怎麼學好薩克斯

　　薩克斯是深受人們喜愛的樂器之一。在最近幾年內，學習薩克斯的學生的數量越來越多，下面小編收集了一些關於學好薩克斯的方法，希望對你有幫助

　　學好薩克斯方法

　　第一，動力：有熱情和毅力.有目的或者無目的都可以,但建議給自己設立階段性的, 如不看樂譜摸索出一條音階, 熟練之 ; 音階速度提高 20 拍/分鐘 ; 聽錄音,不看樂譜, 摸索出一首歌曲的旋律, 俗稱扒譜, 建議從兒歌開始 ; 完成一首樂曲 ; 家庭聚會拿出來炫個兒歌耍個寶活躍一下氣氛, 上一次臺表演公司年會, 朋友結婚我覺得這都是能給自己帶來成就感和堅持學習下去的動力的.

　　第二，時間：有固定的練琴時間，目的不同，頻度也不同。不建議日少於一小時，也不要超過五小時。不建議少於一小時是因為,首先薩克斯不是鋼琴那樣掀開琴蓋就能開始,你得準備穿好揹帶,準備兩三片哨片.並用水稍微潤溼一下,裝哨片,擺好譜架和樂譜,最好位於鏡子前 , 如果每天只打算半個小時的話, 準備十分鐘,練十分鐘,收拾樂器再十分鐘. 說不定鄰居剛找到耳塞,或者剛準備過來敲你家門,你就停, 掃興嘛.

　　在這最低要求的一小時裡.你至少可以花70%的時間練, 30%的時間玩.練是指對既定的素材進行有目的的重複. 玩就是無目的的琢磨

　　薩克斯五線譜學習方法

　　F譜號表示小字組的f，記在五線譜的第四線上，也叫低音譜號;另外還有記在第五線上的，叫倍低音譜號。 C譜號表示小字一組的c，可記在五線譜的任何一線上。目前被採用的C譜號有C三線譜號又名中音譜號為中音提琴所用，有時也長號所用。C四線譜號又名次中音譜號為大提琴、大管和長號所用。其他C譜號一般較少應用。使用許多譜號的目的是為了避免過多的加線，以使寫譜和讀譜更加方便。各種譜號可以單獨使用，也可以連線起來使用，如高、低音譜號所組成的大譜表便是。

　　「變音記號調號臨時記號」

　　用來表示升高或降低基本音級的記號叫做變音記號。

　　變音記號有五種：

　　升記號#表示將基本音級升高半音。

　　降記號b表示將基本音級降低半音。

　　重升記號×表示將基本音級升高兩個半音一個全音。

　　重降記號bb表示將基本音級降低兩個半音一個全音。

　　還原記號ヰ表示將已經升高或降低的音還原。

　　變音記號可以記在五線譜的線上和間內;可以記在音符的前面和譜號的後面。記在譜號後面的變音記號叫做調號。

　　在未改變新調之前，它對音列中所有同音名的音都生效。

　　如果在樂曲中間要更換調號時，可能有三種情況。更換調號如果發生在一行樂譜的開始處，這時應該在前一行樂譜的末尾處將所要更換的調號預先記寫清楚，並將最後一條小節線向前移，以便記寫新調的調號。增加原有升號或降號的數目時只要在更換調號處的小節線右邊寫出新調的調號便可以了。減少原有升號或降號的數目時需要在更換調號處的小節線左邊將多餘的變音記號還原。在小節線的右邊寫出新調的調號。升號變降號或降號變升號時需要在更換調號處的小節線左邊將原來的變音記號還原，在小節線的右邊寫出新調的調號。直接放在音符前的變音記號叫做臨時記號。臨時記號只限於同音高的音有效，而且只到最近的小節線為止，在多聲部樂曲中臨時記號往往只對一個聲部有效。為了提醒廢除前面所用的臨時記號，有時在小節線後面加上另外的臨時記號。

　　[等音]

　　音高相同而意義和記法不同的音，叫做等音。等音是根據十二平均律而來的，因為只有在半音相等的情況下才有可能產生等音。除去#G和bA兩個音級外，其他每個基本音級和變化音級都可能有兩上等音，連它本來的共有三個。而bA和#G只有一個等音，連它本身共有兩個。

　　[連譜號]

　　包括起線連結數行五線譜的垂直線和括線連結數行五線譜的括弧兩個組成部分。括線分花的和直的兩種。

　　[花括線]

　　為鋼琴、風琴、手風琴、豎琴、揚琴、琵琶等樂器記譜使用。[直括線]為合奏、合唱、樂隊記譜用。在總譜中用直括線來連線同為樂器，把它們分成完全的或不完全的樂器組。有時在直括線之外還加上輔助括線花的或直的來連線同種樂器。在總譜中，獨唱獨奏聲部如果只包括一兩行五線譜的話，左邊只畫一條起線，而不加括線。

　　[加線]

　　為了標記過高或過低的音，在五線譜的上面或下面還要加上許多短線，這些短線叫做加線，在五線譜上面的叫上加線，下面的叫下加線。[加間]由於加線而產生的間，叫做加間，在五線譜上面的加間叫上加間，下面的叫下加間。加線和加間的計算方法是：上加線和上加間，由下向上計算，下加線和下加間由上向下計算。

　　【音符休止符】

　　用以記錄不同長短音的進行的符號叫做音符。用以記錄不同長短的音的間斷的符號叫做休止符。音值的基本相互關係：每個較大的音值和它最近的較小的音值的比例是2與1之比。例如：全音符等於兩個二分音符;全休止符等於兩個二分休止符等。

　　【音符與休止符的寫法】

　　在記譜法中，音符與休止符的寫法，與音樂的構思、音符與休止符在五線譜上所處的位置有著密切聯絡。正確的記譜，其目的是為了能簡單明瞭、科學合理、準確地反映音樂思想。關於記譜問題，情況異常複雜。

　　這裡只能將音符與休止符的寫法的基本規則敘述如下：

　　音符包括三個組成部分。符頭空心的或實心的橢圓形標記、符幹垂直的短線和符尾連在符幹一端的旗狀標記。音符的符頭可以記在五線譜的線上與間內。符頭在五線譜上的位置愈高音愈高，反之音符符頭的位置愈低音也愈低。用音符幹記譜，符頭在第三線以上時，符幹朝下，寫在符頭的左邊;在第三線以下時，符幹朝上，寫在符頭的右邊。符頭在第三線上，符幹朝上朝下都可以，根據鄰近的符幹方向而定。符尾永遠寫在符乾的右邊並彎向符頭。假如同一符干連著許多符頭而又分佈在第三線的上下時，則以離第三線最遠的符頭為準。許多音符組成一組時，用共同的符尾符槓相連。這時符乾的方向仍以離第三線最遠的符頭為準。兩條以上的符槓要平行。單聲部音樂永遠用單符幹記譜。多聲部音樂只有在節奏相同的情況下，才可以用單符幹記譜。節奏不同時，則用雙符幹或多符幹記譜。用雙符幹記二聲部樂曲時，高聲部符幹朝上，低聲部符幹朝下，聲部交錯時，其原則不變。符乾的長度一般應保持八度音程的距離，假如符干連著許多符頭時，符乾的長度應是符頭間的距離加上八度音程的距離。如果符頭在上加三線以上，符幹必須延伸到五線譜的第三線或第四線。如果符頭在下加三線以下，符幹必須延伸到五線譜的第三線或第二線。音符如果帶符尾，則符尾形狀不變。許多音符用共用符尾連結在一起時，符幹長度多半長短不一，這時要使符槓與最近符頭的距離至少距離八度。符槓的方向與符頭的總趨向基本平行。由於譜面狹窄至少距離八度。符槓的方向與符頭的總趨向基本平行。由於譜面狹窄及其他種種原因，不可能遵守上述規則時，適當縮短或伸長符幹長度是完全可以的。附點寫在音符符頭和休止符右邊的間內，而不記在線上。

　　休止符在單符幹記譜中，永遠記在第三線上，或靠近第三線的地方。二分休止符寫在第三線的上面，全休止符寫在第四線的下面。在雙符幹記譜中，各聲部共同休止時，休止符的記法與單符幹記譜相同。個別聲部休止時，休止符寫在五線譜的邊緣，或五線譜之外。這時全休止符和二分休止符要使用加線。全休止符寫在加線的下面，二分休止符寫在加線的上面。