給初二孩子的信
海闊憑魚躍，天高任鳥飛，初二到底能否飛多高，遊多遠，關鍵就在於能不能認識自我，到底願不願意全力以赴接受挑戰的洗禮，寫封信給初二孩子，初二期間，努力上進，才是學習與生活的法則。下面小編整理了，供你參考。
篇一
親愛的孩子：
暑假結束了，終於能夠相見，心中有說不出的激動。你們老是在詢問，初二了，到底要不要分班，我知道分班只是形式，關鍵在於師生之間的一份默契，如果相互間沒有眷戀，你們也不會沒完沒了。
老師也特別糾結，不為別的，在生活中存在許多變數，誰都無法預測到未來到底如何?天地之間有正氣，到底要不要分班，我們有時很難做主，不為別的，一所學校，決策權不是一個人，出現分歧，也不怎麼奇怪，虧得每個人決策者都能夠從教育發展的角度審視問題。權衡利弊之後，頓然發現，只有真正從孩子的角度出發，我們才能夠做出明確的決定。世界上沒有絕對的公平，只是在可承受範圍內才進行著。實話上不分班的好處在於教師可以更加熟悉學生，師生之間能夠捆綁在一起，共同為最終的目標付出行動。
時間過得挺快的，一晃兩個月沒有了，曾經豪言壯語，不知道最終到底會如何。你們一定會特別緊張，不為別的，說不定許多事兒都沒有達到預期的設想，沒想到時間從指縫溜走，簡直是虛度年華。我沒有過分在意你們暑假裡到底幹了什麼，最最關心的是目前到底以什麼樣的狀來迎接新的學期的到來。
初二，嚴格意義上說，是整個孩子成長階段最最關鍵的時期，如果不能慎重看待，十有八九都有可能給一生帶來糟糕的未來。你們有沒有發現，現在個子長高了，嗓門也變粗了，做什麼事兒都會有較勁的衝動，假如不及時思考到底初二該如何生活或者學習，整日裡渾渾噩噩，也不會有多少頭緒來。
誰都不願意拿青春來賭明天，只有認識自己，才能超越自我，從而創造美好的未來。我們的痛苦在於沒辦法控制情緒，老是為了一點點小事兒而耿耿於懷，這樣生活下去，不要說壯志凌雲，就算雞毛蒜皮也沒辦法理出頭緒來。
初一時，你們還算聽得見我說的話，無論遇到什麼困難都會第一時間告訴，完全沒把老師當外人，這一點，我特別感激。青春期的自己有時是茫然的，誰都無法告知到底應該如何做。我們常常會被糟糕的情緒所左右，等到事情發生了，再想著後悔又有什麼用呢?世上沒有後悔藥可吃，只有珍惜當下，才能夠為美麗的青春帶來幸福的未來。
許多人每每回憶往事，不知道到底幹了什麼，只是在吱吱呀呀中糊里糊塗一生，說到底不就是為他人作嫁衣裳。我不是什麼優秀的教育工作者，但潛意識告訴自己，只有真正懂得你們，才能夠更好地陪伴你們。我喜歡在空閒時有事沒事與你們交流，不為別的，就是希望在你們成長過程中多做一些事兒。
不知你們還記不記得，一次測試，我們考得不理想，與倒數第二的差距都很大，但沒有關係，相互間找原因，利用更多的時間想辦法來解決問題，功夫不負有心人，最終還算圓滿，沒有辜負美好時光。
初二了，一個暑假，我們有可能回到原來糟糕的狀態中，不知為啥，只要看到上課時你們那無所謂的神情，不免有些著急。人活著，可以缺衣少食，但千萬不能失去昂揚的鬥志，看來，我們需要做的工作還有很多。我這個人有這樣的脾氣，就算教更多的語文知識，如果行為目標上不能夠明確，在學習中想要走得更遠恐怕也是白日做夢。
不要責怪我的翻雲覆雨，在教學過程中，不能根據你們的狀態作出調整，那樣的教與學是沒有實際意義的。我讓你們給冒老師寫一封信，不僅僅是冒老師離開你們到其他地方去高就，更主要的是希望有感恩之心，如果一個人沒有感恩之心，自然沒辦法肩負責任，往往喜歡迴避矛盾。我沒有像其他老師那樣，咬住暑假作業不放鬆，事實上，我更在意每個人的生活與學習狀態。一個人精神氣十足，不用害怕，知識的學習往往會從勝利走向勝利。
可能是做班主任喜歡了的緣故，不知為啥，發現你們存在問題，總是不由自主地管閒事，連你們的父母都誤以為我才是班主任。你們是一群特別的孩子，剛剛接手過來，只要深談下去，從心底就會不由自主地流淚。我想與你們共進退，每個人都知道，一個人的成長需要精神力量給予指引。事實上，我也是這樣做的，你們遇到困難時，不會想到別人，往往會第一時間告知，讓人特別感動。
老師沒有多大的願望，只願意你們快快樂樂、健健康康地成長，如果學得哭，幹得累，又有什麼意思呢?我們在一起，可以盡情地交流，不需要估計什麼，可以說，看到你們，我完全可以忘記人世間的是非得失，儘管有些累，也會精神倍增。八年級的語文書，你們一定看到了，第一單元就在講述與紅軍長征相關的故事，我不在乎你有沒有會默寫，多想想，紅軍戰士們的樂觀主義精神，又有誰不願意咬緊牙關繼續前進呢?
上天帶我們來到世界，不是渾渾噩噩，需要的是找回不斷前進的力量。人活著總得有精神氣，那麼精神氣從何處來，我看關鍵在於看到跨越困難後的希望與光明。有人說我是一個樂天派的小小人物，殊不知，人活著無論快樂與痛苦，都應該保持陽光的心態，生活如一面鏡子，你的歡樂帶來的是幸福的日子。
我們長大了，需要思考的問題愈來愈多，如果沒有人給予及時的支援，有時會走許多彎路，到頭來，再後悔又有什麼意思呢?也許初中是人生的一道坎，實際上初二更是整個初中的一道坎，只有快樂理性地跨越過去，我們才能夠在最高處看到無限美好的風光來。天地之間，只有認識自我，懂得快樂的人才能夠看到世間的溫情與幸福。
孩子們，做老師又有哪個不希望你們有出息，絕大多數時候，你們可能在情緒失控下幹一些不可思議的錯事，這就需要懂得控制，否則，造成傷害還得自己買單。我不喜歡講一些不著邊際的故事，更願意在你們遇到困難時拉上一把，可能是不經意間的一句話，可又有什麼關係呢?上天從來不會拒絕一個願意改過自新的人，只要願意，又有什麼辦不成呢?
海闊憑魚躍，天高任鳥飛，初二到底能否飛多高，遊多遠，關鍵就在於能不能認識自我，到底願不願意全力以赴接受挑戰的洗禮，不要在乎飛了多高，多思考如何保持激情展翅飛翔。我不是上帝，但在相處過程中，你們想什麼，當然略知一二，不為別的，依舊是為著不斷前行。我們有必要從潛意識裡強迫自己，一定要做出改變才會有豐富多彩的人生。那種不思進取，只是苟且偷生的人恐怕智力非凡，也不會走出什麼光輝之路來。
可能在初二學習與生活期間，我們會遇到許多青春問題，但沒有關係。只要老師在，你們都會在第一時間得到滿意的答案，願這樣的心心相印地交流能夠永遠延續下去，又有什麼不快樂呢?
祝你們學習順利，青春精彩無限!
你們的語文老師：錢永華
9月2日
篇二
孟晗：
記不清從什麼時候開始，在叫你的時候習慣稱呼你的大名了。或許從以前稱呼你“豬”“豬豬”到現在稱呼你“孟晗”，是從感覺到你長大的那一刻。真的，當初那個依偎在父母身邊的小孩子長大了，就在父母不經常在身邊，就在父母不經意改變稱呼的那一天長大了。
看到你一天天長大，一次次進步，我和你媽媽發自內心的高興，儘管你曾經有過一段挫折，但我們一直相信你是優秀的，終究有一天你會優秀給我們看。現在我們真的看到你的好多變化，有成績方面的，有成熟方面的。而且我們也相信，隨著時間的推移，我們的兒子會更加出色，一定學會真正的把握自己。
春天的時候，我們是懷著忐忑不安的心情把你接回來又送到現在的學校的。其實，我們有很多自責，在你成長的過程中，在最需要我們關懷、幫助的時候，卻給了你很多的苛責，甚至是打罵。那個時候，你說你不願回家，你說你要出去打工。那個時候，我們的心在滴血，其實，你的心也一定在滴血。
人在成長的過程中其實是需要一些挫折和坎坷的，因為坎坷和挫折在很多時候是激勵人潛能發揮的重要方式。只要能敢於面對它，而不是逃避它，它會給你帶來更有價值的東西。但是沒想到，在我們忙於自己的事業的時候，卻以這種不負責任的方式給你製造了這麼多的坎坷、挫折。
在那個時候，我們突然發現我們的兒子在一夜之間長大了，已經有了自己的思想，儘管還有很多的幼稚和執拗，但是已經學會思考自己的生活。也許，那次回家五天的反省促使你反思自己，也許那一刻你幾乎放棄自己，但也是在那一刻堅定了我們的想法。在我們的兒子艱難成長的過程中，再給兒子一次機會，同時也是給我們一次機會。
這就是在四月天還有點冷的時候，把你送走的原因。知道你不捨，知道你心裡有很多事，知道你留戀原來的環境。但是我們都似乎沒有了退路。畢竟四月了，煦暖的風已經吹來。真的沒有想到，在這個艱苦的新的環境中你不但很快的適應了，而且發生了很多我們意想不到的變化。我們知道，那個階段你一定承受了太多的苦，承受了太多的壓力，承受了也許是大人也難以承受的艱難的心理掙扎。畢竟我們的孟晗戰勝了自己!也許有一天你會發覺，這是一筆珍貴的財富，是我們在無奈的情況下，是你在痛苦中為自己創造的財富。
這一次家長會讓我們更多地瞭解了你的學習環境和你的老師，從一方面也瞭解了你進步的一方面原因。其實你也肯定知道你的每個老師都在關心你，而
且這種關心是以前的學校的關心無法比擬的。這裡的老師都很真誠的愛你們而不是高高在上，他們能夠根據你們的年齡特點和心理特徵激勵你們，教育你們，幫助你們。所以，孟晗，一定要珍惜這裡的學習環境，尊重你的每一個老師，認真聽好他***她***們的每一節課，尊重他***她***們的點滴勞動。當你有問題的時候，老師會不厭其煩的幫助你;當你的老師有煩惱的時候，也需要你們的理解和支援。
孟晗，因為我和你媽媽以前疏於對你的引導、幫助，所以你的學習基礎並不好，也沒有養成良好的學習習慣。***這是我和你媽媽作為老師最愧疚的地方***但可喜的是，在你的老師幫助下，你的學習習慣正在向好的方面發展、轉化，這一次期中考試數學試卷比之以前有了天壤之別。所以，孟晗，你一定要相信自己，你有你的特長，你有你的優勢，只要你願意做好，你一定可以做好。以前那麼大的痛苦你都戰勝了，那麼，學習上的困難，你一定可以戰勝。
必須說一說你的外語，那點分數，你都覺得不好意思，你說那點分數排在你們年級五百多名。從你的自我調侃，我看出你其實非常在乎，儘管成績不好，但你還是滿懷希望。以前我給你說過我上學的時候外語一樣很差，但是正是因為沒有放棄，因為點滴的積累，用我的方式，發揮我的特長，在高三年級仍然很差的情況下，最後半個學期突然有所領悟，高考也有一個說得過去的成績。而且你也知道我的學生ZM當初學外語的情況。雖然暫時的落後會讓你在學習中需要付出比別人多得多的努力，需要付出比別人更多的代價，但是隻要你敢付出、肯付出，一定會取得優異成績。***ZM在高考的時候英語考了128分***當然這需要你不拋棄、不放棄，儘管有太多的困難，一定要想法設法，找你的老師，糾正你的習慣，摸索自己的方法。
正如你的老師說的，初二年級階段是初中時期最重要的階段。從年齡來看是心理轉型期，渴望成熟，追求個性，希望表現。從學習來講，是爬坡時最艱難的那一段，正如你這次作文中學到的攀登泰山的過程。也正如你作文中寫到的，你終於憑自己的意志和力量登上了泰山之巔，因為你是男子漢，因為你是李孟晗!孩子，鼓起信心，相信自己，戰勝自己，向你的懶、你的軟挑戰，機會總是會留給那些渴望改變的人的。只要你明確了自己的目標，只要你願意努力，相信你可以飛得更高，走得更遠。
希望你把你的老師、同學當成親人，尊敬他們，幫助他們;希望你把班級、學校當成展示自己的舞臺，可以演得不夠完美，但內心一定要追求完美。要學會交流，學會溝通，學會和諧相處，學會表現自我。
孟晗，雖然你有了長足進步，但你前面的路還很長，前面的路途上一定會遇到更多的挫折，學習上也一定會出現波折，但是，我們相信我們已經長大的兒子會以堅韌的精神、頑強的意志克服困難，會以堅定的信心認真走好每一步路。
爸爸
篇三
丫頭，隨著暑假的結束和新學期的開始，你成了一名初二學生。從小到大，老爸就關注你的成長。老爸不樂意你成為學習機器，希望你能夠全面發展，做一個健全的人。回顧初一的學習生活，你做到了。這一年，你延續小學表現優秀的勢頭，快速適應初中生活，學習成績從小升初分班考年級998人中排名的二百多名進步到初一期中期末考試最好的年級第11名;擔任班長一年，兩個學期都被評為校三好學生、優秀班幹部;獲得校藝術節古箏比賽一等獎，校“最美合聲”合唱比賽最佳指揮;寫自己喜歡的文字，獲得各類作文獎項8次，在各級刊物發表作文18篇。特別要提一下的是你在暑假參加《中學生天地》雜誌社舉辦的“浙江省十大校園新銳寫手評選”比賽，已入圍決賽。
丫頭，成為中學生的你，真是長大了。看著你活潑樂觀、積極向上的表情，我覺得很欣慰。面對一個陌生的環境，你那麼快就融入了進去，並取得了不錯的成績，可喜可賀，但缺點和不足也不能迴避。初一下學期，你的期末考成績只取得了年級第86名，班主任老師在你的初中生素質發展報告單上留下了這樣的話：這個學期老師發現你身上有點變化，不知道你察覺到沒有，注意力沒有以前那麼集中，學習狀態沒有以前那麼出色，想想看原因是什麼?調整好狀態，期待你有更好的表現。仔細分析，你在初一階段還存在學習時有鬆懈、缺少韌勁;每門功課學習時間分配不均、成績不穩定;遇到困難有時退縮，缺闖關的勇氣;寫作滿足於現狀，缺進取精神等問題，需要在初二或今後的成長過程中引起足夠的重視。
有人說：“初一不分上下，初二兩極分化，初三天上地下”。初二是改變孩子一生的關鍵，是一道坎兒：一部分學生能適應環境脫穎而出，一部分學生不適應，就處於有諸多麻煩狀態。基於這樣的認識，要邁過這道坎，老爸認為你在以下幾方面應該得到加強。
一是時間分配上。由於成績不穩定，你在學習上經常有“頭痛醫頭，腳痛醫腳”的情況。所以要合理分配各門功課的學習時間，適當在弱課上多下功夫，才不會顧此失彼。另外，在學習時間安排上可以試試一些小竅門。比如：有點疲勞時以複習舊課或做些動手的練習為主;注意力容易集中時就抓緊時間做作業或寫作文;在動手做作業前，可以先安排一定時間複習;安排自習時，要注意文科、理科的交叉，動口與動手的搭配;當天的功課當天複習，並且要同時複習頭一天學習和複習過的內容，使新舊知識聯絡起來。
二是對待困難上。學習中遇到困難在所難免，老困難解決了，新的困難又會接踵而至，關鍵是要正確對待學習中遇到的困難，樹立信心，知難而進。在這裡，老爸要表揚你不恥下問、不弄懂決不罷休的堅持，要批評你在語文基礎知識學習上怕麻煩，不願多花時間，有點灰心傷氣，知難而退的態度。丫頭，亮出你的本事，接受挑戰吧!
三是心態調整上。作為一名班長，方方面面表現優秀的學生，你有許多壓力，老爸理解你的心情。但這是一種挑戰，更是一種鍛鍊。班長不是吹出來的，只要你看清自己，相信自己，堅韌自己，不做逃避現實的膽小鬼，你還怕自己做不好嗎?
四是寫作興趣上。你已放棄書法、古箏的繼續學習，這個寫作愛好千萬不能輕易再丟。閱讀上要增加經典作品的閱讀量，多積累素材詞彙;寫作上要加強考場作文的練筆，認真完成編輯的約稿作文，保持良好的發表勢頭。
丫頭，老爸很在乎與你的交流，想知道你的心情、你的思想、你的學習生活，甚至你的老師和同學。陪讀路上，老爸慶幸自己和你度過了許多點點滴滴的幸福時光。一起旅遊、一起攝影、一起觀察、一起閱讀、一起散步……一起愛、一起笑、一起恨……儘管表達的方式不同、形式不同，但這份陪讀的幸福以及幸福的不斷延續，將是老爸一生享不盡的財富。
丫頭，老爸也只是陪讀家長裡的普通一員，老爸和你的目標是一致的。育兒路上，老爸覺得成功不是終極目標，成功是老爸和你共同努力，不遺憾，不後悔的一個過程。老爸常常提醒自己要努力成為一個“不一樣的家長”，也渴望能收穫一個“不一樣的孩子”。
親愛的丫頭，感謝你經常帶給老爸進步的訊息。無論如何，老爸都將是你堅強的後盾。加油，丫頭!
愛你的老爸
9月13日