小學生優秀作文開頭

　　小學生不妨多積累一些優秀的作文開頭部分.在寫作的時候可以對其進行適當的模仿.下面是小編帶來關於的內容，希望能讓大家有所收穫!

　　精選

　　1. 舒緩的音調，柔美的琴聲，清脆的童音，與這夜是如此的協調，我那顆因作業難而煩躁的心也漸漸隨著音樂平靜下來。晚風輕輕拂過面頰，我彷彿還聞到了淡淡的花香，我把手伸出窗外，似乎是想去抓住大自然送來的這一切，雖然收回的手裡什麼也沒有，但我卻覺得沉甸甸的。此時的我，早已成為這和諧場景中的一部分。天地間，唯有月亮、琴聲、晚風和我。清澈明淨的琴聲潺潺流動。如同來自深谷幽山。靜靜地淌著，淌過人生的皺摺，淌過歲月的顛沛，淌過老藝人洞悉塵世的盲眼，靜靜地淌著。

　　2. 琴聲再次響起，亦揚亦挫，深沉，婉轉而不失激昂。這時，音樂越來越低沉，我突然悟出了“舉頭望明月，低頭思故鄉”中那份濃濃的鄉情，也讀懂了余光中對大陸母親的《鄉愁》，那都是一個離家在外的遊子，帶著無奈寫出的對故鄉無限的眷戀之情。

　　3.優美和諧的自然環境，必然為我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣。“明月鬆間照，清泉石上流”，讓我們感受清幽;“大漠孤煙直，長河落日圓”，讓我們觸控壯麗;“流連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼”，讓我們聆聽喧鬧;“春水碧如天，畫船聽雨眠”，讓我們親近悠閒;“棠梨葉落胭脂色，薺麥花開白雪香”，讓我們體味斑瀾。碧海藍天，看海鷗飛翔;冰封雪飄，聽松濤轟鳴;鶯飛草長，聞鳥語、嗅花香。清晨，觀賞大海分娩太陽;夜晚，清數廣宇閃爍星辰;雨天，讓雨點親吻面頰;雪天，讓雪花棲掛眉梢;喂螞蟻美餐，澆花草甘露;問候晨曦“你好”，道別月色“晚安”。

　　推薦

　　1. 教師，就應該是學生的太陽，讓自己的愛心普照每一個學生，讓學生的心裡時刻溫暖著，讓他們時刻沐浴在教育的溫暖光輝裡茁壯成長。如果教師這個太陽底下最光輝的職業，一旦缺少了溫暖，那師生的關係怎能不惡化到嚴冬的程度呢? 關於溫暖的語段優美段落

　　2.夜深了，雪仍然在下，柔柔的，從身邊擦過，沒有聲音。這時的心更寂了，生命仍在奔跑，可是那份一生等待的宿命仍在尋找，茫然的，找不到了... 好像有一個腳步聲，慢慢的，慢慢的走進了我的心房，好像永遠鎖在了我的心中，可是，只有你，只有那個傻傻的你，還每天對我微笑，還故意像我獻殷勤，我知道，那都是你對我的愛，你對我那份心中溫暖的給予，可是你知道嗎?我不需要。不需要你對我的愛!我只想在心中鎖住你，讓你無時無刻在我的心中盤旋，曾經我深諳你的笑容，那優美的弧度還在我的腦海中盪漾，那給力的恐嚇，還在我的心中忐忑.我只想每天看看你，像陌生人一樣，永遠的關注你，於是，我找到了，我找到了我生命中的那份溫暖，不是愛情，而是對你的思念，雪大了，沒關係，只要我的心中有你對我的那份愛，我就不再怕冷了...生命中的溫暖便一遍遍的在我的心中重現，有事無關風月，我站在我們曾經牽手的地方等你回，手書無愧，無懼人間是非，我永遠只愛你!從來沒有變過!當我見到你，我就知道，你就是我生命中的溫暖

　　3. 瞬間，這個一生一次如此謀面，未向任何景物渲染光澤，穩靜的太陽，使我淡然的心情忽然亮堂，又牽動些許情絲，美的令我心動。趕快返身折回辦公室，拿起桌上的數碼相機，往外一溜小跑。剛照面，便見，太陽已正用不易察覺的速度向雲霧深處隱退，鏡頭還來不及聚焦，那剛柔俊秀的紅臉兒，已悄悄消失在天邊。

　　1. 北方的果樹，到秋來，也是一種奇景。第一是棗子樹;屋角，牆頭，茅房邊上，灶房門口，它都會一株株的長大起來。像橄欖又像鴿蛋似的這棗子顆兒，在小橢圓形的細葉中間，顯出淡綠微黃的顏色的時候，正是秋的全盛時期;等棗樹葉落，棗子紅完，西北風就要起來了。秋蟬的衰弱的殘聲，更是北國的特產;因為北平處處全長著樹，屋子又低，所以無論在什麼地方，都聽得見它們的啼唱。在南方是非要上郊外或山上去才聽得到的。這秋蟬的嘶叫，在北平可和蟋蟀耗子一樣，簡直象是家家戶戶都養在家裡的家蟲。

　　2. 蔚藍色的天空.在深秋時節，一塵不染，晶瑩透明。朵朵霞雲照映在清澈的嘉陵江上;魚鱗的微波，碧綠的江水，增添了浮雲的彩色，分外絢麗。涼爽清明的秋夜裡，明亮而發紅的火星在星空中為我們增添了不少的光彩和趣味。近來每晚八點鐘以後，火星就從東南方的地平線升起。它比附近天空中的任何一個星星都亮，不論你在哪裡，都很容易找到它。

　　3. 北國的落葉，渲染出一派多麼悲壯的氣氛!落葉染作金黃色，或者竟是硃紅紺赭罷。最初墜落的，也許只是那麼一片兩片，像一隻兩隻斷魂的金蝴蝶。但接著，便有嘩嘩的金紅的陣雨了。接著，便在樹下鋪出一片金紅的地毯。而在這地毯之上，鐵鑄也似的，豎著光禿禿的疏落的樹幹和枝椏，直刺著高遠的藍天和淡雲。