北師版七年級上冊語文期末試卷

  在期末的即將到來之際,同學們要如何準備呢?接下來是小編為大家帶來的,供大家參考,希望會給大家帶來幫助

  :

  一. 積累與運用***本題共32分***

  1. 請在下面的加點字中任意選四個,將其正確的注音寫在相應的括號裡。***不能多選******4分***

  魁梧*** *** 潛滋暗長*** *** 勉強*** *** 違章*** ***

  湍急*** *** 聳人聽聞*** *** 襤褸*** *** 佇足*** ***

  2. 請在下面的注音中任選四個,在對應的括號內寫出漢字。***不能多選******4分***

  3. 下列各句中加點的詞語使用有誤的一項是*** ******3分***

  A. 綠萌場上,足球健兒們精神矍鑠,鬥志昂揚,精湛的球藝迷倒了上萬球迷。

  B. 綠樹、鮮花,都是大自然給我們的饋贈,請珍惜吧!

  C. 為了參加這次航模比賽,同學們別出心裁,製作了許多新穎的航船。

  D. 冰雕比賽中,同學們精心雕琢的海豚、蝸牛、報曉的雄雞等,各具情態,栩栩如生。

  4. 將下列詞語填入文中合適的位置。*** ******4分***

  A. 挺直 B. 展翅飛翔 C. 活潑 D. 朝氣蓬勃

  做河裡的一條最 的小魚,做林中一棵最 的小樹,做草地上一朵 的小花,做天上一隻 的小鳥——決定成敗的不是你尺寸的大小,而是要做一個最好的你!

  5. 讀詩·體會***3分***

  出 塞***王昌齡***

  秦時明月漢時關,萬里長征人未還。

  但使龍城飛將在,不教胡馬度陰山。

  這首詩表達了作者怎樣的情感?用簡潔的語言說說你的理解。

  6. 讀書是一種心靈的享受,也是做人作文的基礎。相信你一定讀過很多書。那麼,就請

  你把你最喜歡的一本課外書或一篇文章介紹給同學們,並說說你喜歡的理由。***3分***

  7. 讀下面一段話,然後回答問題。***3分***

  一天,住在同一幢樓裡的許阿姨見到小林的姐姐說:“你家小林真刻苦,每天晚上12點多鐘了,我們都睡覺了,還聽見她在練琴。”

  許阿姨的言外之意是____________________________________。

  8. 親愛的同學,我的朋友,一個學期的中學生活很快就過去了,此刻你一定很思念與你一起生活、學習了1800多個日日夜夜的小學同學和老師吧。那麼就讓我們組織一次小學同學的聚會,邀請我們的老師參加。在聚會上,你一定有千言萬語要對大家表達,或思念,或感激,或欣喜,或祝願。那麼就請你選擇感受最深的那一點,用一句簡潔的語言表達出來***寫在下面***。***友情提示:語言要儘量展示你的文采!******3分***

  9. 請在下面的橫線上,按課文原文填寫出相應的詩句。***5分***

  ***1***如今直上銀河去,___________________。

  ***2***___________________,春風不度玉門關。

  ***3***九曲黃河萬里沙,___________________。

  ***4***___________________,井上生旅葵。

  ***5***但使龍城飛將在,___________________。

  二. 理解與感悟***38分***

  ***一***閱讀《學弈》,回答10—12題。***8分***

  弈秋,通國之善弈者也。使弈秋誨二人弈,其一人專心致志,惟弈秋之為聽。一人雖聽之,一心以為鴻鵠將至,思援弓繳而射之,雖與之俱學,弗若之矣。為是其智弗若與?曰:非然也。

  10. 下面有四個加點詞,請你任選兩個,解釋其含義。***2分***

  ***1***通國之善弈者也

  ***2***使弈秋誨二人弈

  ***3***思援弓繳而射之

  ***4***非然也

  11. 請你用現代漢語說出下面這個句子的意思。***3分***

  其一人專心致志,惟弈秋之為聽。

  12. 從這個故事中你悟出了什麼道理?把你的感想寫在下面。***3分***

  ***二***閱讀《企盼世界和平的孩子》,回答13~16題***13分***

  這個孩子叫雷棣,他的父親雷潤民,作為聯合國維和部隊的一名軍事觀察員,兩年前在中東執行任務時犧牲了。當時,媽媽沒有敢把這個訊息告訴他,直到一年以後的一天,媽媽遞給他一份英文報紙,指著一篇報道說:“把這篇文章看看……”文章剛讀一半,雷棣放聲大哭——那上面登著一年前爸爸殉難的訊息。

  ……

  從此,雷棣好像一下子長大了。像許多孩子一樣,雷棣原來也很淘氣。上小學時,有一天他把西瓜皮塗了泥扔在馬路上,想讓過路人不留神滑一跤。媽媽看到了,讓他寫檢查。雷棣寫道:“我不應該把西瓜皮扔在馬路上,要是把人摔壞了,就麻煩了,還得帶他們去醫院。”媽媽一看心頭火起——傷害了別人,還嫌人家麻煩自己。為此,媽媽狠狠地教訓了他一頓。現在爸爸不在了,雷棣卻變得懂事了。晚上,他會悄悄為媽媽掖被角,看到媽媽不舒服,會再三叮囑媽媽去醫院。他非常關心國際政治,注意中央電視臺播發的國際新聞,特別是看到那些在戰亂中婦女兒童受傷害的情景,情緒十分激動。他知道爸爸是為了保護這些婦女兒童犧牲的,他知道世界上還有許多地方的人民在飽受戰爭的苦難。他還知道,要繼承爸爸的事業,必須有豐富的知識,為此他發奮讀書學習。

  13. 概括選文的主要內容。***4分***

  14. 選文的第二段主要寫雷棣懂事的種種表現,可為什麼要穿插雷棣從前不懂事的事例呢?***3分***

  15. 選文從三個方面寫了雷棣在爸爸的精神感召下成長起來的表現。請用簡潔的語言概括這三方面的內容。***3分***

  16. 讀了此文,你對和平、對學習、對成長等等很多方面都一定有了新的認識,那麼請你將自己最深的那一點感受,用精彩又簡潔的語言表達出來。老師期待著看到你深刻的見解和飛揚的文采。***不超過30個字******3分***

  ***三***閱讀《誰趕走了鳥類》,回答17—20題。***17分***

  誰趕走了鳥類

  ***1***我已經久沒有聽到鳥聲了。有幾次我豎著耳朵諦聽,只有車輛超標的喇叭聲和工地上機器的轟鳴。

  ***2***我還知道是誰驅趕了鳥類。我常看見一些理直氣壯的人信手摺下青枝嫩葉後又信手丟下,讓它們絕望地挺著身子露宿街頭。

  ***3***終於聽到鳥鳴,是隻引亢高歌的麻雀。可僅僅是試了嗓子,歌聲便戛然而止。正疑惑著,我看到一個舉著氣槍的興高采烈的男人。

  ***4***我的憤怒忽地湧到臉上,也只是湧到臉上而已。我想喊卻沒喊一聲,想吼也沒吼一下,想罵也沒罵一句。我連盯著他看一眼的勇氣都沒有,若無其事地從那個男人身邊走過去,像見了貓的小老鼠。

  ***5***真該感激多年訓練出來的“冷靜”。“冷靜”告訴我:別理他,他會罵你神經瘋子。再做一次於事無補的神經病、瘋子有什麼好處?“冷靜”還安慰我:罵他一個人有什麼用?回頭你可以寫文章罵,告訴更多的人愛護鳥類。

  ***6***可是我無法不懷念鳥聲,就像懷念因為我疏忽而遠走他鄉的最親密的朋友。一處濃蔭,三五隻鳥,曾把我和喧鬧的世界隔開。那清麗的歌聲沁人心脾,一洗心上塵埃和身上的疲憊,任何人類的語言都無法代替。

  ***7***在喧鬧的人的世界中,我重新尋找我們口口聲聲的“人類朋友”——鳥類。

  ***8***“我們的朋友”在鳥市上被明碼標價。

  ***9***“我們的朋友”被搬上各式各樣的餐桌,塞進各式各樣的嘴裡。

  ***10***我們這樣待“朋友”太久了。不用多久,我們這些“好人”的後代只能到鳥市上去認識“我們的朋友”了。

  ***11***鳥聲漸遠。而漸遠的又何止是鳥聲呢?

  17. 第***1***段中加點的“豎著耳朵”和“諦聽”,作者想用這兩個詞語突出強調什麼?***3分***

  18. 作者看到有人舉著氣槍打鳥,卻沒有阻止。選文的第***4***、***5***兩段,作者表面上是在描寫自己此時的行動和心理,實際上有更深的用意。你知道作者的真正用意是什麼嗎?***3分***

  19. 文章末段說“鳥聲漸遠。而漸遠的又何止是鳥聲呢?”根據你的理解,你認為,“漸遠的”除了“鳥聲”還有什麼?***3分***

  20. 一篇短文很快讀完了,但是文中那個對準生靈的罪惡槍口,那張面對罪惡卻若無其事的臉,還有戛然而止的鳥鳴,卻永久地留在了我們的頭腦中,揮之不去……

  親愛的同學們,快拿起手中的筆,為維護生態平衡,保護地球家園,盡一點微薄之力吧。請發揮你的才智,設計一個公益廣告,讓那些至今尚未覺醒的人們,因你的設計而受到心靈的啟迪和震撼。

  友情提示:

  1. 要有畫面設計。注意:不必將畫面畫出來,要用語言將畫面描述出來,讓我們讀到你的描述,就像真的看到了畫面一樣。

  2. 設計中要有警示性的語言。注意:警示性的語言要儘量簡潔並展示你的文采。***8分***

  三. 作文***50分***

  21. 下列兩題中任選一題作文。

  1. 剛升入初中,相信同學們一定結交了許多新朋友,遇到許多新鮮的事。請你以初中新結識的朋友或初中所遇到的事為內容,自擬題目,寫一篇文章。

  2. 以《我懂得了 》為題,寫一篇文章。***幫你解難:請將題目補充完整,橫線上可填“珍惜時間”、“生命”、“理解”、“寬容”……***

  要求與提示:

  1. 可以大膽選擇你最能駕馭的文體,寫你最熟悉的內容,表達你的真情實感。

  2. 無論選擇哪個題目,字數都不要少於500字。

  3. 注意書寫工整,卷面整潔。