高中政治必修四第九課知識點歸納
想要高效率地進行高中政治必修四第九課的複習，分類整理知識點至關重要，下面是小編給大家帶來的高中政治必修四第九課知識點，希望對你有幫助。
高中政治必修四第九課知識點
1、什麼是矛盾?
矛盾就是反映事物內部對立統一關係的哲學範疇，簡言之，矛盾就是對立統一。
2、矛盾的同一性和鬥爭性的含義及二者的關係
矛盾的同一性，是矛盾雙方相互吸引、相互聯結的屬性和趨勢。矛盾的鬥爭性，是指矛盾雙方相互排斥，相互對立的屬性。關係：同一以差別和對立為前提，鬥爭性寓於同一性之中。
3、矛盾的普遍性原理及其方法論意義
原理：事事有矛盾，時時有矛盾。方法論：在任何時候，對任何事物，我們要承認矛盾，分析矛盾，勇於揭露矛盾，積極尋找正確的方法解決矛盾。只有這樣，我們才能在生活的海洋中揚帆遠航，才能歷經風雨，又見彩虹。
4、矛盾的特殊性原理及其方法論意義
原理：矛盾著的事物及其每一個側面各有其特點。方法論意義：想問題、辦事情應具體問題具體分析。具體分析矛盾的特點，用不同的方法解決不同的矛盾。具體問題具體分析，是我們在實際工作中正確認識事物的基礎和正確解決矛盾的關鍵，也是馬克思主義的一個重要原則和活的靈魂。
5、矛盾的普遍性***共性***和矛盾的特殊性***個性***的關係原理及其方法論意義
***1***矛盾的普遍性和特殊性是相互聯結的。***2***矛盾的普遍性和特殊性不是凝固不變的，在不同的場合是可以變化的。方法論意義：***1***應該遵循從特殊到普遍、再由普遍到特殊的認識秩序。***2***掌握一般號召與個別指導相結合的、科學的工作方法。
6、主要矛盾和次要矛盾的含義及其相互聯絡
主要矛盾是指在事物發展過程中處於支配地位，對事物發展起決定作用的矛盾。次要矛盾就是其他處於從屬地位、對事物發展不起決定作用的矛盾。主要矛盾和次要矛盾相互依賴、相互影響，並在一定條件下相互轉化。
7、矛盾的主要方面和次要方面的含義及其相互關係
矛盾的主要方面是指矛盾雙方中處於支配地位，起著主導作用的方面。矛盾的次要方面是指矛盾雙方中處於被支配地位，不起主導作用的方面。矛盾的主要方面和次要方面既相互排斥，又相互依賴，並在一定條件下相互轉化。
8、堅持兩點論和重點論
堅持兩點論，就是在認識複雜事物的發展過程時，既要看到主要矛盾，又要看到次要矛盾;在認識某一矛盾時，既要看到矛盾的主要方面，又要看到矛盾的次要方面。堅持重點論，就是在認識複雜事物的發展過程時，要著重把握主要矛盾，“牽牛要牽牛鼻子”;在認識某一矛盾時要著重把握矛盾的主要方面，要抓住主流。
高中政治必修四易混知識點
1.哲學是關於世界觀的科學。***哲學可能是科學的，也可能是非科學的***
2.哲學是認識世界和改造世界的強大武器。***正確的哲學才是認識世界和改造世界的強大武器***
3.哲學是科學的世界觀和方法論。***哲學有正確的哲學也有錯誤的哲學。馬克思主義哲學是科學的世界觀和方法論。***
4.哲學是具體科學的總和。***哲學不是具體科學的簡單相加。類似的錯誤提法有“科學的科學”、“科學之母”等***
5.物質和意識的辨證關係是哲學的基本問題。***物質和意識的關係才是哲學的基本問題***
6.不可知論完全否認認識世界的可能性。***不可知論否認認識世界的可能性，或者至少否認徹底認識世界的可能性***
7.唯物主義和唯心主義的分歧是圍繞哲學的基本問題展開的。***唯物主義和唯心主義的分歧是圍繞物質和意識何者是世界的本原展開的***
8.唯物主義是正確的，唯心主義是錯誤的。***唯物主義中的具體形態也存在程度不同的缺陷，唯心主義也有區域性可以借鑑之處。***
9.哲學的基本派別是唯物主義和辯證法。***哲學的基本派別是唯物主義和唯心主義***
10.哲學是時代精神上的精華，是社會變革的先導。***真正的哲學才是時代精神上的精華，是社會變革的先導***
高中政治必修四易錯知識點
1.物質是標誌客觀存在的範疇。***“客觀存在”應為“客觀實在”。***
2.物質是萬事萬物的總和。***物質概括了萬事萬物的共同本質***
3.作為客觀實在的物質是獨立存在著的。***作為客觀實在的物質存在於物質的具體形態中，並通過具體形態表現出來***
4.物質和意識相互影響，相互制約。***物質決定意識,意識對物質有能動作用，因此,物質和意識相互影響是正確的。但物質的決定作用是第一位的，因此相互制約不正確。類似的錯誤提法還有“客觀規律和主觀能動性相互制約”、“實踐和認識相互制約”、“社會存在和社會意識相互制約”***
5.意識離不開物質，物質也離不開意識，兩者相互依存。***物質可以脫離意識而存在，並非相互依存***
6.意識的本質是客觀實在在大腦中的反應。***“客觀實在”應為“客觀存在”，“大腦”應為“人腦”，“反應”應為“反映”***
7.意識的形式和內容都是客觀的。***意識的內容是對物質的反映，所以意識的內容是客觀的;但意識的形式是主觀的。***
8.意識的反映就是“想”，意識的反作用就是“做”。***意識的反作用是指意識在實踐過程中的指導作用，但不同於實踐過程本身。***
9.意識的能動作用表現在意識是物質的反映，意識對物質起反作用。***“意識是物質的反映”應為“意識能反映物質”。“意識是物質的反映”強調物質決定意識。***
10.意識促進事物發展。***正確的意識促進事物發展。錯誤的意識阻礙事物發展***
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