初中生怎麼學好理科
“欲練絕技,必先躲過學習中的各種坑。”初中理科學習有什麼學習方法呢?下面小編收集了一些關於初中生學習理科的方法,希望對你有幫助
初中生學習理科方法一、興趣先行
有興趣,就會比別人多一份求知慾。興趣能夠排程人的更多的精力在某一方面。如果你把興趣調整到學習上,那你就比別人多了許多精力,勝算也就大一些。 培養興趣並非難事,這裡有兩條法門。
1***利用人的條件反射。
如果一個人總是疲勞時候讀書學習,他一學習就想睡覺,長此以往,學習和睡覺建立了條件反射,這就是“特困生”的由來。你可以在學習前做一些使自己身心愉悅的事情,例如聽聽音樂,或者享受美食。學習的時候保持這種愉悅的心情。以後,愉快與學習就形成了條件反射,一學習就高興,一高興就學習。不只是學習哦,做很多事情亦同此理,可以嘗試。
2***興趣需要讚揚和鼓勵
最弱的功課往往是最容易看到成績進步的,你先硬著頭皮做去,並投以很大的熱情,爭取做得好一點。得到別人的誇獎和鼓勵,自然就更有動力學了。可以每天回家先寫最難辦的作業,經常主動地找老師探討問題。就這兩條措施,十天之內成績就會大有起色。
初中生學習理科方法二、自信是標配
有時候成績不好,大家總愛歸結於自己的不夠努力,或者不夠聰明,往往忽視不夠自信、不敢肯定對學習成績的巨大影響。
在學習中,自信才能夠內心安寧,容易進入學習狀態;同樣的,心裡信任自己,就能夠不胡亂猜忌自己已經做出來的答案。這點看似很小,但起到了至關重要的作用,考試的時候,你會省下時間去檢查那些自己確信正確的題目,而不是浪費時間猶豫答案,會的題目都拿不到分。
建立自信
當然自信心不是無端地建立起來的,而是自己要有過硬的本領紮實的基礎。你如果要創造自信,關鍵的就是要把自己放在一個強者的地位。如果你有強的科目,那你就可以找一個在這方面不如你的,對他說:“我決定要幫你學某某科的,有什麼需要我幫忙的嗎?”給他講題,給他找題做。
這是創造自信一個非常好的辦法。也可以做一點別人多忽視的題,使成績有很快的上升,也能夠增強自信。 自信是最大限度發揮自己能力的前提條件。
初中生學習理科方法三、態度決定一切
米盧說過:“態度決定一切。”這句話不僅適用於足球,同樣適用於學習。學習中的態度就兩個字:主動。
天才,就是主動性的爆發
遇到了每一件事絕不退縮,積極地去做,這就是一種主動的態度。恐懼和不敢面對才是最大的恐怖,真的定下心來學,反而發現原來沒想象的那麼困難。主動可以使你比別人多許多做事的時間,可以比別人多做許多需要做的事情。你得到的練習就會很多,也更容易受到老師的關注。
初中生學習理科方法四、會做題
基本功紮實,這是核心問題。紮實的基礎可以使成績穩定,紮實的基礎可以使每一次考試無所懼怕而坦然面對,紮實的基礎保證做題的速度與質量兼得,紮實的基礎可以使……總之好處多多。
做題要分門別類,做題有助於基本功過硬,所以做題十分有必要。老師留的題不可不做,但自己也要根據自己的情況補充一些練習。 選題上是有學問的。做什麼樣的題要根據自己要達到什麼樣的目的來決定。要是自己做題更加熟練,就需要找一些並不是很新穎的一般題來做,這種題不厭多做。幾十道題如果涵蓋面廣的話,可以多做上幾遍;如果要多見見各種型別的題目就一定要找新穎的題;如果要鍛鍊自己的解體能力,就要找大題由簡入深做下去。
做題一定要做細,必須落在筆上,最好能夠寫過程。只有做精做細,才有條件將來做大做強。做題切不可著急,需要心平氣和,像品咖啡一樣,慢慢地“品味”你所做的幾道題。如果沒有時間就不要過多地做題了。應該記住做題是“寧缺毋濫”的。
初中生學習理科方法五、會玩、會偷懶、會學
1***玩
主要指在學習之餘要有一定的興趣愛好,另外還要通過玩來放鬆身心,使下一次的學習更有效果。興趣愛好可以使人有機會調整自己的身心,通過更換自己的注意力所在,來調整自己的興奮點。有了愛好,也有助於培養學習上的興趣。
愛好決不是佔用學習時間沒用的東西,它有利於提高對學習的興趣,有利於提高學習及其他一些事情的效率。這種愛好必須是自己真正喜歡的,而不是別人逼迫的。做消耗體力的運動也能夠緩解腦力上的疲勞。
2***偷懶
偷懶實際上是指尋找更好的方法。這裡只適用於理科。當遇到一道十分複雜的題目時,不要急於往下做,不要用麻煩的方法解決。花點時間想想有沒有更簡便的方法。這樣不僅節省了你解這道題的時間,也提高了你解決問題的能力。
很多女孩子學理科不好,很大的原因就是不懂得偷懶。 硬學不會有最好的成績。如果多出去旅遊還能豐富一下自己的經驗,可以培養人的內在修養和外在閱歷。人經常做到以上兩點,可以變得有靈氣。這就是為什麼感覺有些人不是拼命學,但就是會成績很好的道理了。
初中生學習理科方法六、學習別人
1***不要避免與比自己成績好的人說話
他們有很多地方是你所沒有的。應該向他們學習。必要的時候厚臉皮一點,向比自己強的人多請教一些東西,探討一些學習的方法。這些人往往是能夠給你最大幫助的人,他們的無意的一句話,也許會使你茅塞頓開。這都說不準的。
2***比你成績差的人,未必處處比你差
他們之中也有你學習的地方,你必須分清什麼是造成他們不如你的原因,這些就不要學。而提煉出來他們身上的精華。 王羲之曾經集合眾家之長,才能盡變古體,被世人尊為書聖。