高三品位話題作文
高三,一個充滿著硝煙的戰場,需用你的智慧操控全域性;高三,一杯充滿咖啡味的香茗,需你細細品味,他那苦,回味的香甜。以下是小編為大家整理的關於,給大家作為參考,歡迎閱讀!
篇1
歲月的迷宮會讓最清醒的頭腦昏眩,晨鐘暮鼓的音響總是那樣詭祕和乖戾,山重水複,光草掩映,錯過的就永遠失去了,時間不會回眸,歷史不會重演,昨天的一切美好終究歸於回憶。
高三,是一杯濃郁清香的咖啡,觀望者只感受到氤氳的想起,只有真正的品嚐者才能領略到回味後那無盡的苦澀。
高三,是一次挑戰,在這裡,沒有誰對誰錯,誰是誰非,只有誰勝誰負,勝者為王,敗者為寇。我,願賭服輸,無怨無悔。
媽媽告訴我,認為自己只有星星的光亮,自然不會散發出太陽那熾烈的光芒,把目標定在半山腰的人,就一定不會到達山頂,但是,我不是這樣認為的。
我覺得,一個人,越是在半山腰,就越有向上攀登的渴望和向下鳥瞰的鄙夷。我常思索,為什麼有些人總找這樣那樣的藉口拒絕上進呢?生活中的失意有時會接二連三的的到來,很多人都會對自己產生懷疑,但最終獲得成功的人只是多堅持了一下,再嘗試一次,結果,他們征服了命運。其實,很多問題看似固若金湯,看似難以更改,看似沒有扭轉的餘地,那是因為我們缺少堅韌的信念。
信念,是一個人的頂樑柱,可以撐起一個人的世界。
苦澀後的人生,焦灼後的會心,冥思後的放鬆,蒼老後的年輕,那遺憾的美麗,留下了一段憎恨,慢慢地笑消融,終於理智抑制了仇恨的烈焰,我毅然做出了驚世駭俗的決定——復讀。
篇2
高三,當提到這個字眼時,也許你會有心跳加速,害怕的結巴起來的感覺。讓我們手端一杯咖啡,細細的品味,望著窗外的綠葉,思考著……
品味充滿策略的高三——善假於物。
高三,雖不是刀光劍影,烽火戰鼓的戰場,但它卻勝似戰場,而你便是擁有千軍萬馬的高三將軍,這場戰爭的成與敗,就在於你的策略能否假借於外物。宋代朱熹的一篇哲理詩是這樣寫的:“昨夜江邊春水生,艨艟鉅艦一毛輕。向來妄費推移力,此在中流自在行。”是啊,水少時,我們費了多大力氣都無法推動的鉅艦,現在一江春水漲起,鉅艦猶如一根羽毛輕輕的漂浮在水面上。這難道不是那些智者善假於物的策略嗎?它告訴我們:“高三,不僅需要踏實的學習態度,更需要一個能統帥千軍萬馬的策略方針——充分利用你所能夠利用的一切外來資源。策略的高三征程,需要擁有一個個善假於物的策略,才會事半功倍。
回味猶如咖啡似的高三。
這一年,我真的體味到了咖啡味的高三。只因它讓我留下了太多眼淚和汗水。但它讓我變得更加堅強,更加擁有智慧;高三讓我變得更加從容,淡定,遇事不慌。雖然每天重複著一樣的活動,雖然有時認為它很苦,但它是苦,但回味是甜甜的,當我們嘗透了所有的苦時還有什麼是我們所不能承受的呢?
回味充滿快樂,幸福的高三。人們常說:“擁有好心情,學習才會事半功倍。”我的快樂心情卻偏偏選中了他,由他決定,在無形之中牽動著我的心,無數次我呆呆的望著你,默默的注視著你,喜歡伴你分分秒秒,喜歡看你為學習打拼和睡起來像頭“老母豬”的樣子。我多麼想知道是你沒有缺點還是……我就是那麼願意為你默默付出,只要為你付出,儘管你沒察覺到我的存在,但我仍然是那麼在乎你,我仍願用心去品味我們的兄妹情,品味這帶著傷感而又快樂的高三。
高三,一個充滿著硝煙的戰場,需用你的智慧操控全域性;高三,一杯充滿咖啡味的香茗,需你細細品味,他那苦,回味的香甜;高三。總有一些你值得回味的經歷,難忘的歲月,以及牽動內心的他。
百味百態的高三,需你我共同品味。
篇3
老班走上講臺,說:“後天期中考試……”
全班上下像無風的湖面,平靜得不起一點壯瀾。其實對於在火線上掙扎的戰友們來說,考試,不過是呼嘯亂竄的子彈,早已千瘡百孔的我們,即使再多一個洞,也沒什麼大不了。
在考試的強磁作用力下,時間的加速度陡然成倍增加。今天已是期中考試的第三天。
距我10米遠的老班對著發下來的英語試卷長吁短嘆:“慘了,扣了20分!”
而在這之前的數秒鐘,我那因常受打擊而鍛鍊得無比堅強的心臟對它旁邊的肺說,這次考試英語能否“保及”?於是我的肺開始“興奮”,深呼吸,帶動面部肌肉,使得嘴角上揚。
現在知道,我和老班的距離豈止10米!
蘇格拉底說,雷霆之後,必有大雨。
對高三生來說,還要加一句,大雨之後必有雷霆。
這不,考試成績出來後——
班主任室內室外找我談話不下20次;
同桌的家長訓得同桌痛心疾首,嚷著要跳樓!
有人痛心,有人欣喜,狹小的教室不知道要重複上演多少次這樣的悲喜劇。
它們唯一的共通之處在於:每個人都為自己丟失的每一分而自怨自艾——不管是第一名,還是第一百名。
應該沒有人敢用腦袋去做遊戲,就像我們誰也不敢把分數當兒戲。
謫仙說:“人生在世不稱意,明朝散發弄扁舟。”我想李前輩如此的瀟灑飄逸,原因之一是1300年前沒有如此頻繁而又令人頭疼和無奈的考試!
杜甫說:“國家不幸詩家幸,賦到滄桑句便工”。想來,即便靠科舉做官的詩聖也是感慨頗多吧!
又想起韓寒,他嘲笑我們這些同齡人都在“穿著棉襖洗澡。”他在走一條與我們截然不同的路。
所以,韓寒不用考試。
所以,他可以嘲笑考試。
我自問,你有韓寒的膽量和文采嗎?
答案是“of course not“當然不。
——我很遺憾。
誰敢在60分的考場作文上學“新概念”寫初戀罵應試考試說這個世界其實很無奈?
當然,也許你敢。反正我不敢。
達爾文進化論說,自然選擇的結果,是適者生存。
班主任說,這種“3+X”的考試製,上一屆是“前無古人”,我們這一屆是“後無來者”。因為幽州臺早已灰飛煙滅,所以我們連“獨愴然而涕下”的地方都沒有。只有背水一戰孤注一擲破釜沉舟排除萬能難堅持不懈爭取勝利!
我想起高一時總把《青春無悔》唱得震山響的那段日子。
我想起高二時,全班只哼哼“最近比較煩,比較煩……”
現在,我的ATP庫存中已不再有這類額外空間了,只有“好好學習,天天向上……”
我說,高三啊,我的考試愛人。
同桌笑罵,神經!
想起席琳·狄翁的那首《My Heart Will Go On》,據說影評家對《泰》一片的評價是“當所有的一切簡單隻到剩下愛情時,愛情就成了一切”。我的生活中沒有愛情,只有考試。
我睜著矇矓的眼,看見一張張疲憊的臉,但都堅定而執著。
我的同學比我現實,我用文學來發洩,他們用行動來充氣。
想起雪萊說,如果冬天來了,春天還會遠嗎?
而莎翁也說過,想起自己的苦難別人也曾受過,雖不能治癒痛楚,卻能使它稍稍緩和。
所以,我不再難以靜心。我想,高三或許是一段沒有道理的日子,又或者,它最多道理……
於是我閉嘴,擱筆——雖然這個結尾如此蒼白——也許,高三隻有蒼白。
後記:我把這滿紙的荒唐言推到同桌面前,他看完後對我“傾城一笑”,說:“肺腑之言,深得我心。”——他同樣慘烈在考場中。
然後,他說:“今晚考物理。”
雷鋒說,我要把有限的生命投入到無限的為人民服務當中去。我說,我是把有限的生命投入到無限的考試中去。一樣一樣——都為社會主義服務。
我開啟《物理優化設計》……
我們高三了,很直白的理由,很現實。