北師大七年級上期語文期末練習題
期末即將到來，教師們要怎麼準備試題供同學們練習呢?下面是小編帶來的關於的內容，希望會對大家有所幫助!
***一***
一.積累運用***31分***
1.下列詞語中加點字讀音完全正確的一項是*** ******2分***
A.巢穴***xué*** 庇護 ***bì*** 笨拙***zhuó*** 膾炙人口***huì***
B.鬨笑***hōnɡ*** 滑稽 ***jì*** 瞥見***piē*** 裝模作樣***mú***
C.虐待***nüè*** 祈禱 ***qǐ*** 強迫***qiánɡ*** 載歌載舞***zài***
D.炫耀 ***xuàn*** 執拗 ***niù*** 瑣屑***xiè*** 銳不可當***dānɡ***
2.下面句中加點詞語使用不當的一項是*** ******2分***
A.今天天氣好，我們一起去登山，享受大自然的天倫之樂。
B.課堂上，語文老師幽默的語言，常常讓學生忍俊不禁。
C.沿著晃動的梯子，我小心翼翼地爬上了沾滿灰塵的小閣樓。
D.老師的舉動讓孩子們停住了笑聲，全場鴉雀無聲。
3.下列詞語書寫完全正確的一項是*** ***2分***
A.抖擻 姣潔 衝耳不聞 鍥而不捨
B.輕捷 暄鬧 因地治宜 吹毛求疵
C.震憾 蘢統 驀然回首 鄭重其事
D.摧毀 恭敬 與日俱增 無動於衷
4.依次填入下面這段文字橫線上的成語，正確的一項是*** ***。***2分***
汶川地震，舉世同悲;________，患難與共，尤顯炎黃子孫血濃於水的同胞情。
國殤之日，重生之時;中國挺住，四川雄起，愈見華夏兒女________的民族魂。
A.風雨飄搖 百鍊成鋼 B.風雨飄搖 百折不撓
C.風雨同舟 百鍊成鋼 D.風雨同舟 百折不撓
5.仿寫。***2分***
一棵小草以它卑微的綠色，豐富著季節的內涵;____________________________，_________________________;一塊岩石以它孤獨的肩膀，支撐著傾斜的山體。
6.文學知識填空***8分***
***1***《伊索寓言》主要是古___________***國家***民間流傳的以動物為主的小寓言，相傳為被釋放的奴隸___________***人名***所作。寓言往往通過饒有趣味的小故事，諷喻、勸戒世人。我國古代《 》《 》等中的寓言，都十分精彩，深受人們喜愛。
***2***《一千零一夜》又名《 》，是______________***國家***民間故事集，主要內容反映中古時代這個國家和亞洲一些國家的社會制度和風土人情。
***3***《最後一片葉子》是_______國小說家__________***人名***的代表作之一。
7.每年的農曆五月初五是中國傳統的端午節請按下列要求作答。
***1***請說說“端午節”的來歷。***分***
***過“端午節”你的家鄉有哪些風俗習慣?***分*** 3***從2008年起，我國已將“端午節”明文規定為法定日，有何意義?***2分***”的感覺，也可能會像《天淨沙 秋思》的作者馬致遠那樣，想象出“____________ ，____________ ”的感覺，當然也可能產生和毛澤東一樣“___________________，_________________”的感覺。
二.閱讀***39分***
***一*** 閱讀《伊索寓言》一則，完成文後問題。***4分***
在動物們的集會上，獅子登臺跳舞，深受歡迎，贏得大家的稱讚，個個為之喝彩。駱駝卻十分嫉妒獅子，他也想獲得大家的喝彩。於是，他站了起來，自我得意地顯示自己的舞技，結果，他那怪模怪樣的舞姿，洋相百出，使動物們大為掃興，他們用棍棒打他，把他趕跑了。
9、按要求完成題目。
***1***寫出這則寓言的寓意。***3分******1分***世界轟然崩潰了。我手指鬆開，彷彿進入了失重狀態，緩緩地從槓上掉了下來。眼前似乎是一片空白，我失掉了時間感。奪冠的狂熱，情緒的波動都不復存在，觀眾的臉變得模糊，我的耳邊突然間安靜下來。
動作結束了，我平靜地離開了賽場，沒有歇斯底里，也沒有掉淚，我挺直身板，如同奧運金牌掛在胸前般，昂首走向出口……
我從一群目瞪口呆的教練員、運動員、記者身邊走過，沒有看他們一眼，也沒有回答任何問題。我坐上了場外的第一輛班車。我失去了一切。
全球觀眾大概都驚呆了，他們看到的是我停止了動作，不知去向，而且沒有給出任何解釋。
在高低槓比賽中，我一直有一種非常不好的感覺：過一秒鐘就會發生不可挽回的事故。我突然意識到是賽方給的準備時間不夠。按慣例我有充裕的時間仔細回想每個動作，熟悉器械，但比賽開始的綠燈突然間亮了，我不得不中斷準備，倉促地開始比賽。然而對於高低槓這個專案而言，是容不得急就章的。一個動作不標準，很可能就會落下終身殘廢。當時，是內心的平靜和慣有的謹慎救了我。前半段的動作我很是得心應手，當我做到最拿手的後襬動作時，我突然有一種不祥的預感，好像我會掉下去，那麼我將成為一個誰也不需要，誰都不記得的殘廢。不，我不能這樣!我鬆開了手，軟綿綿地落地了。
做夢都沒想到，我的雅典之旅會這樣收場……但我沒有絕望，畢竟這只是翻過了人生的一頁而已。我知道，今天奧運會一結束，我的運動生涯也將畫上句號。回到房間，我喝下一小杯白蘭地，慶祝一切已經過去，我仍然活著，並且完全健康。我卸了妝，蒸了桑拿，點上蠟燭，放起音樂，開始享受這片刻的寧靜。
不久後，家人和友人都趕到了，看到我安好的樣子，心中的石頭落了地。我們駕車去了一處別墅，風景美得難以形容，在桌上擺滿了我最喜愛的地中海菜餚，大家為我的成績和我經受的考驗舉杯。朋友們簇擁著我，縱使我再堅強，也忍不住放聲大哭起來，直到天明。過去數年間所經受的磨難、承受的壓力都得到了宣洩，朋友們都用理解的眼光看著我……我的內心變得非常輕鬆，如同回到了無憂無慮的童年時光，從早到晚在喜歡的蹦床上跳來跳去。那天晚上，在充滿浪漫的別墅裡，我意識到我人生中最重要和最有意義的階段才剛剛開始。
***作者：【俄】霍爾金娜***
1.用簡潔的語言，概括文中的主要事件。.從第到段看，這篇敘事文是採用什麼記敘順序切入的?.“我”是怎樣看待“夢斷雅典”的?用第段中的一句話回答。
13.如何理解第段中“放聲大哭”與第⑥段中“沒有絕望”看似矛盾的心理.從全文看，面對失敗和挫折，“我”表現出了怎樣的態度?
15.你如何評價霍爾金娜在比賽中的放棄? ***4分***
***三***、閱讀下文，完成16～20題。***20分***
眼 睛
我曾注視著一個孩子的眼睛，很久很久……
一天早晨，我經過一個地方，突然，看見路旁一雙烏黑的小眼睛。我停下來走到他的面前，對於我的這一舉動，他並沒有退縮。他只有四五歲的樣子，稚氣的模樣令人無限憐愛。噢，多美麗的一雙小眼睛!我望著他，不禁心生讚美。如果說世界有神聖、美麗的東西，哪裡能找到比孩子眼睛裡蘊含的更多的呢?我凝望著，凝望著，忽然有一些惶悚的感覺!怕我的面孔在他眸子中照出來。
在這充滿憧憬的眼睛裡，找不到絲毫陰影，就像他沒有憂鬱的小心靈一樣。我彷彿窺見他的靈魂在空中翔舞，是自由而明朗的。
離開了這個孩子。但，他明亮的眼睛，依然閃耀在我的腦際。以後，每一次看到這孩子，總愛凝視他可愛的眼睛。我更相信：“從眼睛裡，可以探悉到一顆心靈。”
從此，我慣以冷峻的逼視，去探索人們的眼睛。懷著一份奢望，想在茫茫人海，尋獲一些可貴的心靈。別怪我說得太頹廢，我是失望!在可笑的人群中，我從未發現像孩子一樣的眼睛。我看見過英勇的、高傲的、睿智的、戀愛的、仁慈的眼睛……我也看見過淫蕩的、充血的、諂媚的、貪婪的、哀怨的眼睛……我看見過發光的或失神的眼睛、高尚的或卑鄙的眼睛，然而從沒有看過像那孩子如秋夜瑩星一樣清澈、明亮，洋溢著生命希望的眼睛。也許仍是有的，也許隱藏在晦暗的角隅，我想。
一次，我走在薄暮的曠野中，斜陽昏暗的光線，籠罩了山巒水影，蒼茫的氣氛迷漫在天地間，空中充滿了悽迷的情調。我孤寂地走著，一條又直又闊的黃土大路，一直伸展開去，沒有盡頭似的隱沒在遙遠的暮色裡。我的心靈為這一片暮色所震憾了……
前面，有一個行路的人影，我加快腳步趕上。是一位龍鍾的老人，拄著杖緩慢地走著，很衰老了，可是步履仍很矯健，一步一步，遲緩，卻很有力。
從後面趕上，我問：“老先生，前面不遠就到宿店了吧?”
聽到了我的聲音，老人似乎有些驚訝，有些猶疑，但他終於回答了我：“青年人啊，你的眼睛看得清楚，為什麼要問我啊?不過，要到宿店，路還是很遠的。”
朗朗的聲調鏗鏘動人，我才注意到老人雙目已經失明瞭。
“你走得快還是先走吧，我獨自走慣了，黑夜和白天，都是一樣，我總是摸索著走。”
我走得快嗎?我心中重複著這句話，也許此時我的腳步比老人快，可是，誰知道老人的腳下走過多少路了?真想伴他走一程，但看老人走路的姿態，知道他是善於行路的，我終於先行了。
這件事情已經過去很久了，可是它在我腦子裡並不能輕輕抹去。像那次我突然間發現了孩子眼裡的光亮一樣，留下了深刻的痕印。我忘不了老人的那種強傲的姿態，常常咀嚼著老人和我的那段對話。不錯，人生是漫長的，而且很難到達宿店。哪裡是宿店呢?哪裡又可以停下腳步呢?路是沒有盡頭的，走啊!走啊!當生命之光熄滅了的時候，也許正是生命之光點亮了的時候。
是的，路是沒有盡頭的。從孩子洋溢著生命希望的眼神，我懂得應該懷一分真情去開創未來的道路。從老人雙目已盲的行進中，我領悟到奮力前行的意義。
選定自己的方向，踏實地走。也許，這就是人生應該做的。我得換上孩子般真摯而充滿希望的眼睛。
***選自百花文藝出版社《郭楓散文選》，有改動***
16.文中第五自然段列舉了英勇的、高傲的、睿智的、戀愛的、仁慈的眼睛;淫蕩的、充血的、諂媚的、貪婪的、哀怨的眼睛。這些眼睛中一定不包括______________________的眼睛。***2分***
17. 聯絡全文，體會下列句子中加點的詞語的含義。***4分***
***二***
一.積累運用***22分***
1.詩詞默寫。***8分***
***1***停車坐愛楓林晚，__________________。***杜牧《山行》***
***2***__________________，衡陽雁去無留意。***范仲淹《漁家傲》***
***3***__________________，芳草無情，更在斜陽外。***范仲淹《蘇幕遮》***
***4***枯藤老樹昏鴉，___________________。***馬致遠《天淨沙 秋思》***
***5***__________________，便引詩情到碧霄。***劉禹錫《秋詞》***
***6***今又重陽，______________________。
勝似春光，______________________。***毛澤東《採桑子 重陽》***
***7***__________________，不盡長江滾滾來。***杜甫《登高》***
2.文學常識填空。***4分***
***1***泰戈爾是________國家的人 ***2*** 《最後一片葉子》的作者是___
***3***國歌的作者是_________ ***4***《李寄》選自《________________》
3.語文常識填空。***2分***
***1***我國現存最早的字典是《________________》
***2***我國現存最早的詞典是《________________》
4.給加點字注音。***3分***
***1***憐憫*** *** ***2***後患*** *** ***3***萬籟俱寂*** ***
5.根據拼音填寫漢字。***3分***
***1***___***yīng***懲 ***2***自____***xǔ*** ***3***___***zhǐ***高氣揚
6.解釋下面的成語。***2分***
***1***揠苗助長
***2***狼心狗肺：
二.閱讀***48分***
***一***閱讀下面文言文，完成7~11題。***14分***
狼
蒲松齡
一屠晚歸，擔中肉盡，止有剩骨。途中兩狼，綴行甚遠。
屠懼，投以骨。一狼得骨止，一狼仍從。復投之，後狼止而前狼又至。骨已盡矣，而兩狼之並驅如故。
屠大窘，恐前後受其敵。顧野有麥場，場主積薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛擔持刀。狼不敢前，眈眈相向。
少時，一狼徑去，其一犬坐於前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又數刀斃之。方欲行，轉視積薪後，一狼洞其中，意將隧入以攻其後也。身已半入，止露尻尾。屠自後斷其股，亦斃之。乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。
狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變詐幾何哉?止增笑耳。
7.解釋加點字。***4分***
***1***並驅如故___________________ ***2***犬坐於前___________________
***3***顧野有麥場_________________ ***4***場主積薪其中_________________
8.用現代漢語說出下面句子的意思。***2分***
一狼洞其中，意將隧入以攻其後也。
9.表現兩狼貪婪的句子是***2分***
10.自己概括兩狼狡猾的表現。***4分***
11.文章的主旨句是***2分***
***二***閱讀下面文章，完成12~20題。***20分***
我說道，“爸爸，你走吧。”他望車外看，說，“我買幾個橘子去。你就在此地，不要走動。”我看那邊月臺的柵欄外有幾個賣東西的等著顧客。走到那邊月臺，須穿過鐵道，須跳下去又爬上去。父親是一個胖子，走過去自然要費事些。我本來要去的，他不肯，只好讓他去。我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難。可是他穿過鐵道，要爬上那邊月臺，就不容易了。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮;他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子。這時我看見他的背影，我的淚很快地流下來了。我趕緊拭乾了淚，怕他看見，也怕別人看見。我再向外看時，他已抱了硃紅的橘子望回走了。過鐵道時，他先將橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到這邊時，我趕緊去攙他。他和我走到車上，將橘子一股腦兒放在我的皮大衣上。於是撲撲衣上的泥土，心裡很輕鬆似的，過一會說，“我走了，到那邊來信!”我望著他走出去。他走了幾步，回過頭看見我，說，“進去吧，裡邊沒人。”等他的背影混入來來往往的人裡，再找不著了，我便進來坐下，我的眼淚又來了。
12.“爸爸，你走吧。”這句話的潛臺詞是***2分***
13.“他望車外看”。為什麼要看?***2分***
14.為什麼“走過去自然要費事些”?***2分***
15.“我本來要去的，他不肯，只好讓他去。”這句話很重要，不能刪去，為什麼?
***2分***
16.文中畫線的部分是___________描寫，作用是 。
為什麼要“像左微傾”? 。***4分***
17.為什麼“我趕緊拭乾了淚，怕他看見，也怕別人看見”? ***2分***
18.“我趕緊去攙他”。這句話表現了***2分***
19.“將橘子一股腦兒放在我的皮大衣上。”“一股腦兒”用的太好了，為什麼?
***2分***
20.父親買橘子已很累了，為什麼還要說“心裡很輕鬆似的”? ***2分***
***三***閱讀下面文章，完成21～26題。***14分***
聽溫爺爺的話,我真的被救了***節選***
成都晚報 龔雪燕 李豫龍
昨日本報緊急尋找在汶川大地震中被困，後被溫家寶鼓勵過，成功獲救的都江堰新建小學學生。昨日10時許，一位不願意透露姓名的先生給本報打來熱線，稱這名小學生名叫趙其鬆，9歲，新建小學3年級學生，目前正在成飛醫院接受治療。
小男孩回憶起地震當時的情形，表現得相當勇敢，一點都不害怕，還給記者生動地講述了自己的經歷。
12日下午2時許，我和全班同學一道正在一樓實驗室上科學課，我坐在第一排中間的座位。突然我感覺一陣猛烈搖晃，教室外的草、樹都在晃，“快跑!”同學們往教室門口跑去，離窗戶近的直接翻窗戶逃離。和我一同往外跑的、胖胖的同學李鎮江，突然一跤摔倒，一屁股坐上了我左腿。“我明明跑得很快，但被壓住了，腳就不聽我指揮了。”這時，整棟教學樓“轟”地一聲坍塌下來，我只好用手抱住頭，儘量保護自己。第一波地震過去，周圍好象稍微平靜了，我在黑暗中摸了摸四周，發現自己的腿被壓在李鎮江屁股下，身子側扭著，身旁有一根被壓碎了的門框插在土裡，頭上有兩扇門搭成了“棚”，周圍全是大石條，自己和另外幾個人“疊羅漢”般擠在門和石條的空隙裡。
第二天上午，我迷迷糊糊地醒來，驚喜地發現那個原本2釐米的小縫隙變成了個小洞，竟然能夠看得到外面了!不少穿著紅衣服、迷彩服的叔叔正在砸著石塊、磚塊。“快!這裡，用勁!”但這時上面不斷有塵埃落下，“如果落多了，我是不是會被活埋?”我就一把把抓起塵埃，往外面扔去。不幸的是，從第二天早上開始，除了約50釐米遠處有個紅衣服的女生在呻吟著“痛”之外，其他同學幾乎都沒了聲音。
幾小時後，我突然聽到一個消防員在外面大聲地說：‘小朋友，堅持住，爺爺要來看你們了!’““爺爺要來?不可能吧?”我把頭靠在門板上想著。沒想到過了一會，透過左上方的縫隙，我真的看見了溫爺爺!我就很激動地給溫爺爺招了幾下手，可惜他看不到我。溫爺爺蹲在大石頭上，對我們大聲地說：“我是溫家寶爺爺，孩子們一定要挺住，一定會得救!”我就高興地想：“好!我肯定能被救出來，終於可以出去了!”這時，救援的叔叔們也加快了速度。
20多分鐘後，我上面的磚塊、石塊終於被挪開了，大雨頃刻就把我淋得渾身透溼，穿著迷彩服的救援員伸出手來將我抱起。“我真的就被救出來了!”但右腳的鞋子卡住了，我靈機一動，扭著從鞋子中將腳脫了出來。“聰明!”救援隊的叔叔還表揚了我，隨後又把我的左腳從廢墟的塵埃裡拔出。等候在一旁的爸爸激動地上前，跟著救援隊伍一起，把我送到了早已等候在外面的救護車上。醫生、護士們立刻給我進行了簡單的治療，然後把我和爸爸送到了成飛醫院。
21.文章分段的依據是? 請寫出第一段的段意：***3分***
22.你從第二段中畫線的部分能夠讀出什麼樣的資訊?***2分***
23.“溫爺爺蹲在大石頭上，對我們大聲地說”中的“蹲在大石頭上”能否刪去?為什麼?***2分***
24.“我就高興地想：‘好!我肯定能被救出來，終於可以出去了!’”這段心裡描寫有什麼作用?***2分***
25.請找出三個“我”在災難中自救的事例。***3分***
26.請說說你對文章的題目的理解。***2分***
三.寫作***50分***
27.二題選做一題。***50分***
***1***文題：我的動物朋友
提示：我們的周圍有許多的動物。它們是人類的朋友。你一定喜歡動物，你一定和動物朋友有有趣的故事，請把它講出來，讓大家分享。
***2***文題：勇敢