初一教育隨筆
教育教育,不斷地施教,才能育人。我們看看初一的教育隨筆吧。下面是小編精心為你整理,希望你喜歡。
篇一
一學期的工作又將結束了,可以說緊張忙碌而收穫多多。回顧這學期的工作,我執教初一***1***、初一***2***的數學學科,工作中有收穫和快樂,也有不盡如人意的地方,為了更好地總結經驗,吸取教訓,使以後的工作能夠有效、有序地進行,現工作總結如下:
一、熱愛教師工作,思想進步,團結同志,每天早來晚走,無私奉獻,能全面貫徹黨的教育方針,以黨員的要求嚴格要求自己,認真完成學校交給的任務和工作,嚴格遵守學校的各項規章制度,做到不遲到,不早退,不請病、事假,腳踏實地地執行學校的各項要求。
二、積極參加各類學習培訓,努力提高自己的教育教學水平
本年度我們每位教師都要參加縣裡教師業務能力考試,結合自身特點制定了業務學習計劃,本學期我嚴格按照學習計劃,有序有效地進行了學習,我覺得自己的業務水平又上了一個新的臺階,特別是我又認真學習了幾本教育教學叢書,我覺得自己有了很大的提升。在平時我閱讀了《蔡林深與洋思教育》等書,領悟其中的教學藝術,努力提高自己的教育教學水平,並能在日常教學工作中很好的應用。
三、教學工作和科研工作
在教學工作方面,在備課過程中認真鑽研教材,深刻理解教材,靈活運用教材,根據教材的特點及學生的實際情況設計教案,認真地上好每一節課。備課深入細緻。平時認真研究教材,多方參閱各種資料,力求深入理解教材,準確把握難重點。在制定教學目的時,非常注意學生的實際情況。教案編寫認真,並不斷歸納總結經驗教訓。教學中,我重視學生的思維能力、自學能力的培養,一面自覺學習先進教育思想方法、優秀教學方法等,一面繼續進行“課堂教學”的分層教學研究,著力點放在激發興趣---教給方法---養成習慣---培養能力---形成品格上,改革教學方法、手段,增大課堂容量,提高學習興趣,實現“後進生轉化,中等生優化,優秀生提高,各類學生都得到應有發展”的目標。對於班級的學困生,給予特殊的關照,課堂上多提問,多巡視,多輔導,在課堂上對他們的點滴進步給予適當的表揚,課後多找他們談心,使他們樹立起他們的信心和激發他們學習數學的興趣,並發動班上的優等生做學困生們的輔導老師,組成"一幫二"小組,根據各自的情況給學困生定出目標,讓他們雙方都朝著那個目標前進。常思考,常研究,常總結,促進學生全面發展,打好基礎,培養學生創新能力”,以“自主——創新”課堂教學模式的研究與運用為重點,努力實現教學高質量,課堂高效率。 繼續探索數學知識之間的數學思想的運用和數學問題的思路方法、分析規律等;作完初中數學各章的知識樹和初中數學的分類知識樹;撰寫多篇教學經驗類等論文。
篇二
星期三的晚上,我到學校參加了我兒子的家長會,當開會時間還沒到的時候,我們這些家長已經坐在教室裡,等候班主任的到來,大約還有十分鐘家長會就要開始了,家長們有說有笑,不久,班主任老師進來了,家長都個個聚精會神的聽班主任老師的講話,他說:“各位家長,我們今天這個家長會來講一講一個母親怎樣教育孩子學習的過程”,老師說:“我前幾天去一所高中學校聽課,聽完以後,我作為老師值得讓我去學習,真是受益匪淺,為什麼,因為講述的是一個母親怎樣去教育孩子的學習,你們知道嗎,這是一個十四歲的女孩,家裡條件也不好,經濟也不富裕,而這個母親在外面打工,工錢也很少很辛苦,可是這個女孩的成績,在學校裡算的上是倒數第一,每門功課都考了二三十分,我想:也許他的成績差,可能是因為和他的家庭有關吧,為什麼呢?因為他爸爸早早的去世了,母女倆相依為命,他媽媽在外面打工把一切家務活都留給了他的女兒,後來有一次,他媽媽打電話過來,問她考了怎麼樣,她女兒說:“媽媽,六門功課有四門不及格”,他媽媽聽了這個成績不但不罵她,並且耐心的跟她說:“要好好的讀書,好好地用功,千萬不要像媽媽一樣是個打工的多不好,雖然這次考的不好,媽媽也有責任但媽媽呢,希望你在學習上能夠自強、自立、自學,在學校做作業要認真的做,上課要認真的聽講,下課要多看書,考試的時候要多想想多思考,那麼成績就會提高此時此刻,這個小女孩聽了他媽媽這番話,心裡有一種說不出的感激說:“媽媽,你放心女兒會把你的話記在心裡,女兒會努力會更加的去拼搏,女兒知道媽媽你辛辛苦苦賺錢,為了供我上學,媽媽我不會辜負你對我的一片心血,我會用最好的成績來回報你”,後來,快要期末考試的時候,這個女孩每天早上五點鐘起床,複習半個小時回到學校,早上一個人在教室裡看書,後來有一個老師走過來,看見這個女孩一個人在教室裡看書,對小女孩說:“你怎麼這麼早啊,一個人在看書”,這個女孩對老師說:“早上早一點對精神好,對學習也有幫助”,老師說:“你以後一定是個讀書的料,老師相信你,一定會考出好成績來,後來,期末考試開始了,大約過了一星期以後,這個女孩的成績出來了,竟然四門功課都考上了90多分以上,你知道嗎,對於這個女孩來說,考了那麼好的成績,對她來說是個奇蹟,後來,她把這個成績告訴了她媽媽,她說:“媽媽,我四門都考上了好成績”,他媽媽聽了激動的哭了。
我聽了這個故事以後,我想起了有些家長不但不去鼓勵自己的孩子,只管自己賺錢而且,他考的不好的時候,甚至去打罵自己的孩子,但對我來說,這樣的教育方法是錯誤的,我想:“應該成績考差的時候,你要去鼓勵他,他心情不好的時候去安慰他,這樣才是提高他的成績的好方法。
不管怎麼說,我真誠的希望我們的家長,能給自己的孩子,在學習上能夠給他一份關愛,一份理解,一份鼓勵,那麼我相信,有一天,他拿著好的成績站在你的面前的時候,媽媽我考出了全校第一名,這時作為家長的我們,別提心裡有多開心了,那麼你的孩子以後一定是你的自豪和光榮。
篇三
今天下午,同學們在學校的安排下,聆聽了我校法制教導員的法制講座。時間雖只有短短的一個小時,但我的感想卻頗多。
在我們身邊,一些同學老是犯錯誤,法律紀律觀念淡薄,屢教不改。認為:只要自己不去殺人放火就行了,犯點小錯誤又有什麼大不了的呢?俗話說得好:“小時偷針,大時偷金。”“小時偷油,大時偷牛。”這就告訴了我們:如果一個人從小就沒有養成良好的行為習慣,沒有良好的法律紀律意識,隨意做損壞公物,打人,罵人,甚至偷竊等壞事,不僅僅是給你個人的形象抹黑,而且會漸漸腐蝕你的心靈。漸漸地,就會使你經常情不自禁地犯這樣那樣的錯誤。如果不能夠痛改前非,繼續發展下去,那些惡習就會在你心理根深蒂固,而且會越變越嚴重。到時,你很可能走上犯罪的道路,最終等待你的,就只有失去人生自由的監獄了。這並不是危言聳聽,近年來青少年犯罪率呈上升趨勢,便是證明。青少年正處在長身體、長才乾的時期,可塑性很強。但明辨是非的能力不強,意志脆弱,自控力不強,很容易受到外界的影響,一步步走上不軌之路。
雖然我們青少年犯罪呈上升趨勢,但也時常受到侵害。現在儘管有老師、家長的保護,但他們不可能時時刻刻都在我們身邊呵護著我們,況且總有一天我們會離開父母,離開學校,踏入社會,獨立生活的。所以,自我保護也就成了我們中學生防止自身受到傷害的必要措施了。為了避免同學之間產生矛盾,應該嚴於律己,不能自己去惹事生非,挑起事端,導致別人對你的不滿,輕則吵架,重則就會出現結夥鬥毆,事故也會隨之而發生。到時,不僅會給自己的家庭造成沉重的經濟負擔,而且還會使你受到肉體上的痛苦和心靈的折磨,後悔也來不及了。相反,如果同學們都尊重別人,互相謙讓,真誠待人,你也會因尊重別人而受到別人的尊重,這樣,同學之間不僅會建立起真摯的友誼,我們的校園也會呈現出一種欣欣向榮的文明景象。
這次法制講座給我們上了很好的一課,使同學們深深感悟到遵守校規校紀的重要性。為了我們能夠健康成長,為了我們美好的明天,讓我們從現在開始,嚴於律己,改掉不良習慣,做一個合格的當代中學生吧!
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