描寫校園生活的作文

  校園的生活是充滿挑戰的,只要一不小心,不認真,就會被別人遠遠地甩在後面。思維是隨時都緊張的。 你的校園生活是這樣的嗎?

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  人說校園生活多姿多彩!沒錯,我覺得校園生活充滿了搞笑和苦悶。怎麼樣,有幸路過的先生,小姐們……聽我道來吧。“砰!”教室門被推開了,緊接著則是老師的“滿面春風”。

  “各位同學,我們這節可開始考試。”什麼?又是考試?不要啊!老師們總是笑裡藏刀。難道你全然不知“考考考,老師的法寶分分分,學生的命根”嗎?心中充滿了一千一萬個不願意,可每個同學的臉上都露出一百萬個“燦爛”的笑容。非常“榮幸”地接受老師為我們準備的“考試套餐”。

  校園生活之重點――考試。

  還有一次,上班會課,老師在講臺上大講道理。李某某同學正在課桌底下狂背政治。老師發現後,生氣地說:“李**同學,你長大了,應該做一個怎樣的人?”他站起身子,昂首挺胸地答道:“我會好好學習,將來擔當起祖國的重任。為國奮鬥,為國爭光……”***這一溜串的,政治背得倒是不賴。***老師聽後,用欽佩,激動的目光看著他:“你回答得太好了!”正在這時,誰也不知,教室的後面,一位仁兄正與周公“聊”得投機。同桌想盡辦法都叫不起他。最後,生氣地對他說:“天塌下來啦!”沒想到,這招兒真管用,只見他抬起昏睡的雙眼,說道:“沒關係,這有啥難的?我來算壓力。”

  校園生活之考試,上課……祕訣――背。校園生活之可憐人氏――全校學生。***被老師逼得該送神經病院了***

  四堂棵下來,同學們肚子裡都在鬧“空城計”。一放學的零食鋪便成了飢餓人氏的主攻物件。那場景有如豺狼,野獸下山。頗為壯觀!零食鋪的老闆可以大賺一筆,當然應該熱情招待。可沒想到,每次一到放學老闆便被我們的聲音嚇得心臟病突發。最後,確診為“放學鈴聲恐懼症”一聽見鈴聲便雙腿發抖,眼睛恐懼地瞪著前方。害他,此乃我們不得已而為之。

  校園生活之受害人――零食鋪老闆。哎,這校園生活是多姿多彩。本小店“敘說校園生活”今天開張,謝謝各位捧場!欲知更多,請聽下回再續……

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  我們的校園生活是豐富多彩的。課堂上,我們努力學習,在知識的海洋裡遨遊。課餘,同學們放飛心情,歡快地玩耍。操場、樓道無一不是我們的樂園,打球、跳繩、躲貓貓……,都是我們的遊戲,我們總能替自己找到樂子。雖然在這個學校呆了五年,但每天並不乏味,每一天都有新的故事,擁有著不同的心情。

  踏著輕鬆的節拍,我們終於又迎來了期盼已久的課間十分鐘。六年級的學哥學姐們一個箭步衝出來,佔領了內操場,操場上頓時沸騰了起來。有的學哥學姐們在打羽毛球,有的則在打籃球,有的在走廊看風景。當然也少不了我們這群好動的學弟學妹們,樓上的走廊雖然是窄了點,可也是我們的“遊樂勝地”!

  五年級了,學習任務越來越緊,可我們總能苦中作樂,最近我們班女生流行玩系紅領巾的遊戲。規則是這樣的:四五個人一隻手插著腰,圍成一個圈,另外四五個數量相同的自由人,每人找一個對應的“柱子”,將紅領巾系在“柱子”的手臂上。自由人在自己的一個“柱子”上用紅領巾打結好結,就跑向前一個“柱子”繼續解結,並又迅速打結。如果前面那個自由人沒打好自己的結,就會被後面的人抓住,那就只好和自己的“柱子”交換,把自己變成了“柱子”。要想重新變成自由人,那就得有自由人在你這根“柱子”前被抓才能還你自由之身。

  “一二三,開始!”號稱“繫結女王”的劉苗紅果然厲害,才一眨眼的工夫,就係好了一個結,大步流星的朝前面的熊櫻菲奔去。我們一般都避免站在劉苗紅前面一個。眼看劉苗紅離熊櫻菲只有咫尺之遙,我真為熊櫻菲捏了一把汗,熊櫻菲奮力一搏,居然逃過了“魔抓”。可俗話說得好:躲得過初一,躲不過十五。在第二個“柱子”前她最終沒能逃過一劫,還是被抓,只得乖乖地站在一邊擔當“柱子”。劉苗紅不愧為“繫結女王”,前面的四個自由人都陸續被抓,有時她能順利連跑兩個圈。我真是很羨慕她,可我目前只是菜鳥級別,很想有她那樣的“技術”,於是我一有空就偷偷練習,努力鑽研。呵呵!

  “叮……叮……叮”又是一陣清脆悅耳的鈴聲。上課了!“唉,今天我這根“柱子”還沒上場呢!”帶著期待,大家陸陸續續地進了教室。可心還在回憶著剛才的那段快樂而緊張的場面。這就是我五年校園學習的某一個課間生活,是那麼開心刺激,而又令人充滿期待。

  我喜歡我的學校,我愛我的校園生活!