小學四年級作文開頭

　　四年級的學生可以多積累一些作文開頭,尤其是一些經典的作文開頭將對學生的語文寫作很有幫助.下面是小編帶來關於的內容，希望能讓大家有所收穫!

　　精選

　　1. 雪域高原的通天大道，傳遞了民族的期盼;抗震救災的眾志成城，創造了生命的奇蹟;神舟飛船的載譽而歸，成就了千年的夢想……每一個瞬間都定格成為幸福的永恆，繪製成新時代歷史畫卷。這是一幅超越時間與空間的畫卷，畫中的主角，是你，是我，是我們每一個人。仰望長空，歷史的星光依然閃爍!我們的中國古老而偉大，我們的中國壯麗而永生!蔡倫紙上書寫著她的智慧，指南針上旋轉著她的方向，刀光劍影下她一次次迴歸和平，重獲新生。

　　2. 迎國慶，我熱血沸騰，心潮澎湃。我國一天天強大，我們這一代要樹立遠大理想，為振興中華當好接班人，做有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，讓五星紅旗一代又一代傳承下去，為建設有中國特色社會主義而努力。迎著朝陽，披著霞光，鮮豔的五星紅旗在高亢的國歌聲中冉冉升起，它飄揚著，飄在九百六十萬廣沃的土地上空，飄在所有的中國人心中，面對它，我們再抑制不住內心的崇敬，我們為它自豪。

　　3.紅色是熱烈、衝動、強有力的色彩，它能使肌肉的機能和血液迴圈加快。由於紅色容易引起注意，所以在各種媒體中也被廣泛的利用，除了具有較佳的明視效果之外，更被用來傳達有活力，積極，熱誠，溫暖，前進等涵義的企業形象與精神，另外紅色也常用來作為警告，危險，禁止，防火等標示用色，人們在一些場合或物品上，看到紅色標示時，常不必仔細看內容，及能瞭解警告危險之意，在工業安全用色中，紅色即是警告，危險，禁止，防火的指定色。

　　推薦

　　1. 暮色四合，彤雲向晚。默默地坐醉荒郊，我知道思念不是生命的全部內容。春華秋實，種子深埋心中，收穫也就變得遙遙無期了，但心中那份長長的牽掛，是鋪滿一地期待萌芽的渴盼。秋風乍起，它何曾體會世間的平淡與離奇!月光點點，它原以為人間到處都像月宮裡一樣皎潔與悽寂?!

　　2.在寒冷的冬天，哪怕穿著厚重的羽絨服，帶著圍巾、手套、帽子，把自己裹成個粽子，看到陰沉的天，灰白的雪，相信大家都會感到那麼一絲寒意吧。但，總有人不同。他們衣衫襤褸，跪在冰冷無情的水泥路上;他們食不果腹，渴望到我們這來尋求幫助……那麼請問善良的你們，如果在寒冬的大街上遇到行乞的人，特別是老人，你會這麼做?是同情，盡己所能去幫助?是不屑一顧，當做沒看到地匆匆離開?還是帶著一種居高臨下的憐憫，前去施捨幾個鋼鏰?甚至是懷著一種愚蠢的優越感，指點，嘲笑?

　　3. 心存想念，竟是一種美好的情愫和寄託，如戴望舒的雨巷舒婷的雙桅船三毛的撒哈拉，在時間和空間的座標系裡，永久散發著迷人的光暈，讓我時時溫暖，難以忘懷，只是一個人的黃昏變得很長很長。眼望雲天，心意飄渺;想花開花落，看雲捲雲舒。秋天這道清清爽爽，純純潔潔又寂靜的風景，是你淡淡眉宇的重現，每一聲秋蟲的呢喃都是患得患失的糾結，秋天——斑斕中無法釋懷的宿命情緒。

　　4. 陰雨連綿了好多天，一直都很害怕這樣的日子。煙雨濛濛的時刻的確很美，可那些絲絲縷縷飄散著的細雨，卻會帶給自己許多的憂思愁緒。在心事之外還有現實的存在，現實之中我們都必須面對，必須堅強的為自己的信念而堅持，這或許也是秋天的心情，秋天的精神。秋天的心情中面對著許多矛盾與對立的存在，在這樣的不協調中，有一種只屬於秋的韻味油然而生，它叫做——秋韻。

　　1. 多讀書，可以與主人公卑可憐之人，笑可鄙之士。讀書是超越時空間的邂逅。你會感受李白攀登天姥峰的瀟灑;杜甫登臨五嶽一覽眾山小的壯志;李清照在蓮花池中爭度的輕快;徐志摩再別康橋的不捨之情……你會和托爾斯泰感受老婆婆向金魚永無休止的貪婪;你會與孔子一起因材施教;你會與魯迅先生一起在夕陽落日時拾撿朝花，共同回憶那美好的童年;你也許會與海倫凱樂一起失去光明，面臨黑暗，去感受那份渴望……

　　2. 煩惱時會拿起一本書，它會告訴我開心是多麼的重要;憤怒時，會拿起一本書，它會告訴我理解是多麼的寶貴;無聊時，會拿起一本書，它會告訴我充實的生活是多麼的難求。書啊!你是那麼的美，那麼的好，可我何時才能像你一樣的偉大博學呢?

　　3. 古詩人言：“腹有詩書氣自華”。一個人修養精湛，表現在外自是雍容的氣度，出俗的談吐，臉上洋溢的亦是灼人的光華用“靈氣逼人”一句不算誇張吧還記得美國前總統林肯曾說：“一個人到了四十歲以後，就應該為自己的臉負責。”

　　4. 每一本書與每一本書之間的風格又迥乎不同。讀《伊索寓言》後便有“柳暗花明又一村”的滋味，讓你頓時豁然開朗。在笑過、樂過、哀過、傷過每則寓言中的主人公後，你便會記住不能和這個人一樣自私、自立、自棄、自卑、自負……要像那個人一樣自尊、自愛……