四年級語文下冊第五課中彩那天句子賞析
《中彩那天》是四年級語文下冊第五課,是一篇關於抽中大獎的彩票歸屬的外國小故事,同學們在複習這篇課文時要注意哪些句子賞析呢?小編在此整理了四年級語文下冊第五課《中彩那天》句子賞析,供大家參閱,希望大家在閱讀過程中有所收穫!
四年級語文下冊第五課《中彩那天》句子賞析
1、一個人只要活得誠實、有信用,就等於有了一大筆財富。
經濟上的拮据算不得什麼,只要精神上有了一定依託,對人誠實、有信用,就相當於有了一大筆財富。
2、父親正面臨著一個道德難題。
父親夢寐以求自己有一輛車,但當有了一輛車時,內心卻充滿了矛盾:把車還給庫伯,做一個誠實、守信的人,還是佔為己有?父親左右徘徊,拿不準主意,所以說遇到了道德難題。
3、中彩那天父親打電話的時候,是我家最富有的時候。
父親經過考慮,把車還給了庫伯,做到了誠實、守信用。雖然我家經濟上仍然困難,卻擁有了人生最大的財富,那就是為人誠實、講信用。
4、母親讓我仔細辨別兩張彩票有什麼不同。我又看,終於看到中彩的那張右上角有鉛筆寫的淡淡的K字。母親告訴我:“K字代表庫伯,你父親的同事。”原來,父親買彩票時,幫庫伯先生捎了一張,並作了記號。過後,倆人都把這件事忘了。可以看出,那K字用橡皮擦過,留有淡淡的痕跡。“可是,庫伯是有錢人,我們家窮呀!”我激動地說。話音剛落,我聽到父親進門的腳步聲,接著聽到他在撥電話號碼,是打給庫伯的。
【點評】
兩張彩票除了號碼外,惟一不同的是“中彩的那張右上角有鉛筆寫的淡淡的K字”,需要“仔細辨別”、“又看”才能發現。更何況,那中彩的彩票是父親代庫伯先生買的,“過後,倆人都把這件事忘了”,生活拮据的父親完全可以將它佔為已有。從“那K字用橡皮擦過,留有淡淡的痕跡”可以看出,父親曾動過這樣的念頭。但最終,在汽車與誠實、有信用之間,父親毅然選擇了後者,打電話告訴了庫伯中彩的事,因為他認定:
誠實、有信用比汽車更重要!
四年級語文下冊第五課《中彩那天》課文探究
這篇精讀課文講生活拮据的父親,中彩那天神情低沉,為獎品的歸屬傷腦筋,最終把獎品賓士車交給了同事。課文表現了父親誠實有信的高尚品德。
課文先寫“我”年少時家庭生活拮据和父親的夢想。接著寫“我”看見中彩的父親開著一輛賓士車,卻不高興;母親解開了“我”的謎團;父親愉快地把獎品交還給同事。最後寫了“我”成年後,對母親教誨的深刻體會。
用一件事來寫一個人,通過年幼孩子的眼光和心理來襯托父親開闊的心胸,用母親的話來表現父親的人品,是本課表達上的特點。
選編這篇課文的意圖:
一是讓學生受到那位父親行為的薰陶感染。
二是在閱讀中培養語感,積累好詞佳句。
對父親行為的描述是課文的重點,理解母親話語的內含是學習的難點。父親的行為,實踐了母親常說的一句話:“一個人只要活得誠實、有信用,就等於有了一大筆財富。”他在家庭生活拮据的情況下,擺脫夢寐以求的願望,實踐了代購獎券時默許的諾言。
四年級語文下冊第五課《中彩那天》課文原文
第二次世界大戰前,我們家六口人全靠父親一人工作維持生計,生活很拮据。母親常安慰家裡人:“一個人只要活得誠實,有信用,就等於有了一大筆財富。”
父親是汽車修理廠的技工,技術精湛,工作賣力,深得老闆的器重。他夢寐以求的是能有一輛屬於自己的汽車。
一天放學回家,我看見城裡最大的那家百貨商店門前擠滿了人。原來,一輛嶄新的賓士牌汽車將以抽獎的方式饋贈給中獎者。
當商店的擴音器高聲叫著我父親的名字,表明這輛車已屬於我家時,我簡直不敢相信那是真的。不一會兒,我看見父親開著車從擁擠的人群中緩緩駛過。只是,他的神情嚴肅,看不出中彩帶給他的喜悅。
我幾次興奮地想上車與父親共享這幸福的時刻,都被他趕了下來。
我不明白父親為什麼中了彩還不高興,悶悶不樂地回到家裡,向母親訴說剛才的情形。母親安慰我說:“不要煩惱,你父親正面臨著一個道德難題。”“難道我們中彩得到汽車是不道德的嗎?”我迷惑不解地問。
“過來,孩子。”母親溫柔地把我叫到桌前。只見桌子上放著兩張彩票存根,號碼分別是05102和05103。中獎的那張號碼是05102。
母親讓我仔細辨別兩張彩票有什麼不同。我又看,終於看到中彩的那張右上角有鉛筆寫的淡淡的k字。母親告訴我:“k字代表庫伯,你父親的同事。”原來,父親買彩票時,幫庫伯先生捎了一張,並作了記號。過後,倆人都把這件事忘了。可以看出,那k字用橡皮擦過,留有淡淡的痕跡。“可是,庫伯是有錢人,我們家窮呀!”我激動地說。話音剛落,我聽到父親進門的腳步聲,接著聽到他在撥電話號碼,是打給庫伯的。
第二天,庫伯先生派人來,把賓士汽車開走了。那天吃晚飯時,我們全家圍坐在一起。父親顯得特別高興,給我們講了許多有趣的事情。
成年以後,回憶往事,我對母親的教誨有了深刻的體會。是呀,中彩那天父親打電話的時候,是我家最富有的時刻。
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