關於我體驗到的初三作文

  初三學生怎麼以“我體驗到的”作為半命題寫一篇作文呢?下面是小編為大家精心整理的文章,希望對大家有所幫助。

  我體驗到的游泳

  春天還未來得及用花環打個句號,夏天就用滾滾雷聲另起一行了。

  炎炎夏日之下,空氣在劇烈地顫動著,遠遠望去,又看見了柏油馬路上有一層水花這一奇異景象。一腳踩下去,滾燙,軟綿綿的,像一個火柴劃上去就能點著了似的。太陽想要把世間萬物的水分統統吸取乾淨。

  “天這麼熱,去游泳吧。”爸爸總想著帶我去運動。可我還不會遊呢!“我著急地說。”“去做你害怕做的事,害怕自然會消失。游泳是早晚要學會的,沒有嘗試你怎麼就知道自己不行呢?”爸爸語重心長地對我說

  懷著無奈的感覺來到了泳池旁,用手微微觸碰了一下池水,冰冷冰冷,一股陰森之氣湧入心底。身體微地一顫。下水,四肢早已失去知覺,只聽見牙齒卡卡作響。

  憋氣是學會游泳最基本的一步,這還是挺簡單的,使我增加了一些自信心。可一聽到要潛水游泳,我心中僅存的希望頓時消失得無影無蹤了。我緊張地張開了嘴,呆呆地立在那裡,自己的心彷彿要跳出來一般,雙腿像灌了鉛似的寸步難行。

  “別白費力氣了,還是為自己的健康找想吧,這樣冒險的事情值得去做嗎?否則你就會承受無盡的痛苦的……”早已等得不耐煩的魔鬼對我說。“要冒一次險,一個人的生命就是一場冒險,在冒險的背後就會體驗到人生的幸福!”一段悠長而深邃的話語不斷地在我心底盪漾,是天使嗎?

  看著緞帶似的水在燈光底下閃耀,真是太光輝燦爛了,光溜溜的池面上洋溢著歡樂和青春,似乎它在訴說人們的歡樂。這是銀色的魚鱗上的光輝,整個池彷彿是一條活躍的魚。一隻無形的手柔軟地將我拉入水面,指引著我,帶著我自由地穿梭,我終於成功了。

  青春是與七個自己相遇,一個明媚,一個憂傷,一個華麗,一個冒險,一個倔強,一個柔軟,一個正在成長。

  我體驗到的成功

  如果要說到我的成功,是在星期六。

  在星期六,爸爸買了一輛自行車給我。開心是開心但問題是我不會騎。爸爸知道後就教我騎自行車。

  我就把自行車推出去,坐在車上。爸爸在後面抓著車子推著我走。就在我得意的時候爸爸突然把手放開了。我有點不平衡東倒西歪地從自行車上摔下來。我的膝蓋摔傷了,痛的眼淚直流。我輕輕的小心翼翼摸了一下膝蓋說:“好痛,我不學了。因為摔倒就很痛。”

  我抬頭的時候看見一位比我小的小女孩,他跟我一樣也在學騎自行車。不過她摔倒了,還可以堅強站起來。看到這裡我就想起老師說過的一句話:“失敗是成功之母。”然後我堅強站起來回到爸爸身旁叫爸爸再抓住我。我拼命的踩著。爸爸還是放下我。如此迴圈。終於學會走直線。我又學了轉彎等等。

  後來我終於成功了花了一天的時間我終於學會了騎自行車。我得意的騎著自行車,看著兩旁的書從我身旁飛快的閃過,它們好象在說:“你真棒,終於學會了騎自行車。”回到家爸爸幫***藥,那時我覺得傷口已經不痛像沒有摔傷似的。

  那時候我的心情比吃蜜糖還甜!我終於成功了,付出勞動,就有成果。

  我體驗到的初三

  遠方,樹木遮掩著地面,葉片遮掩著小草。巨大的烈日烤炙著早已乾涸的地面,我們已被遮蔽,被這籠子般的教室,被這重重疊疊的樓房,還有影子,還有天。

  教室已經靜了,只有上方一臺吊扇嘎吱嘎吱的響。現在已經不響了,或許有膽小的人怕掉下來就關了吧。外面依然如故,樹葉隨著秋風搖擺,有的已經被吹落,然後被包裹著歲月的空氣沖刷得只剩葉脈,很透明。

  白露已過。

  以往的一年裡,我體驗了什麼?不就是寫了無語集,經歷了許多事。比如騎自行車,比如在生日哭過。過去已經過去,那只是過去了,被歲月沖淡。但我們應該記住,不能忘記。

  在這幾年裡。我究竟體驗了什麼呢?只有這些。我們的歲月,也是如此;生命的激流,早已乾涸。秋天還沒有到,就已是秋天景象了。這裡是南方,樹葉常綠,卻早沒有了夏日的茂盛,只有秋日的蕭條。

  中秋將至,月亮一定很圓吧。關於以往的事情,依稀記得,依稀記得。我離別了許多人,許多事,體驗過許多人的許多事。還有我自己。我想。我們已不是一個整體,我們已經被拆散。

  這篇作文已經寫了很久了吧,我在教室默想。教室看不見遠方的花開花落,聽不見千里之外的聲音,遠去的歲月,遠去的人們,不能挽回,可以挽回。

  我想,我可以不體驗了吧,我不想長大。13歲會經歷許多的東西。有人歡聚,有人離散。我記得我的一篇作文裡寫過:當我們體驗了足夠多,我們就長大了:我已經經歷過,體驗過,失敗過,成功過。過去的一切呈現在腦海,合成一幅畫面。在我11歲的人生中,也許有一些美好的東西,像泡泡,我害怕它們會在12歲生日那天破滅。現在,早已過了吧。我的泡泡也破滅了,但至少,我還體驗著,還擁有一些東西。我說過:珍惜擁有。但我究竟擁有著什麼呢?一切都被沖淡了,沒有記憶了。還能夠說有什麼嗎?好想不體驗,因為泡泡已經破了。是的,破了。