威。然後，我就滿懷信心地向學校走去。

　　早讀一結束，我和馮伊帆等人就拿著國旗奔向操場。兩個大姐姐站在升旗臺的下面護旗，我和馮伊帆解開繩子，站在旗杆旁邊，等待著莊嚴時刻的到來。

　　上課鈴響了，同學們在《運動員進行曲》的樂曲聲中，排著隊走到操場上，先由小吳和小徐在國旗下說這次升旗的主題，我的心裡這時既興奮又緊張，興奮的是我多年來的願望即將實現了，緊張的是我畢竟是第一次升旗，萬一出了差錯怎麼辦!我和馮伊帆走上升旗臺，說完自己的演講詞後，只聽廣播裡喊：“受國旗!”兩位大姐姐捧著國旗和一位老師向我們這邊踏步走來，隨著她們有力的腳步，我的心臟像小兔子一樣“怦怦”直跳，快蹦到嗓子眼來了。她們走到馮伊帆面前，馮伊帆向國旗敬禮，然後接過國旗，轉身向我，我也向國旗敬禮，然後從馮伊帆手中接過國旗，激動得雙手哆嗦了好久，老師幫我們把它扣在升旗的繩子上。此時，莊嚴的國歌奏響了，我緊張得差點忘了拉繩子。終於，五星紅旗在我們眼前緩緩升起，我深情地凝望著它，視線隨之上升，我的心也隨之升上祖國的萬里晴空，五星紅旗在迎風飄揚，這景象是多麼莊嚴，多麼壯麗啊!

　　整整一天，我都沉浸在無比的幸福之中。

　　篇3

　　大家好!我是二***7***班的徐鴻潔同學。自從我背上書包踏進校園，看到了五星紅旗在高昂而雄壯的國歌聲中冉冉升起時，我就有一個夢想-——我要當一名光榮的升旗手。

　　當我上小學一年級時，我加入了少先隊員，戴上了鮮豔的紅領巾，我是多麼的高興。紅領巾飄揚在我胸前，它激勵我多做好事，做一個優秀的少先隊員，爭當一名光榮的升旗手。我這樣想，也這樣做，一個調皮任性的我，漸漸地用紀律規範約束自己，在我的不斷努力下和老師的幫助下，我改變了不少。

　　現在的我，課上專心聽講，積極發言，作業完成又快又好。每天早讀課上，同學們在我的帶領下，響起了朗朗的讀書聲。課後做好老師的小助手，還幫著老師處理一些班級事務，為此老師非常喜歡我。今年我上二年級了，在老師的引導下，我漸漸地喜歡上寫字了，看著筆下的字一個個漂亮起來了，我是多麼的高興啊!它讓我懂得只要我肯努力，我就會變得更優秀。我的興趣愛好很廣泛，喜歡讀書、寫字、繪畫、唱歌、跳舞。上一學期我在學校開展的“三獨”比賽中獲一等獎呢。人不是十全十美的，我也有好多缺點，我一定會努力改正的。

　　尊敬的老師，親愛的同學們，相信我吧，我會加倍努力，為五星紅旗增添光彩!