初一語文怎麼學
作為三大主科的語文,怎麼才能在初一學好,步入正常的學習軌道呢?下面小編收集了一些關於初一語文學習方法,希望對你有幫助
初一語文學習方法
1抓基礎
初一語文,基礎指的是字音、字形、課文默寫、古文字譯句譯等。孩子如果錯的極多,那是根本沒下工夫,別人背時他偷懶了,這個……呵呵!孩子真正背了,仍錯一些,一定在糾錯上下功夫,糾錯第一層次:補寫幾遍,再錯再補寫幾遍。糾錯第二層次:緊盯錯誤溯本追源、問個為什麼!這樣做要比機械的抄幾遍更有效。如孩子“壓軸”錯誤注音為“zhóu”,不妨讓孩子查查字典,不防拿起手機和孩子一起百度下,原來“過去的劇本寫成一長卷,卷的底部有一卷軸,就像裝裱國畫的畫軸,因長卷的最後一戲靠近木軸,所以稱為大軸。大軸前面的戲,也就是倒數第二個節目稱為壓軸……”查過根源之後,孩子會記得很準確。也可以進行造句練習,讓孩子把這個寫錯的句子造個句子,在情景下記憶要比死板的機械記憶效果要好的多!無論哪種糾錯,最後都要落到實處,週末時把孩子上一週的“錯誤”集中再過一遍,這一點最難,許多孩子家長做不到,即便老師佈置這項作業了,用心和不用心效果也會大相徑庭的。
2閱讀
閱讀是慢慢培養的過程。一個是多讀書,有閱歷能看懂,二是答題有方法。
先談讀書,一個從不讀書的孩子,莫說看懂閱讀文段,可能連語言表達都成問題。許多家長問,給孩子讀什麼書好?網上書目多的是,照著書目一個個硬塞給孩子,孩子不一定領情,不妨讓孩子自己選,至於書的好壞,您能分得清辣條和餃子的營養懸殊,就能分清花裡胡哨的校園“暢銷書”和正規名著的區別。孩子喜歡就行。如何刺激孩子讀書,可以用比一比的辦法,現在流行微信群。在群裡可以晒晒孩子讀過的書,可以和孩子的同學比一比,可以向孩子的對手學一學,關於讀書,只要想讀,辦法總比困難多,最好家長也讀,你搓麻追劇孩子也不會讀書的!
再談答題有方法,目前初一語文,閱讀僅僅涉及到記敘文。平時領著學生一遍遍練習整理答題技巧,必須拿分的有“概括題”“賞析題”“人物形象分析題”,努力拿分有可能會丟分的有“作用題”“換詞題”“換順序題”“題目好處題”“開頭好處題”……老師一遍一遍講,學生應該這樣做:
第一步,老師講的答題步驟,記住!
第二步,面對閱讀題,無論是考試還是平時練習,會辨別,看清眼前是“作用題”還是“賞析題”。
第三步,對完答案後反思,最好用紅筆“觸目驚心”的標註在一邊,標註的不是正確答案,是自己為什麼錯了:審題失誤、還是答題步驟缺失、還是排版雜亂……其實,學生總是重複的犯相同的錯誤,有效糾錯很重要!
3作文
初一,先過書面關,字型潦草,考場上和平均分無緣,很可惜!練字工夫用在平時寫作業上。語文課跟著老師的思路走,我們面對的是考試,講的自然是考試作文技巧。也提倡學生多背幾篇作文,短期效果顯不出來,長期堅持,有效!
初一語文學習家長注意事項
不要老拿語文的分數和數學英語的對比,沒有可比性。本身語文要想學精就得多積累,積累不到一定程度無法發生質變。還有語文要想學好,也是需要時間和練習的。家長慢慢來,不要急躁,什麼東西都有個過程。積極配合老師,要想孩子提高首先得端正孩子的態度,不能不認真,也不能覺得語文很簡單,也沒那麼難,其次要跟老師密切配合,老師要求的東西一定得做到才能及時瞭解孩子的情況。
初一是養成習慣的,把基礎知識打紮實,養成認真的好習慣。不要過於糾結每一次的週考成績。不可能他把什麼東西都學的一點問題都沒有。考試是指導,是發現問題的過程,讓學生看到自己哪裡沒有學好,再努力。發現錯誤的地方,多寫幾遍,整理到錯題本里,下次不再錯,這才是目的。