輔導員個人求職簡歷優秀自我評價

  應聘輔導員時個人求職簡歷的自我評價要能充分展現自己的能力。下面小編給大家整理了範文,僅供參考哦!

  篇一

  1. 剛畢業,與學生有親和力,身為學生黨員經歷和了解黨建工作流程,擔任過學工助理負責人一 職擁有學生工作經歷,有利於學生幹部的培養已經活動的策劃組織實施。

  2. 我參加過就業辦的實習工作,對社會對就業過程有所瞭解,有利於幫助學生順利高質量地就業。

  3. 擁有一年半的輔導員助理的經驗,讓我明確了輔導員的工作職責。 ***以下是我對輔導員工作的認 識:維護校園穩定是前提,主要引導學生思想信念和道德品質,瞭解學生關注的熱點與焦點, 組織其他相關教師做好班級建設,學生黨建與學生幹部培養以及貧困生資助相關的工作,最後 就是幫助學生高質量就業,提高學校知名度。

  4. 我是一個有責任心,愛心,細心和耐心的人,而輔導員是一個服務於學生且工作事物繁瑣的工 作,需要一個像我這樣責任心,愛心,細心和耐心的人。

  5. 我有信心我能做好這一份我熱愛的職務。

  篇二

  1、英語口語挑戰賽系級第二名 況

  2、參演外語系話劇大賽,並獲二等獎

  3、參加外語系“My dream”英語手抄報大賽,獲三等獎

  4、與隊員合作的“圓夢英語實訓中心”創業專案獲院級創業專案 大賽三等獎

  5、徵文《寫給二十歲的自己》獲第八屆全國大學生文學作品大賽 三等獎

  實踐經歷

  1、在校廣播臺擔任“文韻書廊”欄目主持人

  2、曾在校秋實文學社編輯部擔任部委,多次參加學校徵文大賽的 審稿工作,多次參與社刊的排版與製作

  3、現任秋實文學社祕書部部長,負責社內瑣事的處理和重大活動 的策劃

  4、有家教經歷,輔導過多名初中生,效果良好 本人生活態度積極樂觀、性格活潑開朗,擅於人際交往,相信能 夠很好地和學生以及家長進行有效的溝通。

  同時本人就讀英語教育 專業, 英語功底良好,口語表達能力強,心思細膩、做事認真負責, 相信能以認真的態度完成英語教學工作。

  篇三

  我有較強的責任感及團隊意識,在以往的工作中積累了一定的經驗,性格開朗,親和力強,負責,能吃苦的表現得到公司領導的認可。 在今後的工作中希望能接受新的挑戰了解更多的知識。

  篇四

  本人在讀研期間曾在。對於公立的學校和私立的學校工作的方式、方法都有的一定的瞭解,也積累了一定的工作經驗。工作期間曾參與過本單位的黨建、團建各項工作。並且多次組織學生舉行大型活動。我立志向我的老師和在座的評委一樣,把我的事業成就在大學生教育和管理的崗位上。

  兩次做輔導員的經歷告訴我:輔導員是學生的引航者,是學生的人生導師,是學生健康成長的知心朋友 。同時學生思想政治工作一線的組織者和承擔者,是連線學生與學校之間的橋樑和紐帶,輔導員工作有苦、有累、有犧牲,但更有幸福感和成就感。所以,輔導員工作責任重大,做好輔導員工作,對於高校培養人才和校園穩定具有重要的意義。

  篇五

  計算機方面:熟悉C、JAVA、JSP等程式語言以及Oracle和Mysql等資料庫,熟練操作Word、Excel、PowerPoint等辦公軟體,以及Photoshop、Flash、Dreamweaver等軟體,具有較強的課件設計製作和網站開發及維護的能力。

  教育理論方面:閱讀了大量的教育理論著作,對教育學、心理學和教育管理學有著濃厚的興趣,掌握了教育學、心理學的基本原理,並有一篇論文發表在《濰坊教育學院學報》雜誌上。

  責任心強,做事認真執著,能夠快速接受新知識、快速適應新環境,具有團隊合作精神和集體榮譽感,性格溫和開朗,易相處。

  有音樂、繪畫和體育運動特長。擅長演奏笛子、葫蘆絲等樂器;有速寫和素描功底,並有部分作品獲獎;擅長籃球、乒乓球、羽毛球、游泳、滑冰等體育運動,在本科和研究生期間,為系籃球隊隊員。

  有一年的從教經驗。