用默默造句
默默的意思是指不開口、不說話，你會嗎?接下來小編給大家帶來默默的內容，希望對大家的學習有所幫助。
默默的意思
解釋：1.緘口不說話。 2.幽寂無聲。 3.無知貌。 4.不得意。 5.暗暗地。
1*** 它有著初綻的花朵，默默地散發出陣陣清香，微風拂來，迷人的清香馬上瀰漫了開來，充斥我的鼻翼，彷彿我的呼吸都帶著茉莉的香氣;它有著飽滿的花苞，讓人感覺似乎輕輕一碰，便會綻開一樣。
2*** 吊蘭雖然不像牡丹一樣美麗高貴，也不像月季一樣豔麗，而是默默無聞地為人們奉獻著。它的綠色充滿生機，它的盡職讓人敬佩。
3*** 在默默裡算著，八千多日子已經從我手中溜去;像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時間的流裡，沒有聲音，也沒有影子。
4*** 筆直的柏樹像士兵一樣默默無聞站崗;高大的松樹像個勇敢的勇士，在凜冽的寒風中傲然挺立;龐大的榕樹像大傘，勇敢頂住一片藍天，保護花草樹木。
5*** 生活是一片海，時而洶湧澎湃，時而風平浪靜;生活是一盞燈，時而閃閃發光，時而默默無聞;生活是一棵樹，時而青翠茂盛，時而枝葉稀疏;生活是一條路，時而崎嶇蜿蜒，時而寬闊無阻。
6*** 那用白色的絹綢和鬆軟的棉絮製成的散漫的巨象，大度的白猿，從容的駱駝，安祥的睡獅，肥碩的綿羊，佇立雄視的銀雞，或臥，或坐，或行，或止，都在默默地體味這空濛的仙境中片刻的靜美。
7*** 高尚的理想並不因為默默無聲而失去價值;自私的追求不因為大叫大嚷而而偉大起來。
8*** 白色的花蕾外包著一層薄薄的膜，似穿著一件薄薄的紗衣，嬌小的身材若隱若現。一個個似昂首挺胸的仙女，又似一位多情的詩人正默默地注視著那些盛開的水仙花，心中正醞釀著一首讚美水仙的詩。我呢，更是陶醉得似乎忘記了周圍的一切。
9*** 感謝有你，感謝你每一次的擁抱，感謝你每一次的不離不棄，感謝你在我傷心時默默的祝福，感謝你每逢過節發來的簡訊，感謝你祝我永遠幸福快樂，雖然知道永遠是奢望但。
10*** 我們就是小草，平凡的沒有人過問。當然，也有極少部分人是鮮花。不過，大部分的都還是小草，鮮花之所以鮮豔，美麗是因為身後那些默默無聞不求回報做出貢獻的人。當然，也可以說作是小草。
11*** 我看著天默默地想：流星或許是眼淚，是上天的眼淚，當上蒼感到難過的時候就有了流星雨。不!或許流星是消亡前最後的掙扎，意味著死亡後災難即將來臨……但無論如何，總之看著流星的劃過就是一種寄託。一種心願的寄託。
12*** 斜行向上的蒲公英種子，順著陽光的軌跡慢慢前行，只剩下一株光禿禿的蒲公英花徑，默默呆在原地，似在揮手祝福，又似在流淚惜別，其實蒲公英種子與蒲公英告別並不需要太多告別的話語，只是默默，默默的揮手再見。
13*** 老師這個職業是偉大而又不可侵犯的。他默默地奉獻著，但不求任何回報。從古到今，有多少的詩篇是讚美老師的，又有多少人能像老師一樣無私奉獻呢?
14*** 她默默地喜洋洋地坐在我身邊，最後微笑著睡著了。
15*** 老師，您是辛勤的園丁，把祖國的花朵培養成人;您是春雨。滋潤祖國的花朵;您是一盞明燈，照亮我前進的道路;您是純蠶，默默無聞做貢獻。感謝您，讚美您，老師。
16*** 刺桐花日常作用也多多，可以製成玩具;樹葉樹皮入藥，有解熱和利尿的功效。刺桐花帶著美好，帶著熱情默默地奉獻給人們，給生活增添了樂趣!
17*** 老師像什麼?小鳥說，老師像春蠶，默默地編織著五彩的世界;吊瓶說，老師像園丁，用汗水來灌溉祖國的花朵;小樹說，老師像春雨，把自己的一切獻給大地，用自己的生命造福萬物。啊!老師，我覺得您是最偉大的!
18*** 黎明，像一把利劍，劈開了默默的夜幕，迎來了初升的陽光。
19*** 不知道他們給了我多少日子;但我的手確乎是漸漸空虛了。在默默裡算著，八千多日子已經從我手中溜去;像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時間的流裡，沒有聲音，也沒有影子。
20*** 蓓蕾一般默默的等待，夕陽一般遙遙的注目，也許藏有一個重洋，但流出來，只是兩顆淚珠。
默默的正確造句
1*** 露珠並不象鮮花那樣，在人前顯示炫耀，它只是默默地站在自己的位置上。不少詩人把它比作“燦爛的珍珠”，露珠自己卻說“不，我只不過是一顆小小的水珠”。
2*** 默默的關懷與祝福別人，那是一種無形的佈施。
3*** 小草，有時站在大山的頭上，默默地，從不炫耀它自己。
4*** 轉眼，春就這麼赤裸地站在我面前，我們默默無語。融化的天空下起了綿綿不絕的雨，潮溼，但溫和，宛若一個快樂的孩子，倔強地排斥她不想要的，卻又真的快樂的像個孩子。
5*** 我讚美那默默無聞的蠟燭，更讚美那和蠟燭一樣任勞任怨的人。
6*** 水默默無聞地滋潤萬物，給大地帶來了無限生機;水悠然安詳地處在最低位置。給人們樹立了有容乃大的榜樣。水靜如明鏡無塵動似龍蛇翻滾，給大自然剛柔相濟的好處。
7*** 牽掛是慷慨的給予與無私的奉獻，是深深的祝福和默默的祈禱;牽掛是濃郁的感情咖啡，是依依惜別的祝福;牽掛是靈魂的絮語，是心靈的對話;牽掛是人與人之間的一種真情流露，是源自心底的一份純真的期盼。
8*** 春雨，春天的精華，不言回報的默默付出著。春雨明白四月已在夢中呼喚她好多次了，於是她來了，這一來就把春意盎然勃勃生機留在了四月的大地，這種默默無聞的精神植得我們學習!
9*** 老師是什麼?老師是樹根，默默地為樹葉花朵奉獻營養。老師是什麼?老師是畫家，在我們稚弱的心靈上，描繪著給於他人勇氣的風帆。老師是什麼?老師是媽媽，給予我們真摯的愛。
10*** 我們要全心全意默默地開花，以花來證明自己的存在。林清玄
11*** 老師，您就像紅燭，默默地燃燒自己奉獻自己，為人矚目，受人注視;老師，您就像一縷陽光，您的生命是一片受人敬仰的光，生生不息;老師，您就是人類靈魂的工程師，將您的學生築造成“高樓大廈”。
12*** 我心裡實在過意不過去，但有心無力，只好默默祝他走運。
13*** 梔子花，白花瓣，淡淡地開，素雅芬芳，卵形的葉片，翠綠中泛著光澤，默默地一生守候，不變的姿勢，溫和地舒展著枝葉。
14*** 在春色滿園的溫暖時節，當所有的花紅柳綠在悄悄綻放的時候，在一望無垠的大地上，小草依舊在百花盛開過後，默默地在土壤之下慢慢地翹首期待春風的吹拂，待春光漫過了無邊無際春天的花海時，小草就會煥發出春意盎然的勃勃生機，又一次向大自然闡釋了生命的意義。
15*** 在我們這一日益文明和諧的社會裡，我痛心地發現了一些不和諧不文明的現象：環衛工人正在路邊默默的清掃著最後的廢品，不知是哪個調皮鬼，把吃完的果皮隨手扔到街面上，但環衛工人木有半句怨言，我多麼希望這樣的事情以後不再發生，大夥共同維護好我們美好的家園!
16*** 我家有株含羞草，我把手伸過去輕輕一碰，她就合攏起來，像個害羞的姑娘，又像高貴的女神，不容侵犯。時間轉瞬即逝，很久就過了幾分鐘，含羞草她就慢慢的又重新開了，又在默默的受著風吹和雨打。
17*** 通往溝底的路上，槐花依舊散發醉人的馨香。不高的小樹上，垂滿了一嘟嚕一串串潔白的洋槐花。在碧綠的卵形的小葉襯托下，那開著的咧嘴笑著，那半開的透著嬌羞，還有那含苞欲放的卻在默默地積蓄著甜蜜和芳香。
18*** 春天的色彩為什麼這樣豐富：是春姑娘手中的彩筆勤奮地揮動著;是稚氣的孩子們天真地打扮著;是被人們忽視的小草默默地孕育著。盡情地享受著春的色彩的怡悅的人們啊，你為春天的色彩貢獻了什麼?
19*** 月光下，看萬家燈火，而自己一無所有;花前月下的卿卿我我，唯自己孤零而行。心中總是澀澀的些微酸楚。但美麗的月亮令人神往，一直在默默的祝福祈願屬於自己的月亮終會給自己的心空一抹清幽的浪漫。
20*** 秋風啊，秋風。你為我們帶來了如此迷人的秋色，帶來了豐收累累的果實，帶來了火紅，金黃的一切。我愛你!我既愛你那粗獷的，豪放的氣質;也愛你那輕柔的婉約的性情;更愛你那默默無私奉獻的精神啊!我最愛的秋風。
21*** 我愛小草，那野火燒不盡，春風吹又生，頑強拼搏的精神;我愛小草，那紅花還須綠葉扶，默默無聞的品質。
22*** 石榴花即沒有玫瑰那樣嬌撫，有桂花那樣清遠，更沒有菊花那樣華貴。可是，石榴花卻默默的為人們無私的奉獻。秋天的時侯，他會結出一個個紅彤彤的果實，人們就可以摘下來吃了。
23*** 我卻喜歡它的普通!它不爭春，不奪夏，不和秋菊比豔!它總是默默的開放!偶爾我也喜歡折一枝，嘴裡哼著女人如花花似夢的歌把放在桌上!時不時的去嗅嗅它，讓它那似有些酸酸的香味沁進心肺!
24*** 回想起蠟燭與我的那段形影不離的日子，不禁讓我心潮澎湃;回想起蠟燭為大千世界的無私奉獻，不禁讓我思緒萬千;再回想起蠟燭偉大的精神和那默默無聞的品質，又不禁讓我們聲淚俱下……
25*** 小草的頑強精神激勵著我們中華民族，因此，有許多有志之士，情願做野草，等著地下的火燒。他們在艱苦的環境中，經受著挫折與失敗的考驗，為振興中華而默默無聞的貢獻出青春與力量。
26*** 秋天的銀杏葉，遠沒有春夏的葉子那樣生機勃勃，但它是一種飽滿的成熟!它因為懂得了奉獻，才如現在這般，為了生命的輪迴，無私地默默奉獻。
27*** 有人說老師像園丁;也有人說老師像蠟燭;而我卻覺得她更像一支粉筆。她縮短了自己的身軀，為我們鋪長了知識之路。她總是默默地在黑板上耕耘著，為我們播下了知識的種子。
28*** 老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦!您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭!啊，老師，您的精神，永記我心。
29*** 雪花樸實無華，雪花默默無聞，雪花從不計較名利，簡簡單單，快快樂樂，這就是雪花的精神。
30*** 我愛紫藤花的無私。春，它使同學們陶醉在花的海洋。夏，它用輕飄的衣袖拂去太陽的焦熱，為同學們送上習習涼風。它默默無聞的奉獻著一切!我愛美麗的紫藤花
默默造句的人