中秋節校園活動策劃書案例

　　每年的農曆八月十五，作為中國傳統的中秋佳節，人們都是十分期待的。那麼中秋節要搞些什麼樣的校園活動呢？以下是小編為大家整理推薦關於校園中秋節的活動策劃書案例，希望對大家有所幫助。

　　校園中秋節活動策劃書篇1：話說中秋·主題班會

　　一、活動時間：中秋節前兩天

　　二、活動目的：

　　1、初步瞭解中秋節的名稱、起源及節日風俗習慣。

　　2、通過了解家鄉過中秋的風俗習慣，激發學生熱愛家鄉、熱愛祖國的情感，體會家庭歡樂、生活幸福。

　　3、通過對節日的瞭解使學生感受中華民族文化的特點。

　　4、培養學生蒐集，整理，比較，分析和運用資料的能力以及語言概括和表達能力。

　　三、活動準備：將學生分為六組分課題收集各地中秋節的節日和風俗習慣，以及中秋的相關資料。

　　四、學校中秋節活動方案

　　第一階段：活動準備

　　1、蒐集有關中秋節的名稱、由來、中秋燈謎和中秋節的傳說故事等等。

　　2、調查訪問身邊的長輩，瞭解家鄉過中秋節的風俗習慣。

　　第二階段：以班會形式進入活動

　　一、情境匯入

　　二、進入活動主題，交流感悟第一主題：話說中秋

　　1、中秋節的由來

　　2、中秋節的傳說與民間故事

　　3、中秋詩詞佳句知多少

　　第二主題：中秋實踐活動

　　1、設計別緻、精******月餅圖案

　　2、舉辦月餅宴

　　三、討論中秋節活動方案

　　1、中秋節就要到了，你們有什麼想法嗎？談談今年打算怎麼過中秋節。

　　2、同學們之間交流。

　　四、小結

　　校園中秋節活動策劃書篇2：大型校園中秋假面舞會遊樂活動

　　***一***活動時間：中秋節前

　　***二***活動地點：**廣場

　　***三***活動主題：弘揚中國傳統文化，豐富同學們的校園生活，促進同學們之間的交流和溝通，營造以校為家的溫馨情懷。

　　***四***活動意義：本次活動著重醞釀家的氛圍和格調，詮釋中秋的內涵和底蘊，弘揚中國傳統文化，激發同學們的愛國熱情，觸動同學們熱愛祖國博大精深的文化的共鳴，並使其能以最快和最自然的方式融入其中，深刻感受校園大家庭的溫暖與親情。

　　***五***活動內容：

　　1、假面舞會編排一段舞蹈作為開場節目，最好是中國傳統舞，演員在上臺前戴上自備的面具。舞蹈過後進入下一個環節——天下誰人不識君。各位舞蹈演員繼續留在臺上，由臺下的觀眾來指出面具後的人是誰。其中一個規則就是指認物件不能是同寢室的，能猜出他班的異性者物質獎勵。最後摘下面具，亮出廬山真面目，以偽裝的最

　　成功的也就是猜的過程最坎坷曲折的一位為勝出者，由主持人進行物質獎勵***可以是一個水果或是一個月餅，靈活掌握***。注：原則上由同學們自願參加，並自備面具***可以是自己製作***。此節目既可以營造喜慶的氣氛，又可以弘揚中國傳統文化，同時增進同學們之間的相互交流與認識。

　　2、麥客瘋提前通知每位同學學會一首英文歌曲或是翻譯一首流行歌曲***只需要高潮部分***，兩個班展開K歌大戰，各班輪流派出參賽者上臺演唱，以參賽人數多的一個班為勝出者。主持人口頭嘉獎，給以特權歡呼一次。3、假我的風采***話劇表演***話劇劇本編寫應是全英文版，以家庭或宿舍為背景，如《我愛我家》、《東北一家人》等，主題以突出學校也是我們的家為主，劇情應圍繞“中秋晚上大家並不寂寞”為中心，突出宿舍乃至整個班集體內的友情似親情的團結和諧的氣氛。其中最重要的是該話劇應是全英文版的，可以讓大家感受到其中的樂趣的同時，鍛鍊大家的英語口語，以達到寓教於樂的目的。

　　4、IQ火拼***互動猜燈謎***。首先準備獎品***可以是水果，月餅，糖果等***，將以下燈謎放入紙箱中，兩班來個對抗賽，各班派代表為對方抽取燈謎，各猜五個，以定勝負。如果平局就繼續進行，直到分出勝負為止。獎品由主持人頒發，每猜對一個燈謎都會得到相應嘉獎。最後給予勝方特權歡呼一次，作為勝方最值得自豪的戰利品。***燈謎附在後面***

　　5、偷天換日***詞語置換***準備一段話，讓參加者在朗讀時將其中某個字或詞換成“中秋”兩個字，同學們自願參加，由主持人為每位參賽者計時，最快速度者為勝利者。例如一下一段話：“聞婧打電話過來的時候我正在床上睡得格外歡暢，左翻右跳地窮伸懶腰，覺得我的床就是全世界。其實我的床也的確很大。我只有兩個愛好，看電影和睡覺，如果有人在我累得要死的時候還不讓我睡覺那還不如一刀砍死我，那樣我一定心存感激。所以我理所當然地把床弄得往死裡舒服，我曾經告訴我媽我哪天嫁人了我也得把這床給背過去。”可以把其中的“我”和“的”字換成“中秋”來讀。

　　6、鬼吹燈按學號隨機挑取六個同學***最好是自願參加***，每兩人組成一組，每組兩個同學面對面站著，主持人點燃一根蠟燭，站在兩個參加者中間，這兩個同學開始英語情景對話，直到把蠟燭吹滅為止。例如“put”、“apple”等送氣音就能將蠟燭吹滅。節目進行時可以將舞臺燈光調暗，在黑暗裡的一根蠟燭被吹滅更可以渲染恐怖的氣氛，因此此節目稱為“鬼吹燈”.***注意有一個同學專門負責燈光及時恢復***

　　7、每逢佳節倍思親按學號或其他方式隨機抽取四個同學，讓他們在眾目睽睽之下給家裡打電話，說出他們此時最想說的話，送上他們對全家的最溫暖的問候和祝福。誰的話最能打動同學們誰勝出。考慮到兩個班不好評選，可以首先選出五個同學作為裁判。

　　8、經典對決兩個班進行拉歌，就像在軍訓期間一樣，選出對方班裡的同學作為目標對其施加壓力迫使其上臺表演，為大家助興。有老師在場的話老師就是首當其衝的目標。

　　9、不能說的祕密主持人點燃一根蠟燭，象徵中秋的月亮，熄滅教室裡所有的燈，保持室內絕對安靜，大家對著“月亮”在內心為各自所愛的人和愛自己的人進行祈禱，時間大概控制在10到15秒。此活動在於培養大家的愛心，因是內心深處最神聖的祈禱和祝福，因此取名為“不能說的祕密”。

　　10、我們都是一家人以合唱的形式作為收尾的節目，唱出大家共同的心聲。主持人擬定幾首歌曲，如周華健的《朋友》、老狼的《同桌的你》等，最後由大家一起決定唱哪一首。合唱後主持人宣佈晚會落幕。

　　校園中秋節活動策劃書篇3：大型校園中秋節歡樂會

　　一、活動主題：金秋時節共度中秋

　　二、活動時間：**

　　三、活動地點：**大學人文樓前

　　四、參加人員：**大學廣大學生以老師

　　五、活動宗旨：讓同學們在學校也能感受到節日的氣氛，進一步豐富同學們的校園生活，加強不同學院之間同學的交流合作，中秋節是我國傳統的節日，中秋節又名團圓節，是家人朋友團聚在一起，而一些身在異鄉同學不能和家人團圓，為了讓同學們在學校也能感受到節日的氣氛，我們特舉辦這次活動，旨在豐富校園文化內涵，同時也讓同學們過一個歡樂愉快的中秋節。

　　六、活動目的及意義：中秋節是我國傳統的節日，中秋節又名團圓節，是家人朋友團聚在一起，而一些身在異鄉同學不能和家人團圓，為了讓同學們在學校也能感受到節日的氣氛，我們特舉辦這次活動，旨在豐富校園文化內涵，同時也讓同學們過一個歡樂愉快的中秋節。

　　七、活動流程：

　　***一***前期準備

　　1、活動之前確定好活動的具體形式，內容並制定出詳盡的策劃方案。

　　2、活動前確定好各項準備是否到位，將活動當日的活動流程給各負責人講解清楚，確保活動順利進行。

　　3、做好場地的選擇及時間的調整，確保活動當天沒有其他活動在此舉行。

　　4、根據活動內容做好經費的預算，計劃採購，道具準備。

　　5、做好相應的宣傳活動，具體方式不限。

　　6、活動開始前數小時把臨時舞臺搭建好。

　　***二***活動內容

　　A.中秋知多少？

　　1、活動目的：讓同學們能夠了解關於中秋節的知識以及關於中秋的謎語或者俗語，帶動氣氛。***也可視情況稍作改變，例如可以請同學上臺背誦關於中秋或者月亮的詩詞、唱關於中秋的歌曲等等。***