六年級上冊語文百花園一試題

  在緊張的複習裡,我們要認真對待每一張試卷。因為試題卷的練習能夠幫助我們去檢測學習中的缺點與漏洞!讓我們來做一套試題卷吧!下面是小編整理的,歡迎閱讀!

  

  一、積累與運用。

  1.讀拼音寫詞語。

  wéi qún   miǎn qiǎng  jiāng zhí  wǎn jiù

  【 】 【 】 【 】 【 】

  gēng zhòng   ào nǎo   huò bù dān xíng

  【 】 【 】 【 】

  2.將下列詞語補充完整,再選擇適當的詞語填空。

  興高採*** ***  掩*** ***盜鈴  畫蛇*** ***足  冷*** ***熱*** ***

  *** ***其不意  *** ***不理會  無聲無*** ***  前*** ***後*** ***

  坐*** ***觀天  刻*** ***求劍 *** ****** ***吞棗 *** ****** ***充數

  對*** ***彈琴 削*** ***適履 自*** ***矛盾 *** ****** ***學步

  選詞填空:

  ①.比喻愚蠢的人自己欺騙自己。***_____ _____***

  ②.比喻學習時生吞活剝,對所學的並不理解。***_____ _____***

  ③.比喻多此一舉。***______ ____***

  ④.比喻對愚蠢的人講大道理白費口舌,有看不起對方的意思。現在也用來譏笑人說話不看物件。***___ _______***

  ⑤.比喻模仿別人不到家,連自己原來會的東西也忘掉了。***____ _____***

  3.為加點字選擇正確的讀音。

  怠慢***dài yí***  告誡***jiè jié***    眩暈***xuàn xuǎn***

  搓手***cuō zuō***  偵查***zhēng zhēn***  驟然***zhù zhòu***

  4.給帶點的字選擇正確的讀音及解釋。***在選項上打“∨”***

  ⑴國王的侍從四處尋找刺蝟漢斯的下落。***chǔ chù***

  ①機關裡的一個部門; ②方;  ③處置;  ④存

  ***2***、公主告誡自己不要被漢斯的怪模樣嚇暈。***mó mú***

  ①標準;法式;  ②指模範; ③模子;   ④效仿

  ***3***、馬丁竭力拍打著翅膀,試圖追上前面的野鵝。***dǎ dá***

  ①用手或器具撞擊; ②物體被撞擊而破碎; ③製造; ④做;從事;

  5、指出下列句子的修辭手法。

  ①.我們這一代人一定要用自己的雙手,搬掉落後和貧窮這兩座大山。***       ***

  ②.炎熱的夏天,院子裡的梧桐樹為奶奶撐開大傘***       ***

  ③.聽君一席話,勝讀十年書。***      ***

  6、選擇正確答案的序號填在括號裡。

  破折號的用法:

  ①表示解釋或說明; ②表示意思的遞進; ③表示意思的轉折; ④表示聲音的延長。

  ***1***.“哞——”老黃牛一聲長叫,精神抖擻地下地幹活了。***   ***

  ***2***.他不喜歡乘馬車遊公園——除非是為了去炫耀一下他的新衣服。***   ***

  ***3***.為了免除下一代的苦難,我們願——把這牢底坐穿!***   ***

  ***4***.這是一年的最後一天——大年夜。***   ***

  7、按要求寫句子。

  1.請你寫出一句珍惜時間的格言或名句。

  _______________________________________________ _____________

  2.不勞動,連棵花也養不活,這難道不是真理嗎?

  改為陳述句:____________ ___________________________

  二、閱讀短文,完成文後練習。

  《互信重於一切》

  一個南方的朋友,告訴我當地流傳很久的捉大雁的方法。每年在大雁向南遷徙的時候,晚上都會在野外休息。大雁有很嚴明的分工制度,晚上大雁休息的時候,都會有一隻雁放哨值班。到半夜,大雁睡得正酣的時候,有經驗的捕雁人會用一個大的籮筐把自己扣在裡面,匐匍前行,在前進的過程中,勢必會有響聲,負責放哨的大雁就會立刻報警,捕雁人馬上停止前進。其他大雁在夢中驚醒,紛紛起飛,在空中盤旋觀察地面上的動靜。沒有發現異常情況,它們就再次落下,重新進入夢鄉。

  這時候捕雁人重新向前移動,負責警戒的大雁立刻又會報警。就這樣,反覆多次後,其他大雁沒有發現情況,就會認為放哨的大雁故意驚擾同伴的美夢,於是群起而攻之,把放哨的大雁啄得遍體鱗傷,放哨的大雁感到得不到同伴的信任,受到了委屈,便擅離職守忘了本職工作,也很快進入了夢鄉。

  捕雁人在籮筐裡面,慢慢地靠近雁群,此時,即使有點動靜雁群也不會理會,以為是同伴在搞惡作劇。捕雁人就可以輕而易舉地靠近雁群,捕獲它們。

  可見,在同一團隊中,互信重於一切。

  1.給帶點的字注音。

  遷徙__________ 匍匐__________ 擅離職守__________ 睡得正酣__________

  盤旋__________ 驚醒__________ 遍體鱗傷__________ 輕而易舉__________

  2.聯絡上下文解釋下面的詞語。

  驚擾:__________________________________________________

  遍體鱗傷:__________________________________________________

  輕而易舉:__________________________________________________

  3.導致大雁被人捕獲的原因是什麼?認真讀短文後,簡要地寫下來。

  ________________________________________________________ ____

  ____________________________________________________ ________

  4.你是怎樣理解文中畫線的句子的?請寫下你的體會。

  _______________________________________ _____________________

  ___________________________________________ _________________

  三、抄寫與默寫。

  1.抄寫課文《自相矛盾》一遍***注意抄寫格式***:

  2.默寫課文《畫蛇添足》:

  三、習作:假如我__________

  每個人在孩童時都有新奇的想法,希望自己能變成什麼,或者擁有什麼。先把題目補充完整,展開合理的想象,把新奇的故事寫清楚。

  四、根據課文填空解釋下面的句子。

  舍人相謂曰:“______________________________”

  五、想一想,寫一寫。

  “沒有想象就沒有童話”。在火柴的亮光中,小女孩看到了暖和的火爐……在夜空裡,小男孩看到星球大戰……請你仿照《賣火柴的小女孩兒》的寫作方法,試著寫一段奇妙的想象吧。

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