初一上冊語文第四單元同步測試題
教師們要如何準備單元測試題呢?接下來是小編為大家帶來的，供大家參考。
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一、基礎知識與運用***共39分***
1、下列字形字音全對的一項是*** *** ***3分***
A.骸骨***hái*** 潛行***qián*** 狩獵***shǒu*** 勻稱***chèn***
B.輕盈***qíng*** 倏忽***shū*** 篡奪***cuàn*** 滄茫***cāng***
C.蔥籠***cōng*** 喑啞***yīn*** 喧囂***xiāo*** 靜謐***mì***
D.窸窣*** sū *** 嗉囊*** sù *** 飛甍***méng*** 縹緲***miǎo***
2、下列句子中加點的成語使用不正確的一項是*** ******3分***
A. 這些偽劣藥品造成的危害駭人聽聞，藥品市 場非整頓不可。
B.看到著名錶演藝術家趙本山的小品,連一向嚴肅的父親也忍俊不禁。
C. 如果能掌握科學的學習方法，就會收到事倍功半的效果。
D. 面對激烈的競爭，我們不應該怨天尤人，更不應該妄自菲薄。
3、對下列詞語解釋有誤的一組是*** ******3分***
A.預兆：事前顯露出來的跡象。 一霎間：一會，形容時間很短。
B.瀰漫：佈滿充滿 相顧：互相照顧
C.靜謐：安靜 骸骨：屍骨
D.篡奪：用不正當的手段奪取 驚慌失措：害怕慌張得不知道怎麼辦好
4、填入橫線，銜接最恰當的一項是*** ******3分***
從飛船上可以看到美麗的月球已經遙遙在望。它發著美麗的銀光， 。
A.它在飛船的上方靜靜地懸著 B.它靜靜地懸在飛船 的上方
C.靜靜地懸著，就在飛船的上方 D.靜靜地懸在飛船上方
5、下列句子中有語病的一項是*** *** ***3分***
A.溫州鼓詞，是流行於浙南地區的一種曲藝形式。
B.我們必須認真克服，並隨時發現自己的缺點。
C. 最近，他的工作效率有了明顯的提高。
D.通過最近一段的努力，我的作文水平有了質的飛躍。
6、填空。***每空2分，共24分***
***1***《化石吟》是一首讚頌化石的 詩，更是一首科學詩。吟，這裡是
的意思。
***2***《綠色蟈蟈》是一篇 文。作者是 國著名的 家。
***3***《山市》的作者 ，字 ，號 ，世稱 。他是 代 家。
二、 閱讀理解與表達 共***61分***
***一***閱讀文字，回答問題。***3分***
***1***今年，復旦大學在自主招生中，不僅 看重考生的學業成績，還對考生進行了嚴格的面試，然後才決定是否錄取。
***2***今年舉辦的“隆力奇”杯第十二屆CCTV青年歌手大獎賽，除了評判選手的歌唱水平外，還有綜合知識問答這一環節，雖然只佔1分，卻往往成為影響選手排名的關鍵。
***3***5月中旬，法國敲定了進軍德國世界盃的23人大名單，在預選賽中表現突出的球星皮雷，因在賽場上與人有過爭吵而未能入選。
***4***首屆中國科技大學少年班學生謝彥波，被人們稱為“神童”、“未來的諾貝爾獎獲得者”，因不能處理好與導師的關係，被迫中途結束了在美國的留學生涯。
7、你得到的主要資訊是：
***二***閱讀下文，完成8～14題。***19分***
①天上的雲，真是姿態萬千，變化無常。②它們有的像羽毛，輕輕地飄在空中;有的像魚鱗，一片片整整齊齊地排列著;有的像羊群，來來去去;有的像一床大棉被，嚴嚴實實地蓋住了天空;還有的像峰巒，像河流，像雄師，像奔馬……③它們有時把天空點綴得很美麗，有時又把天空籠罩得很陰森。④剛才還是白雲朵朵，陽光燦爛;一霎間卻又是烏雲密佈，大雨傾盆。⑤雲就像是天氣的“招牌”：天上掛什麼雲，就將出現什麼樣的天氣。
8、結合上下文說說“招牌”一詞的妙處。***3分***
9、②句所照應的短語是________________，說明雲和天氣關係的句子是__ __ _ __。***4分***
10、①句和⑤句在選文中分別起的作用是______ ___ 和______________。***4分***
11、選文用“美麗”和“ _______”，“白雲朵朵”和“___ ____”相對比，說明雲“__ _ _ ”的特點。 ***3分***
12、用“‖”劃分選文的層次。***3分***
① ② ③ ④ ⑤
13、本段文字的結構形式是___________________________。***2分***
***三***閱讀短文，回答問題。***17分***
聽天氣預報別隻注意溫度
關心天氣變化的人每天都收聽天氣預報，_______不少人往往習慣只以氣溫的高低作為判斷環境冷熱的惟一指標，這是片面的。?
氣溫適中時，空氣中的相對溼度對人體冷熱感覺的影響較小。所謂氣溫適中，是指使人既不覺得熱，又不感到不冷，這個溫度叫做“不感溫”。人們對環境的“不感溫”是不同的，如人體對空氣不感溫為24℃，對水的不感溫為34℃，這就是說在24℃的空氣和34℃的水中，人們會覺得不冷不熱，十分舒適。因為人正常體溫為37℃，在空氣中，24℃的空氣會帶走人體一部分熱量，而體內產生的熱量則會彌補空氣帶走的那部分熱量，使得人體向外散失的熱量與體內產生的熱量正好相等，人體保持了相當的熱平衡，使人們感覺良好。當環境溫度低於或高於“不感溫”時，人們就會有明顯的冷感或熱感。這時，相對溼度便會對人體冷熱感起很大的作用。比如，當氣溫25℃、相對溼度30%時，人體沒有什麼冷熱的感覺***即舒適***;同一氣溫，若相對溼度增大到95%時，人體就感覺悶熱了……
人體的冷熱感與風力也有重要的關係。冬季當你靜止或徒步行走時，本來穿著衣服感覺冷暖剛好適宜;如果坐上賓士的卡車或窗戶大開的汽車、電車，立刻就會覺得風聲大作，周身寒冷。這是因為風能把人體周圍的空氣保溫層吹散，把熱量帶走的緣故。一般風力越大，人體散失的熱量越快、越多。從實驗中，大致可以計算出這樣的結果：當氣溫在0℃以上時，風力每增加2級,人的寒冷感覺會下降3℃～5℃;氣溫在0℃以下，風力每增加2級，人的寒冷感覺會下降6℃～8℃
14、第一段空缺處應填的關聯詞語是________ ___ 。***3分***
15、本文通過指出“人們一貫以氣溫的高低來作判斷環境冷熱的惟一指標”這一說法的片面性，說出人體的冷熱感與什麼因素有關係?***3分***
16、寫出在24℃空氣中，人們會感到不冷不熱，十分舒適的原因。***3分***
17、第二段中畫橫線的句子運用了什麼說明方法?意在說明什麼?***3分***
18、寫出本文運用下定義說明方法的一句話。***2分***
19、“一般風力越大，人體散失的熱量越快、越多”中“一般”一詞可不可以去掉?為什麼?***3分***
***四*** 閱讀下面課外文言文，回答問題。***22分***
望洋興嘆
秋水時至，百川灌河;涇流之大，兩涘渚崖之間，不辨牛馬。於是焉河伯欣然自喜，以天下之美，為盡在己。順流而東行，至於北海，東面而視，不見水端。
於是焉河伯始旋其面目，望洋向若***若，海神名***而嘆曰：“野語有之曰：‘聞道百，以為莫己若者’，我之謂也。且夫我嘗聞少仲尼之聞而輕伯夷之義者。始吾弗信，今我睹子之難窮也。吾非至於子之門則殆矣，吾長見笑於大方之家。”
20、解釋下面句子中加點詞語的意思。***6分***
***1***秋水時至，百川灌河 *** *** ***2***不見水端 *** ***
***3***於是焉河伯始旋其面目*** *** ***4***望洋向若而嘆曰 *** ***
***5***且夫我嘗聞少仲尼之聞*** *** ***6***始吾弗信 *** ***
21、辨析下面句子中加點詞語的意思。***6分***
***1***聞道百 *** *** 我嘗聞少仲尼之聞 *** ***
***2***始吾弗信*** *** 於是焉河伯始旋其面目*** ***
***3***堂若者 *** *** 以為莫己若者 *** ***
22、翻譯下面句子。***3分***
吾非至於子之門則殆矣，吾長見笑於大方之家。
23、這段文字描寫了哪兩種景物，有什麼作用?***3分***
24、你知道“望洋興嘆”這個成語的本義和比喻義嗎?***2分***
25、你是怎樣看待文中的“河伯”的?***2分***
答案：
1、 D 2、 C 3 、B 4 、D 5、 B 6、 ***1***抒情 讚頌 ***2***科學小品 法國 昆蟲學家 ***3***蒲松齡 留仙 柳泉居士 聊齋先生 清代 文學家 7、 現代社會更看重人的綜合素質***或“德才兼備”“全面發展”。意合即可，如果不能提煉概括，酌情扣分。***8、“招牌”是商店的標誌，這裡用“招牌”比喻雲是天氣變化的標誌，這個比喻準確，形象地說明了看雲和識天氣的密切關係。9.姿態萬千 雲就像是天氣的“招牌”：天上掛什麼雲，就將出現什麼樣的天氣。10. 揭示該段中心 總結前四句11. 陰森 烏雲密佈變化無常 12. ①‖②③④‖⑤?13. 總—分—總 14. 但是15. 空氣中的相對溼度 風力16. 如人體對空氣不感溫為24℃ 17. 作比較、列資料、舉例子 當環境溫度低於或高於不感溫度時，人們就會有明顯的冷感或熱感。這時，相對溼度便會對人體冷熱感起很大的作用?18. 所謂氣溫適中，是指人既不覺得熱，又不感到冷，這個溫度叫做“不感溫”。19. 不可以。因為“一般”表示經常情況下，不含特殊情況。去掉後，表達就不準確了。20、***1***灌注***2***對岸***3***抬起***4***對著***5***曾經***6***不 21、***1***聽說;見識***2***開始;才***3***像;比22、如果我不是到了您的家門口就太危險了，我將永遠被明白大道理的人所嘲笑。23、描寫了河水上漲，兩岸不能辨別牛馬和海水浩瀚、不見水端這兩 種自然景色;襯托了河伯與海彷彿有兩種不同的認識境界，形象地渲染了本文的主旨。24、本義是指在偉大的事物面前感嘆自己的藐小;今多比喻要做一件事而力量不夠，感到無可奈何。25、能夠認識自己的不足，值得肯定。