初二政治下冊複習提綱
努力複習八年級政治爭取考到一個好成績讓自己高興一下!以下是小編為大家整理的，希望你們喜歡。
***一***
1、我國消費者享有哪些合法權利?P91。
我國消費者共享有十大項權利：安全權、知情權、自主選擇權、公平交易權、依法求償權、結社權、獲得教育權、人格尊嚴與民族風俗習慣獲得尊重權、個人資訊保密權、監督權等。
2、維護自己的合法權益有效途徑：
①與經營者協商和解②請求消費者協會調解③向有關行政部門申訴④根據與經營者達成的仲裁協議，提請仲裁機構仲裁⑤向人民法院提起訴訟等方式。
3、消費者如何才能維護合法權益?***對消費者維權的建議***
消費前，煉就一雙“慧眼”，主動學習有關消費的知識，和消費者權益保護的知識;作出正確的消費選擇;
消費中，保持應有的警惕，儘量不給不法經營者以可乘之機，防止侵權行為的發生;
侵權行為發生後，勇敢的拿起法律武器，依法維權。
4、作為消費者，我們應該履行哪些義務?P92
***二***
1、什麼是公平?P101
公平是在比較中產生的。一般來說，人們心目中的公平，意味著參與社會合作的每一個人承擔他應分擔的責任、得到他應得的利益，否則，就不公平。
2、怎樣理解社會的穩定和發展需要公平?P102
1***公平能使人們穩定持久地進行合作，有利於經濟發展和社會建設，關係到國家的長治久安;
2***有了公平，社會才能為人的發展提供平等的機會和權利，每個社會成員的生存和發展才有保障;
3***有了公平，我們才可能通過誠實勞動，得到自己應得的東西，滿足自己的合理期望，從而充分調動自身的積極性;
4***總之，只有公平，整個社會才能人人各司其職，各盡所能，各得其所，共同推動社會持續穩定地發展。
3、如何理智面對生活中的不公平現象?
1***公平總是受到一定社會條件的制約，任何社會都會存在一些不公平的現象。
2***對待不公平現象，我們應該增強權利意識，善於用合法的手段求得問題的合理解決，以謀求最大限度的公平。
3***公平與否的判斷，受到個人價值觀念、思維方式的制約。當遇到“不公平”時，我們不妨調整自己的思維方式，理性地反思自己的價值觀念，或許我們會更加客觀地對待生活中的“不公平”現象;
4***崇尚公平，主待公道，積極同破壞公平的行為作鬥爭，對受害者伸出援助之手。
4、怎樣樹立公正合作意識?
1***社會需要合作。以公平為基礎的合作才是良好的合作，因為大家的積極性和創造性得到應有發揮，個人利益得到應有的保障;同時也避免了不必要的內耗，推動社會高效和諧地運轉;
2***為了更好地合作，我們需要承擔自己應該做的;3***公平的合作，必須是互惠的合作。
總之，樹立公平合作意識，有助於我們順利地融入社會，為社會作貢獻。
***三***
1、正義的行為：
在社會程序中，凡促進人類社會進步與發展，維護公共利益和他人政黨權益的行為，都是正義的行為。凡阻礙人類社會進步與發展，損害公共利益和他人利益的行為，都是非正義行為。正義要求我們尊重人的基本權利，尤其要尊重人的生命權，公正地對待自己和他人。
2、公正的對待，必須有正義的制度來保證。制度的正義性在於，它的程式與規則不為少數人制定的，而是為所會成員的利益制定的。正義因制度而有保障。
3、如何理解社會發展需要正義?
①、正義保障人民的生命和財產安全，使人民得以生存和發展，推動社會的進步;
②、正義的制度給予人們公平合作的支援和保障，公平的獲得也需要正義的制度作為支撐，沒有正義的制度就沒有真正的公平。
③、正義通過制度的調節避免嚴重的社會分化，使得我們的社會健康、持續的發展，最終造福每一個社會成員。
總之，沒有正義的支撐，社會必然土崩瓦解。正義使得人與人之間的紐帶更為緊密，使得人與人之間的關係更為和諧。
4、遵守社會規則和程式，就是在維護正義?
正義和正義的制度面向社會全體成員要求每一個人都必須遵守制度、規則和程式;反對歧視、也不允許特權;遵守社會規則和程式，就是在維護正義。所以，我們要從小樹立以自覺遵守各項社會制度和規則為榮的意識，養成自覺遵守各項社會制度和規則的良好習慣，以實際行動維護正義。
5、怎樣做一個有正義感的人?P115
①立身做人要堂堂正正、立得正行得穩、愛憎分明、正氣凜然、正大光明、無私無畏。
②如果遇到非正義的事情發生在自己身上，要採取起正當方式，奮起抗爭;
③如果看到非正義的事情發生在他人身上，能夠見義勇為，匡扶正義，及時對受害者給予聲援和救助;
④未成年人，既要有見義勇為的精神，又要做到見義巧為，要儘量在不傷害自己的前提下，維護正義。
⑤我們不僅要為自己、為他人的正義去努力，更要為集體的正義去奔波，為國家的正義去奮鬥。
總之，做有正義感的人，不僅要求我們提高明辨正義與非正義行為，更重要的是去感悟，以昇華道德境界;去踐行，以伸張正義。***知、情、行***。