給初二孩子的信

  海闊憑魚躍,天高任鳥飛,初二到底能否飛多高,遊多遠,關鍵就在於能不能認識自我,到底願不願意全力以赴接受挑戰的洗禮,寫封信給初二孩子,初二期間,努力上進,才是學習與生活的法則。下面小編整理了,供你參考。

  篇一

  親愛的孩子:

  暑假結束了,終於能夠相見,心中有說不出的激動。你們老是在詢問,初二了,到底要不要分班,我知道分班只是形式,關鍵在於師生之間的一份默契,如果相互間沒有眷戀,你們也不會沒完沒了。

  老師也特別糾結,不為別的,在生活中存在許多變數,誰都無法預測到未來到底如何?天地之間有正氣,到底要不要分班,我們有時很難做主,不為別的,一所學校,決策權不是一個人,出現分歧,也不怎麼奇怪,虧得每個人決策者都能夠從教育發展的角度審視問題。權衡利弊之後,頓然發現,只有真正從孩子的角度出發,我們才能夠做出明確的決定。世界上沒有絕對的公平,只是在可承受範圍內才進行著。實話上不分班的好處在於教師可以更加熟悉學生,師生之間能夠捆綁在一起,共同為最終的目標付出行動。

  時間過得挺快的,一晃兩個月沒有了,曾經豪言壯語,不知道最終到底會如何。你們一定會特別緊張,不為別的,說不定許多事兒都沒有達到預期的設想,沒想到時間從指縫溜走,簡直是虛度年華。我沒有過分在意你們暑假裡到底幹了什麼,最最關心的是目前到底以什麼樣的狀來迎接新的學期的到來。

  初二,嚴格意義上說,是整個孩子成長階段最最關鍵的時期,如果不能慎重看待,十有八九都有可能給一生帶來糟糕的未來。你們有沒有發現,現在個子長高了,嗓門也變粗了,做什麼事兒都會有較勁的衝動,假如不及時思考到底初二該如何生活或者學習,整日裡渾渾噩噩,也不會有多少頭緒來。

  誰都不願意拿青春來賭明天,只有認識自己,才能超越自我,從而創造美好的未來。我們的痛苦在於沒辦法控制情緒,老是為了一點點小事兒而耿耿於懷,這樣生活下去,不要說壯志凌雲,就算雞毛蒜皮也沒辦法理出頭緒來。

  初一時,你們還算聽得見我說的話,無論遇到什麼困難都會第一時間告訴,完全沒把老師當外人,這一點,我特別感激。青春期的自己有時是茫然的,誰都無法告知到底應該如何做。我們常常會被糟糕的情緒所左右,等到事情發生了,再想著後悔又有什麼用呢?世上沒有後悔藥可吃,只有珍惜當下,才能夠為美麗的青春帶來幸福的未來。

  許多人每每回憶往事,不知道到底幹了什麼,只是在吱吱呀呀中糊里糊塗一生,說到底不就是為他人作嫁衣裳。我不是什麼優秀的教育工作者,但潛意識告訴自己,只有真正懂得你們,才能夠更好地陪伴你們。我喜歡在空閒時有事沒事與你們交流,不為別的,就是希望在你們成長過程中多做一些事兒。

  不知你們還記不記得,一次測試,我們考得不理想,與倒數第二的差距都很大,但沒有關係,相互間找原因,利用更多的時間想辦法來解決問題,功夫不負有心人,最終還算圓滿,沒有辜負美好時光。

  初二了,一個暑假,我們有可能回到原來糟糕的狀態中,不知為啥,只要看到上課時你們那無所謂的神情,不免有些著急。人活著,可以缺衣少食,但千萬不能失去昂揚的鬥志,看來,我們需要做的工作還有很多。我這個人有這樣的脾氣,就算教更多的語文知識,如果行為目標上不能夠明確,在學習中想要走得更遠恐怕也是白日做夢。

  不要責怪我的翻雲覆雨,在教學過程中,不能根據你們的狀態作出調整,那樣的教與學是沒有實際意義的。我讓你們給冒老師寫一封信,不僅僅是冒老師離開你們到其他地方去高就,更主要的是希望有感恩之心,如果一個人沒有感恩之心,自然沒辦法肩負責任,往往喜歡迴避矛盾。我沒有像其他老師那樣,咬住暑假作業不放鬆,事實上,我更在意每個人的生活與學習狀態。一個人精神氣十足,不用害怕,知識的學習往往會從勝利走向勝利。

  可能是做班主任喜歡了的緣故,不知為啥,發現你們存在問題,總是不由自主地管閒事,連你們的父母都誤以為我才是班主任。你們是一群特別的孩子,剛剛接手過來,只要深談下去,從心底就會不由自主地流淚。我想與你們共進退,每個人都知道,一個人的成長需要精神力量給予指引。事實上,我也是這樣做的,你們遇到困難時,不會想到別人,往往會第一時間告知,讓人特別感動。

  老師沒有多大的願望,只願意你們快快樂樂、健健康康地成長,如果學得哭,幹得累,又有什麼意思呢?我們在一起,可以盡情地交流,不需要估計什麼,可以說,看到你們,我完全可以忘記人世間的是非得失,儘管有些累,也會精神倍增。八年級的語文書,你們一定看到了,第一單元就在講述與紅軍長征相關的故事,我不在乎你有沒有會默寫,多想想,紅軍戰士們的樂觀主義精神,又有誰不願意咬緊牙關繼續前進呢?

  上天帶我們來到世界,不是渾渾噩噩,需要的是找回不斷前進的力量。人活著總得有精神氣,那麼精神氣從何處來,我看關鍵在於看到跨越困難後的希望與光明。有人說我是一個樂天派的小小人物,殊不知,人活著無論快樂與痛苦,都應該保持陽光的心態,生活如一面鏡子,你的歡樂帶來的是幸福的日子。

  我們長大了,需要思考的問題愈來愈多,如果沒有人給予及時的支援,有時會走許多彎路,到頭來,再後悔又有什麼意思呢?也許初中是人生的一道坎,實際上初二更是整個初中的一道坎,只有快樂理性地跨越過去,我們才能夠在最高處看到無限美好的風光來。天地之間,只有認識自我,懂得快樂的人才能夠看到世間的溫情與幸福。

  孩子們,做老師又有哪個不希望你們有出息,絕大多數時候,你們可能在情緒失控下幹一些不可思議的錯事,這就需要懂得控制,否則,造成傷害還得自己買單。我不喜歡講一些不著邊際的故事,更願意在你們遇到困難時拉上一把,可能是不經意間的一句話,可又有什麼關係呢?上天從來不會拒絕一個願意改過自新的人,只要願意,又有什麼辦不成呢?

  海闊憑魚躍,天高任鳥飛,初二到底能否飛多高,遊多遠,關鍵就在於能不能認識自我,到底願不願意全力以赴接受挑戰的洗禮,不要在乎飛了多高,多思考如何保持激情展翅飛翔。我不是上帝,但在相處過程中,你們想什麼,當然略知一二,不為別的,依舊是為著不斷前行。我們有必要從潛意識裡強迫自己,一定要做出改變才會有豐富多彩的人生。那種不思進取,只是苟且偷生的人恐怕智力非凡,也不會走出什麼光輝之路來。

  可能在初二學習與生活期間,我們會遇到許多青春問題,但沒有關係。只要老師在,你們都會在第一時間得到滿意的答案,願這樣的心心相印地交流能夠永遠延續下去,又有什麼不快樂呢?

  祝你們學習順利,青春精彩無限!

  你們的語文老師:錢永華

  9月2日

  篇二

  孟晗:

  記不清從什麼時候開始,在叫你的時候習慣稱呼你的大名了。或許從以前稱呼你“豬”“豬豬”到現在稱呼你“孟晗”,是從感覺到你長大的那一刻。真的,當初那個依偎在父母身邊的小孩子長大了,就在父母不經常在身邊,就在父母不經意改變稱呼的那一天長大了。

  看到你一天天長大,一次次進步,我和你媽媽發自內心的高興,儘管你曾經有過一段挫折,但我們一直相信你是優秀的,終究有一天你會優秀給我們看。現在我們真的看到你的好多變化,有成績方面的,有成熟方面的。而且我們也相信,隨著時間的推移,我們的兒子會更加出色,一定學會真正的把握自己。

  春天的時候,我們是懷著忐忑不安的心情把你接回來又送到現在的學校的。其實,我們有很多自責,在你成長的過程中,在最需要我們關懷、幫助的時候,卻給了你很多的苛責,甚至是打罵。那個時候,你說你不願回家,你說你要出去打工。那個時候,我們的心在滴血,其實,你的心也一定在滴血。

  人在成長的過程中其實是需要一些挫折和坎坷的,因為坎坷和挫折在很多時候是激勵人潛能發揮的重要方式。只要能敢於面對它,而不是逃避它,它會給你帶來更有價值的東西。但是沒想到,在我們忙於自己的事業的時候,卻以這種不負責任的方式給你製造了這麼多的坎坷、挫折。

  在那個時候,我們突然發現我們的兒子在一夜之間長大了,已經有了自己的思想,儘管還有很多的幼稚和執拗,但是已經學會思考自己的生活。也許,那次回家五天的反省促使你反思自己,也許那一刻你幾乎放棄自己,但也是在那一刻堅定了我們的想法。在我們的兒子艱難成長的過程中,再給兒子一次機會,同時也是給我們一次機會。

  這就是在四月天還有點冷的時候,把你送走的原因。知道你不捨,知道你心裡有很多事,知道你留戀原來的環境。但是我們都似乎沒有了退路。畢竟四月了,煦暖的風已經吹來。真的沒有想到,在這個艱苦的新的環境中你不但很快的適應了,而且發生了很多我們意想不到的變化。我們知道,那個階段你一定承受了太多的苦,承受了太多的壓力,承受了也許是大人也難以承受的艱難的心理掙扎。畢竟我們的孟晗戰勝了自己!也許有一天你會發覺,這是一筆珍貴的財富,是我們在無奈的情況下,是你在痛苦中為自己創造的財富。

  這一次家長會讓我們更多地瞭解了你的學習環境和你的老師,從一方面也瞭解了你進步的一方面原因。其實你也肯定知道你的每個老師都在關心你,而

  且這種關心是以前的學校的關心無法比擬的。這裡的老師都很真誠的愛你們而不是高高在上,他們能夠根據你們的年齡特點和心理特徵激勵你們,教育你們,幫助你們。所以,孟晗,一定要珍惜這裡的學習環境,尊重你的每一個老師,認真聽好他***她***們的每一節課,尊重他***她***們的點滴勞動。當你有問題的時候,老師會不厭其煩的幫助你;當你的老師有煩惱的時候,也需要你們的理解和支援。

  孟晗,因為我和你媽媽以前疏於對你的引導、幫助,所以你的學習基礎並不好,也沒有養成良好的學習習慣。***這是我和你媽媽作為老師最愧疚的地方***但可喜的是,在你的老師幫助下,你的學習習慣正在向好的方面發展、轉化,這一次期中考試數學試卷比之以前有了天壤之別。所以,孟晗,你一定要相信自己,你有你的特長,你有你的優勢,只要你願意做好,你一定可以做好。以前那麼大的痛苦你都戰勝了,那麼,學習上的困難,你一定可以戰勝。

  必須說一說你的外語,那點分數,你都覺得不好意思,你說那點分數排在你們年級五百多名。從你的自我調侃,我看出你其實非常在乎,儘管成績不好,但你還是滿懷希望。以前我給你說過我上學的時候外語一樣很差,但是正是因為沒有放棄,因為點滴的積累,用我的方式,發揮我的特長,在高三年級仍然很差的情況下,最後半個學期突然有所領悟,高考也有一個說得過去的成績。而且你也知道我的學生ZM當初學外語的情況。雖然暫時的落後會讓你在學習中需要付出比別人多得多的努力,需要付出比別人更多的代價,但是隻要你敢付出、肯付出,一定會取得優異成績。***ZM在高考的時候英語考了128分***當然這需要你不拋棄、不放棄,儘管有太多的困難,一定要想法設法,找你的老師,糾正你的習慣,摸索自己的方法。

  正如你的老師說的,初二年級階段是初中時期最重要的階段。從年齡來看是心理轉型期,渴望成熟,追求個性,希望表現。從學習來講,是爬坡時最艱難的那一段,正如你這次作文中學到的攀登泰山的過程。也正如你作文中寫到的,你終於憑自己的意志和力量登上了泰山之巔,因為你是男子漢,因為你是李孟晗!孩子,鼓起信心,相信自己,戰勝自己,向你的懶、你的軟挑戰,機會總是會留給那些渴望改變的人的。只要你明確了自己的目標,只要你願意努力,相信你可以飛得更高,走得更遠。

  希望你把你的老師、同學當成親人,尊敬他們,幫助他們;希望你把班級、學校當成展示自己的舞臺,可以演得不夠完美,但內心一定要追求完美。要學會交流,學會溝通,學會和諧相處,學會表現自我。

  孟晗,雖然你有了長足進步,但你前面的路還很長,前面的路途上一定會遇到更多的挫折,學習上也一定會出現波折,但是,我們相信我們已經長大的兒子會以堅韌的精神、頑強的意志克服困難,會以堅定的信心認真走好每一步路。

  爸爸

  篇三

  丫頭,隨著暑假的結束和新學期的開始,你成了一名初二學生。從小到大,老爸就關注你的成長。老爸不樂意你成為學習機器,希望你能夠全面發展,做一個健全的人。回顧初一的學習生活,你做到了。這一年,你延續小學表現優秀的勢頭,快速適應初中生活,學習成績從小升初分班考年級998人中排名的二百多名進步到初一期中期末考試最好的年級第11名;擔任班長一年,兩個學期都被評為校三好學生、優秀班幹部;獲得校藝術節古箏比賽一等獎,校“最美合聲”合唱比賽最佳指揮;寫自己喜歡的文字,獲得各類作文獎項8次,在各級刊物發表作文18篇。特別要提一下的是你在暑假參加《中學生天地》雜誌社舉辦的“浙江省十大校園新銳寫手評選”比賽,已入圍決賽。

  丫頭,成為中學生的你,真是長大了。看著你活潑樂觀、積極向上的表情,我覺得很欣慰。面對一個陌生的環境,你那麼快就融入了進去,並取得了不錯的成績,可喜可賀,但缺點和不足也不能迴避。初一下學期,你的期末考成績只取得了年級第86名,班主任老師在你的初中生素質發展報告單上留下了這樣的話:這個學期老師發現你身上有點變化,不知道你察覺到沒有,注意力沒有以前那麼集中,學習狀態沒有以前那麼出色,想想看原因是什麼?調整好狀態,期待你有更好的表現。仔細分析,你在初一階段還存在學習時有鬆懈、缺少韌勁;每門功課學習時間分配不均、成績不穩定;遇到困難有時退縮,缺闖關的勇氣;寫作滿足於現狀,缺進取精神等問題,需要在初二或今後的成長過程中引起足夠的重視。

  有人說:“初一不分上下,初二兩極分化,初三天上地下”。初二是改變孩子一生的關鍵,是一道坎兒:一部分學生能適應環境脫穎而出,一部分學生不適應,就處於有諸多麻煩狀態。基於這樣的認識,要邁過這道坎,老爸認為你在以下幾方面應該得到加強。

  一是時間分配上。由於成績不穩定,你在學習上經常有“頭痛醫頭,腳痛醫腳”的情況。所以要合理分配各門功課的學習時間,適當在弱課上多下功夫,才不會顧此失彼。另外,在學習時間安排上可以試試一些小竅門。比如:有點疲勞時以複習舊課或做些動手的練習為主;注意力容易集中時就抓緊時間做作業或寫作文;在動手做作業前,可以先安排一定時間複習;安排自習時,要注意文科、理科的交叉,動口與動手的搭配;當天的功課當天複習,並且要同時複習頭一天學習和複習過的內容,使新舊知識聯絡起來。

  二是對待困難上。學習中遇到困難在所難免,老困難解決了,新的困難又會接踵而至,關鍵是要正確對待學習中遇到的困難,樹立信心,知難而進。在這裡,老爸要表揚你不恥下問、不弄懂決不罷休的堅持,要批評你在語文基礎知識學習上怕麻煩,不願多花時間,有點灰心傷氣,知難而退的態度。丫頭,亮出你的本事,接受挑戰吧!

  三是心態調整上。作為一名班長,方方面面表現優秀的學生,你有許多壓力,老爸理解你的心情。但這是一種挑戰,更是一種鍛鍊。班長不是吹出來的,只要你看清自己,相信自己,堅韌自己,不做逃避現實的膽小鬼,你還怕自己做不好嗎?

  四是寫作興趣上。你已放棄書法、古箏的繼續學習,這個寫作愛好千萬不能輕易再丟。閱讀上要增加經典作品的閱讀量,多積累素材詞彙;寫作上要加強考場作文的練筆,認真完成編輯的約稿作文,保持良好的發表勢頭。

  丫頭,老爸很在乎與你的交流,想知道你的心情、你的思想、你的學習生活,甚至你的老師和同學。陪讀路上,老爸慶幸自己和你度過了許多點點滴滴的幸福時光。一起旅遊、一起攝影、一起觀察、一起閱讀、一起散步……一起愛、一起笑、一起恨……儘管表達的方式不同、形式不同,但這份陪讀的幸福以及幸福的不斷延續,將是老爸一生享不盡的財富。

  丫頭,老爸也只是陪讀家長裡的普通一員,老爸和你的目標是一致的。育兒路上,老爸覺得成功不是終極目標,成功是老爸和你共同努力,不遺憾,不後悔的一個過程。老爸常常提醒自己要努力成為一個“不一樣的家長”,也渴望能收穫一個“不一樣的孩子”。

  親愛的丫頭,感謝你經常帶給老爸進步的訊息。無論如何,老爸都將是你堅強的後盾。加油,丫頭!

  愛你的老爸

  9月13日