九年級語文上冊課文范進中舉練習題
在即將學完的課文范進中舉的知識點,同學們為能在九年級語文中取得優異的成績,同學們要準備哪些相關的練習題來練習呢?下面是小編為大家帶來的關於,希望會給大家帶來幫助。
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【語言積累】
1、據課文內容和括號內提示,填寫成語。
1范進因沒有盤費,走去同丈人商議,被胡屠戶一口啐在臉上,罵了一個___________***形容罵得痛快淋漓***。
2你這尖嘴猴腮,也該撒拋尿自己照照!___________***指不正派或不像樣子***,就想天鵝屁吃!
3說著,往後一交跌倒,牙關咬緊,__________***指昏迷過去,失去知覺***。
2、“癩蛤蟆想吃天鵝肉”是歇後語的前一部分,它的後一部分是“想得美”,你能寫出下列歇後語的後一部分嗎?
1癩蛤蟆的脊樑————*** ***
2癩蛤蟆爬香爐————*** ***
3癩蛤蟆跳井—————*** ***
4癩蛤蟆坐飛機————*** ***
3、“在下”是對自己的謙稱,你知道下列稱謂是怎樣的一種稱呼?
***1***閣下:__________ ***2***足下:___________
***3***愚:____________ ***4***生:
4、范進與孔乙己都是受封建科舉制度毒害的讀書人,請你說說魯迅對孔乙己持什麼態度,吳敬梓對范進持什麼態度。
【語言理解】
5、解釋詞語,一定要結合語言環境。請您說說下列句中加點詞語的含義是什麼。
1張鄉紳先攀談道:“世先生同在桑梓,一向有失親近。___________
2***范進***辭了丈人回來,自心裡想:“宗師說我火候已到,自古無場外的舉人,如不進去考他一考,如何甘心?”
3你如今既中了相公,凡事要立起個體統來。_______________
4屠戶壯一壯膽,把方才這些小心收起。_______________
6、恰當的使用動詞,可以準確生動的表現人物性格,突出作品的主題,試著說說下列加點的動詞有什麼作用。
1被胡屠戶一口啐在臉上。
2屠戶見女婿衣裳後襟滾皺了許多,一路低頭替他扯了幾十回。
3屠戶把銀子攥在手裡緊緊的,把拳頭舒過來……屠戶連忙把拳頭縮了回去,往腰裡揣。
7、羅貫中的《三國演義》,寫晉國司馬炎滅了吳國,俘虜了吳王孫皓。在接見孫皓時,司馬炎說:“朕設此座已久矣。”這句話的言外之意是:***不得超過15字***
8、對下列句子中的畫線詞語意思理解錯誤的一項是*** ***
A、見群眾不宣傳,不鼓動,不演說,不調查,不詢問,不關心其痛癢,漠然置之,忘記了自己是一個共產黨員。***疾病***
B、懶惰者,永遠不會在事業上有所建樹。***建立功績,做出貢獻***
C、***太陽花***便貪婪地享受陽光,盡情地開去。***不知滿足***
D、我們利用這種方法來考慮問題,是不無裨益的。***並非沒有益處***。
【語言運用】
9、下列句中成語使用不正確的一項是 *** ***
A.古代的聖賢說過:“吾一日三省吾身。”現在的中學生也應該經常捫心自問,加強自身修養。
B.《紅樓夢》這部小說,思想深刻,技法嫻熟,體現了作者力透紙背的功力。
C.老師這番語重心長的話,使我心領神會。我決心端正學習態度,全身心地投入中考複習。
D.所謂成就,無非是盡力而為。因此,我們既不必羨慕或嫉妒別人,也不要把一時的虛榮當成了成就。
10、下面是某會議主持人所說的一段話,讀後按要求回答問題。***4分***
①現在,有請著名青年學者辛哲先生做學術報告。
②辛哲先生德高望重,有很深厚的學術修養。
③他對人類在宇宙開發方面所做出的理論建樹,得到了學術界的一致認可。
④他的代表著作《新宇宙的夢想》被譯成英、法、日、意等多國文字,且被許多所大學聘為客座教授。
⑤辛哲先生從事科學研究工作以來,多年以來,一直不斷地努力,終於取得了卓越成就。
⑥下面,讓我們以熱烈的掌聲歡迎辛哲先生做報告。
***1***語言不簡明的一處是________________________***只填序號***
***2***語言不得體的一處是________________________***只填序號***
***3***語義前後不連貫的一處是_________________***只填序號***應改為_____________***不能改變原意***
11、閱讀下面一則寓言故事,提煉出兩個不同的觀點***每個觀點不得超過20個字***。 ***4分***
山坡上有一巨樹的殘幹,據說存在400多年了。當初它只是一株樹苗,在漫長的生命過程中,曾被雷電擊中14次,經歷了無數次風霜雨雪的摧殘,然而它頑強地成長為一棵大樹。可是後來被飛來的一群害蟲的微小卻不停止的攻擊摧毀了。它竟然毀在一群人類可以用兩個手指捏碎的小蟲子面前。
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12、揣摩下面句子的特點,並學用這種句式再寫—個句子。
老人對樹像對自己的孩子,從不捨得毀壞,哪怕自己住的棚子沒一根懍條,哪怕自己吃不上飯,生不起火,也沒有毀過一棵樹。
13、根據規定的情境,以“琴聲”為重點擴充套件一段話。***不少於30字***
14、文房四寶━━筆墨紙硯,花中四君子━━梅蘭竹菊,歲寒三友━━松竹梅,文人四友━━琴棋書畫,請你任選四項中一項為話題,運用排比等修辭方法寫一段話。
15、把下面幾句話重新排列順序,使之成為一段合理,有序的一段話。
A、但跟照相機只是把世界上景物的影象映在照相軟片上不同。
B、並把它們編製成神經密碼訊號,再傳給大腦。
C、人眼的光學系統跟照相機是十分類似的。
D、人眼並不是把投射到視網膜上的影象一點不漏地傳給大腦。
E、而是先對影象進行資訊加工,抽取線段、角度、弧度、運動、色度和明暗對比等包含重要資訊的簡單特徵。
正確的排列順序: ***只寫序號***
16、用關聯詞語“雖然……但是……”把下面三項內容排列組合成一段話。要求著重肯定曉雪學習方面的優點。語言要簡明。
①曉雪在學習上有一股鑽勁,各門功課都學得很紮實
②曉雪集體觀念也比較淡薄
③曉雪性格孤僻,不愛接近同學
答:
17、將下邊的代數式用準確的漢語文字表達出來。***不得超過30個字***
***A+B***2 = A2+2AB+B2
【綜合實踐】
18、當今世界,森林面積銳減,土地急劇沙化,水土大量流失,環境被嚴重汙染。生態性災難已成為威脅人類生存和社會發展的嚴重危機。
請根據以上內容,擬二條有關“環保”的宣傳標語
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19、讀下面幾個同學的議論,然後在橫線上填上有針對性,有說服力的話。
甲:我發現我們一些同學吃零食的現象越來越嚴重。有人課間吃,有人午間吃,還有人自習課偷著吃。我看這種現象不好。
乙:確實如此,有的同學一天花十幾元毫不在乎。
丙:現在生活水平提高了,家有錢了,吃點零食算什麼。
甲:你說的不對,_________________________________________
乙:是這樣。作為中學生的確應該養成艱苦樸素的優良作風。
丁:俗話說:靜坐常思己過,閒談莫論人非。吃零食是人家的自由,管那麼多閒事幹嗎?
甲:中學生是不準吃零食的。《中學生守則》有明文規定,另外,吃零食也不衛生,不利於我們的身心健康。
丙:問題說嚴重了。那些坐轎車的可以在酒店大吃二喝,中學生吃點零食算啥!
乙:那可不行。_______________________________________________
甲:對,我們不能忽視生活小事,良好的品德,應該從小逐步養成。
20、據傳說,有一位一貫看不起文官的武官和一位一貫看不起武官的文官,碰巧在一次宴會上坐到一起。武官就借行酒令出一了個對聯的上聯刁難文官:“兩舟並行,櫓速不如帆快。”文官聽出了武官對聯中的弦外之音,馬上對出下聯作答:“八音齊奏,笛清難比蕭和。“這副對聯中包含了四個歷史人物的姓名,請你按下面的要求分類寫在下面的橫線上。
答:對聯中包含的文官有:
對聯中包含的武官有:
21、根據下列節目單,在“校園廣播之聲”開始曲播完之後說一段開場語,介紹將要播送的節目內容。
①慶祝五四聯歡會獲獎節目選播
②校園一週要聞
③本站記者與五四徵文獲獎作者訪談錄
④昨日球訊
⑤明天天氣預報
22、 根據下面提供的情景,寫出交談的語言。
張潔同學到商店買了單價四元六角的一支鋼筆,付款時給了女收款員十元錢,沒等找錢拿著筆就走了。走出商店忽然想起還沒有找錢,於是,又返回去交涉此事。如果你是張潔,怎樣說才能使收款員滿意,並愉快的把錢找回來?請你把應說的話寫在下面。
答: 。
23、法國作家羅曼·羅蘭的《名人傳》由“貝多芬傳”、“米開朗琪羅傳”、“托爾斯泰傳”組成。你最喜歡其中的哪個名人的傳記,說說你喜歡的理由。
24、分析漫畫《驢的故事》的意思,提煉出兩個不重複的觀點。
***1***
***2***
答案:
1、1 狗血噴頭2不三不四 3不省人事 2、1點子多;點子不少2碰了一鼻子灰 3不懂***撲通*** 4一步登天 3、***1*** 敬辭,稱對方,從前書函中常用,今多用於外交場合。 ***2***對朋友的敬稱。***多用於書信******3***用於自稱的謙辭詞 。***4***舊時稱讀書人或晚輩 。4、魯迅對孔乙己在批判其身上壞毛病的同時,又寄予同情;吳敬梓對范進的態度是嘲諷。 5、1家鄉 2寫文章的功夫3規矩4顧慮 6、1寫盡了范進中舉前,胡屠戶對他的極度瞧不起。2 充分表現了范進中舉後,胡屠戶對他極盡諂媚之能事。3痛快淋漓地揭示了胡屠戶貪婪而又虛偽的心態。 7、我早就要滅吳了,今日終遂心願。 8、A 9、C 10、***1***⑤***2***②***3***④他被許多大學聘為客座教授。 11、1 攻心勝於攻身 2小事***小處***不注意會釀成大亂子 12、略 13、略 14、略 15、CADEB 16、曉雪雖然性格孤僻,不愛接近同學,曉雪集體觀念也比較淡薄,但是她在學習上有一股鑽勁,各門功課都學得很紮實。 17、 A與B和的平方等於這兩個數平方的和加上這兩個數積的兩倍。 18、略 19、略 20、文官:魯肅、蕭何。武官:樊噲、狄青。 21、略22、略 23、略 24、***1***要善於團結協作,才能達到目的。***2***要善於分析、思考失敗的原因,才能取得成功。